2023年教师师徒结对协议书样本

第页共页2023年教师师徒结对协议书样本教师师徒结对协议书《教师师徒结对协议书》是为了加强教师教育培训工作，促进教师专业成长和交流的一种方式，旨在通过师徒结对，传承经验、分享智慧、共同成长，为教育事业培养更多优秀的教师人才。本协议双方应当互相尊重、互相学习、互相配合，共同努力，达到教师专业成长的目标。一、协议双方导师：_____________________（以下简称“导师”）指导学科/领域：___________________承担学校/单位：___________________新教师：_____________________（以下简称“新教师”）指导学科/领域：___________________所在学校/单位：___________________二、师徒结对目的1.传授经验和技能：导师通过对新教师的指导和交流，传授自己在教育教学、教育管理、职业素养等方面的丰富经验和专业技能，帮助新教师更好地适应教学工作。2.促进专业成长：通过相互学习和专业交流，促进新教师在教育理论、课堂教学、教学方法、学科知识等方面的专业成长和提高。3.建立师徒关系：通过师徒结对，建立导师与新教师之间的师徒关系，建立稳定的交流平台，实现双方的共同成长。三、师徒结对内容1.导师责任：（1）提供指导：导师应根据新教师的具体情况，提供针对性的指导，帮助新教师解决在教学工作中遇到的问题和困惑。（2）分享经验：导师应向新教师分享自己在教育教学实践中积累的经验和教学资源，并提供相关的教材、教案等。（3）定期交流：导师应与新教师定期进行交流，了解新教师的工作情况和成长需求，提供适当的辅导和帮助。2.新教师责任：（1）听取指导：新教师应虚心听取导师的指导和建议，积极改进自己的教学方法和教育理念，并能够批评与接受。（2）遵守规定：新教师应遵守学校的规章制度，按时完成教学任务，并积极参与学校开展的各项教育活动。（3）反馈与分享：新教师应定期向导师反馈自己在实施导师指导的过程中的经验和成果，并与导师分享学科/领域的新知识和发展动态。四、师徒交流与合作形式1.面对面交流：导师和新教师每学期至少进行一次面对面交流，时间不少于2小时，主要内容包括教学反思、经验分享、问题解答等。2.学科研讨：导师和新教师可以参加学科/领域的研讨活动，共同探讨学科/领域的发展趋势和教育教学问题。3.周报或交流记录：新教师每周向导师提交一份教学周报或交流记录，反映自己的教学思路、方法和教学效果，并请导师提供指导和改进建议。五、师徒结对保障措施1.学校/单位支持：学校/单位应为师徒结对提供必要的支持和条件，如交流场所、专业书籍、学习资源等。2.时间安排：学校/单位应尽量合理安排教师的工作时间，保证师徒结对活动的顺利进行。3.监督与评估：学校/单位应建立师徒结对活动的监督与评估机制，确保双方共同履行协议内容，并及时进行反馈和改进。六、协议期限和终止本协议自签署之日起生效，有效期为____年。如遇特殊情况需要终止协议，应提前向对方提出书面申请，并经双方同意后方可解除协议。七、其他事项1.本协议以双方签字或盖章形式作为有效证明。2.本协议的具体执行细则由双方协商确定，并可根据实际情况进行调整。3.本协议未尽事宜，双方可通过友好协商解决。导师：新教