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文档简介
自我管理类课程体系设计方案一、自我管理类课程体系设计目的1.使全体员工清楚知道成为公司一名合格员工的标准。2.加强员工的自我管理与职业规划。3.帮助员工重新定位岗位角色认知。4.掌握作为一个公司人应该具备的基本职业技能。二、自我管理类课程体系的培训对象自我管理类课程体系适用于公司全体员工。三、明确自我管理类课程体系设计内容自我管理类课程体系设计内容如下表所示。自我管理类课程体系设计内容培训项目培训内容自我认知认知公司和所处环境、认知自我在公司中的角色与定位、对自我能力的检测与认知、挖掘自身潜能、职业发展沟通与规划、培养自身的独特优势目标管理认清并分解公司目标、工作目标设定步骤、工作目标设定方法与工具、达成目标的步骤、达成目标的策略与方法计划与执行计划的作用与方法、计划制订的步骤与重点、PDCA管理循环、排除影响计划执行的各种因素、计划与执行技巧、控制与协调技巧时间管理制订高效的时间管理方案、把握最有效的时间机会、利用零星时间的技巧、避免时间消耗的途径、时间管理的N种方法情绪管理最希望拥有的情绪、确认良好情绪对自己的影响与价值、找到适合自己的快乐方式、建立积极情绪的技巧、减少消极情绪的法宝、如何面对他人的不同情绪、如何运用情绪创造价值和达成目标自我激励在逆境中如何自我激励、克服不良习惯的自我激励、特殊环境下的自我激励、自我激励的方式(目标激励、情感激励、责任和使命激励)、借助外界力量的激励沟通技巧影响沟通的因素、有效沟通的技巧、沟通前的准备、沟通的3个层次(表达、倾听与反馈)、不同类型人员的沟通技巧个人发展人生目标与个人职业生涯、个人职业生涯规划与公司的关系、个人职业生涯设计的步骤、职业发展通道、职业生涯发展阶段的努力方向四、构建自我管理类课程体系自我管理类课程体系如下表所示。自我管理类课程体系课程编号课程名称课程时长培训形式GL-ZW-001《自我管理——进行角色认知》2小时在线学习GL-ZW-002《自我管理——设定合理目标》2.5小时在线学习GL-ZW-003《自我管理——制订工作计划》3小时在线学习GL-ZW-004《自我管理——有效利用时间》3.5小时在线学习GL-ZW-005《自我管理——管好你的情绪》2.5小时讲师培训GL-ZW-006《自我管理——实现高效沟通》3小时讲师培训GL-ZW-007《自我管理——如何激励自己》2.5小时讲师培训GL-ZW-008《自我管理——成就职业人生》3小时讲师培训备注GL代表“管理技能”,“ZW”代
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