2022年人教版九年级历史下册期末考试【含答案】

2022年人教版九年级历史下册期末考试【含答案】

（时间：60分钟分数：100分）

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、阅读下图“西汉初期中央和封国力量的对比”，判断其反映的社会问题

（）

单位：个40

rm；

-20

封国希客10

A.诸侯国势力强大威胁着中央王朝B.王国数量大大增加

C.推恩令加强了中央对地方的控制D.西汉王朝四分五裂

2、《史记•秦始皇本纪》记载：“分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”

这一措施的作用是（）

A.形成了森严的等级B.直接有效地控制地方

C.开创考试选官制度D.君主集权进一步强化

3、“大合众国大臣遇有要事,不论何时应准到北京暂住，与内阁大学士或与派

出平行大宪酌议关涉彼此利益事件”这种现象最早出现在哪一条约签订之后？

（）

A.《南京条约》B.《天津条约》C.《北京条约》D.《马关条约》

4、“如果说十月革命后出现了‘一球两制’的新格局的话，那么，半个多世纪

的比较和竞赛，没有显示出苏式社会主义的优越性，这种体制未能满足人民不

断增长的物质文化生活的需要，因而失去越来越多的民众的支持和拥护。”

“这种体制”是指（）。

A.战时共产主义政策B.斯大林模式

C.新经济政策D.市场经济体制

5、新中国成立60多年来，中华民族圆了一个又一个梦：独立梦、回归梦、入

世梦、奥运梦、飞天梦、世博梦……你认为这些梦想成真的主要原因是

（）

A.我国实现了民族独立B.坚持和平共处独立外交政策

C.中国综合国力的提高D.中国已成为世界上最强大的国家

6、随着这场运动的发展变化，向西方学习的内容也日益丰富多彩，成为中国近

代化的初步尝试。这里的“这场运动”指的是（）

A.太平天国运动B.洋务运动

C.戊戌变法D.义和团运动

7、美国历史上曾经出现过“一国两制”的经济格局，其中“两制”是指

（）

①北方资本主义工商业经济②南方封建经济

③北方奴隶经济④南方奴隶制种植园经济

A.①②B.②③C.③④D.①④

8、“北平袁绍，南拒孙刘，青梅煮酒间，问天下英雄有几？因事设奇，唯才是

举，铁槊赋诗处，笑人间霸业如何！”这段材料称道的人物应是（）

A.刘备B.孙权C.诸葛亮D.曹操

9、如图是北魏陶俑，三位女乐俑都头戴十字髻，上身穿交领短衣，下着长裙。

她们呈跪坐姿态，一人高歌，二人抚琴伴奏。从该文物可以获得的北魏信息不

包括（）

A.艺术表演B.民族交融C.重文轻武D.生活面貌

10、“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法

权…城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（）

A.封建社会等级森严B.初步确立了资本主义制度

C.完全摆脱了封建统治D.是一个相对自治的共同体

11、孔子是春秋时期的思想家、教育家，以下孔子关于教育教学的主张中旨在

改变“学在官府”局面的是（）

A.知之为知之B.学思结合C.温故而知新D.有教无类

12、法国史学家米西勒认为，14到16世纪欧洲封建社会末期是“人”和“世

界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（）

A.倡导人文主义B.发现了美洲大陆

C.把世界开始连为一体D.促进了早期资本主义的发展

13、我国古代儒家主张“仁”“信”、墨家主张“兼爱”、法家主张以''法"治

国；社会主义核心价值观中有“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这

表明社会主义核心价值观（）

A.照搬了春秋战国时朋的思想B.是现代中国建设的经验总结

C.植根于优秀的中华传统文化D.是马克思主义中国化的产物

14、追忆戊戌变法与随后的辛亥革命，他们的共同点有（）

A.都使民主共和的观念深入民心B.都要求在中国发展资本主义

C.都主张推翻清王朝的封建统治D.都制定了运动纲领

15、读图说史：读下图，解读正确的是（）

北方民族迁往中原

不。；

中原汉族迁往江南

A.北方自然环境恶劣B.北方民族学习中原文化

C.江南地区相对发达D.民族交融和江南开发

16、清政府与西方列强签订的不平等条约，以《辛丑条约》为界可分为两个阶

段。前一阶段涉及开埠通商和割地等条款；后一阶段列强要求清政府镇压中国

人民的反帝斗争。这一变化说明（）

A.列强由经济侵略转为政治侵略B.中国领土已经被列强瓜分完毕

C.清政府已完全沦为洋人的朝廷D.列强进入商品输出为主的阶段

17、英国议会通过《权利法案》限制王权；1787年美国宪法确立联邦制共和

国；法国颁布《拿破仑法典》以确保革命以来的立法成果。这表明，当时的

英、法、美国家都（）

A.以立法确保资本主义制度B.崇尚以暴力手段来解决分歧

C.以三权分立实行分权制衡D.建立资产阶级联邦制共和国

18、1979年6月，北京前门大栅栏街道办事处干部尹盛喜，在政策支持下辞

职，创办了北京大碗茶青年茶社。这一史实最有助于研究我国的（）

A.社会生活变迁B.家庭联产承包C.现代企业制度D.经济体制改革

19、“18世纪的英国恰好是煤炭价格低廉而人力成本昂贵的国家。在逐利的工

厂主看来，推广机器生产可以利用廉价的煤炭替代昂贵的劳动力，从而产生更

大的利润。”据此可知工厂主推广机器生产的原因是（）

A.煤炭资源缺乏B.劳动力较丰富

C.海外市场广阔D.追逐更大利润

20、“人们一说起中国发现的远古人类，没有不首先提到北京人的。”下列关

于北京人的叙述，错误的是（）

A.是我国境内目前已确认的最早的古人类

B.依然保留着某些猿的特征但能直立行走

C.已经会用火烧烤食物和长时间保存火种

D.能够使用粗糙的打制石器并过群居生活

21、长江下游和太湖流域一带，成为全国最重要的粮仓，谚语称“苏湖熟，天

下足”，这一现象表明（）

A.中国古代经济重心实现南移B.宋代的海外贸易超过前代

C.中国古代丝织生产达到高峰D.宋代的制瓷水平领先世界

22、”西方列强一巴掌把大清帝国打落谷底，从此国门洞开，风雨交加。”

“中华民族开始了漫长的寻找，寻找失去的尊严，寻找在世界的位置，寻找复

兴的道路……”。西方列强的“一巴掌”是指（）

A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争

