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洮北区小学2022—2023学年度第一学期质量监测六年级语文类别书写等级评价等级第一部分基础知识a.偷闲()b.只等闲()c.四海无闲田()啦!西瓜哪能在秋天结果呢?”4.下列词语搭配正确的一项是B.开展竞赛活动开辟森林资源开发革命根据地3.《有的人》是①为纪念②逝世十三周年写的一首诗，这首诗的o_”__ 。”是他即兴创作的音乐作品，我还知道他的其他作品，如《(③》。”_ 第二部分阅读理解狼牙山五壮士(节选)五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地，气壮山河!6③”5.这段文字既关注了人物群体，也写了战士个体，这样写的好处是什么?静静地等待②我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆示意我别出声，然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事小时呢!”他的嘴角上分明带着得意的微笑。⑤高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待象!1.短文第1自然段中景物描写的作用是 ,表达了人们对

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