吉林省长春九台市师范高级中学2023年高一生物第一学期期末调研试题含解析

吉林省长春九台市师范高级中学2023年高一生物第一学期期末调研试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是()A．与①细胞相比，②细胞的相对表面积增大，物质运输的效率增强B．③④细胞均来源于早期胚胎细胞的有丝分裂，遗传物质相同，基因表达功能也相同C．⑤⑥细胞发生了细胞分化，这是基因选择性表达的结果D．⑤⑥代表的细胞遗传物质不同2．下列生产实践活动中，不是利用细胞呼吸原理的是A．中耕松土B．果酒制作C．鲜肉腌制保存D．土窖保存红薯3．在有氧呼吸的全过程中，氧的作用发生在A．葡萄糖酵解为丙酮酸的阶段B．柠檬酸（三羧酸）循环阶段C．产生大量ATP的阶段D．参与有氧呼吸的全过程4．抑素是细胞释放的、能抑制细胞分裂的物质，主要作用于细胞周期的G2期。研究发现，皮肤破损后，抑素释放量减少，细胞分裂加快。伤口愈合时，抑素释放量增加，细胞分裂又受抑制。由此推断A．抑素对细胞分裂的抑制作用是可逆的B．皮肤细胞培养时，加入一定量的抑素有利于细胞分裂C．抑素能抑制皮肤细胞G2期的活动，使其细胞周期缩短D．抑素抑制DNA复制所需蛋白质的合成，阻断细胞分裂5．下列各组生物中，具有细胞结构而没有核膜的是（）A．SARS病毒、颤藻、念珠藻B．乳酸菌、蓝细菌、大肠杆菌C．红细胞、植物细胞D．人的口腔上皮细胞、噬菌体6．下列有关细胞多样性与统一性说法正确的是A．原核细胞与真核细胞具有相似的染色质B．细胞学说揭示了细胞为什么要产生新细胞C．细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性D．不同生物细胞具有多样性的根本原因是蛋白质的结构具有多样性二、综合题：本大题共4小题7．（9分）生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下，据图回答下列问题：图中A是__________________，其产生的部位是______________________。反应①②③④中，必须在有氧条件下进行的是_____________，可在人体细胞中进行的是________________________。苹果贮藏久了，会有酒味产生，其原因是发生了图中______________过程；而马铃薯块茎贮藏久了却没有酒味产生，其原因是马铃薯块茎在无氧条件下进行了图中__________过程。粮食贮藏过程中有时会发生粮堆湿度增大现象，这是因为____________________。如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2，所消耗的葡萄糖之比为_____________。8．（10分）下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题：制作临时装片的过程一般包括解离、_________、_________、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时，应找到____________区的细胞进行观察。在一个视野中大多数的细胞处于______________期，此时细胞中发生的主要变化是_________________________________________。图中的B细胞处于分裂的___________期；C细胞处于分裂的___________期。该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞，这种现象称为细胞的________。把洋葱根尖细胞放入培养液中培养，最终会长成一株洋葱植株，这个技术叫做_____________，其理论基础是_________________。9．（10分）某科学工作者用活细胞制作了许多张连续切片。在电镜下观察这些切片后，他画了一张如图1所示的构成该材料的细胞图，图2为物质出入细胞示意图。请回答：图1中细胞_________（填“可能”或“不可能”）是绿色植物的细胞，图中的_________对细胞的内部环境起着调节作用。图2中A代表________________分子；B代表__________________。图2中可能代表氧气转运过程的是编号__________；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是编号___________。10．（10分）物质出入细胞膜的方式如下图，请根据图回答下面的问题：A代表分子；B代表；从功能上来说，细胞膜是一层膜；动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有；在a～e的五种过程中，代表被动运输的是；可能代表氧气运输过程的是；葡萄糖从小肠进入小肠上皮细胞的过程是。11．（15分）下图1表示野外松树光合作用强度与光照强度的关系，其纵坐标表示松树整株植物吸收CO2量的状况；图2表示其叶肉细胞线粒体和叶绿体相关气体代谢特点；图3表示人、酵母菌和松树等进行的细胞呼吸方式，①～④表示其中的过程；图4代表不同O2浓度对松树CO2释放速度的影响。请分析回答下面的问题：图1中a点时叶肉细胞中ATP的合成场所有____________，此时叶肉细胞内发生图2中的______________过程。如果白天光照强度为图1中的a，则一昼夜中该植物_____(填“能”或“不能”)正常生长，其原因是_________。细胞呼吸是细胞内进行的将糖类等有机物_____成CO2或其它产物，并且释放能量的过程。图3中，不同生物无氧呼吸产物不同的直接原因是_________；图4中O2浓度为a、b时无氧呼吸较强的是________（填“a”或“b”）。

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、C2、C3、C4、A5、B6、C二、综合题：本大题共4小题7、丙酮酸细胞质基质②①②④①③①④种子在有氧呼吸过程中产生了水1：38、(1)漂洗染色分生(2)分裂间期DNA的复制和有关蛋白质的合成(3)前中(4)分化(5)组织培养细胞的全能性9、可能液泡蛋白质磷脂双分子层ba10、（1）蛋白质磷脂双分子层（2）选择透过性（3）一定的流动性（4）