23、面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯争霸、政权更迭、生灵涂炭的乱局，

不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。秦统一的历史证明，哪一种药方

更“对症”当时的社会形势？（）

A.儒家：为政以德，仁政治国B.墨家：互助互爱，反对侵略

C.法家：提倡法治，中央集权D.道家：顺其自然，无为而治

24、在历史学习中搜集到以下图片，要为图片拟定一个主题。最恰当的应是

()

张骞出使西域玄奘西行鉴真东渡郑和下西洋

A.抵抗侵略B.祖国统一C.民族团结D.中外交往

25、董仲舒给汉武帝建议：春秋大一统是“天地之常经,古今之通谊也”，统

治思想不一致，法制数变，百家无所适从。汉武帝采纳了其建议，开始施行

（）

A.坚持无为，发展生产B.推行私恩，分其子弟

C.罢黜百家，独尊儒术D.北击匈奴，修筑长城

二、非选题（第1题18分，第2题15分，第3题17分，共50分）

1、阅读下列材料，回答问题。

材料一

大多数文艺复兴时期的艺术和文学关注的中心都是人一一文艺复兴时期的

新人，他或她是自身命运的塑造者，而不是翅自然力量的玩物，人们不需要专

心于超自然的力量，相反生活的目的是为了发展自身所固有的潜能。

一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二

英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营

造出一种宽松、自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在

18、19世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料三

1933年，罗斯福就任美国总统，他面对严重的经济危机，推行新政，……

所谓“新”指的是(美国)抛弃了自1776年以来所确定的自由任、自由竞争的

基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。

(1)材料一反映的是什么思想？文艺复兴首先兴起于哪一个国家？

(2)根据材料二并结合所学知识，指出光荣革命后，英国确立“新的政治制

度”所依据的要法律文献是什么？该法律文献的颁布使英国确立了怎样的政治

体制？

(3)根据材料三，指出罗斯福新政有何创新之处？

(4)根据以上材料，说说促进社会发展的因素有哪些？

2、革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一美国独立战争期间，路易(法国国王路易十六)援助美国并非

他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，

可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

--海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活

动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑

人总统。

--中国网援引英国广播公司报道

材料三俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子

变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放'是对农

民的无耻掠夺。”

材料四……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力

在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强

国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

--摘自杰里•齐格勒《新全球史》下

（1）根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主

起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎

恨”的原因。

（2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？

（3）依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本

依据。

（4）材料四中''变革"指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治

政府采取了什么措施？

（5）美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

3、阅读下列材料，回答问题。

材料一1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在

谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主

之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面

解决要比从下面解决好得多。”

——孙成木《俄国通史简编》

材料二废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不

能买卖、交换农民，也不能干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立

契约，从事工商业活动，拥有动产和不动产，以及进行诉讼；还可以改变身

份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定

赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。

一一吴于摩、齐世荣《世界史•近代史编》

材料三工厂工人的数目从1865年的381000人上升到1890年的1620000

人，进而上升到1898年的3000000人。到1913年，俄国生产的铁和法国生产

的一样多，俄国生产的煤为法国生产的之三。……1861年改革是俄国历史上的

一个重大转折点。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农

民和地主之间的“敌对情绪”。

（2）阅读材料二、三，指出“解放农奴”如何有利