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第页共页2023年一年级主题班会活动设计方案范本主题班会活动设计方案：探索自我，激发潜能一、活动主题：探索自我，激发潜能二、活动目的：1.帮助一年级学生认识自我，发现自己的兴趣、特长以及潜能，培养自信心和积极向上的心态；2.培养一年级学生的团队合作能力，鼓励他们相互学习、帮助，共同成长；3.引导学生精确感知班级、学校以及社会的环境，增强他们的社会适应能力；4.培养学生的创造力和创新意识，激发他们对知识的好奇心和探索欲望。三、活动时间：全年一共举行5次班会活动，每次活动时间为40分钟。四、活动内容：1.第一次班会活动（主题：认识自我）-活动目标：帮助学生认识自己的兴趣爱好和特长。-活动安排：a.明确活动目标和主题，引导学生思考自己的兴趣爱好和特长。b.学生互相介绍自己的兴趣爱好和特长，并形成小组，共同探索并展示一种兴趣或特长。c.小组展示：每个小组选择一种兴趣或特长，进行展示和交流。其他同学可以提出问题或给予赞赏和建议。2.第二次班会活动（主题：团队合作）-活动目标：培养学生的团队合作能力，鼓励他们相互学习、帮助，共同成长。-活动安排：a.引导学生了解团队合作的重要性和好处。b.分为小组进行合作活动，例如搭积木、解谜题等，要求学生相互协作、沟通和分享。c.活动结束后，小组成员互评，讨论合作中的问题和改进方法。3.第三次班会活动（主题：环境感知）-活动目标：引导学生精确感知班级、学校以及社会的环境，增强他们的社会适应能力。-活动安排：a.进行户外探索活动，带领学生参观学校的不同场所和设施，如图书馆、实验室等。b.学生分组进行环境观察和体验活动，观察并记录他们所见所闻，形成小组报告。c.小组报告展示和讨论，分享各自观察到的不同环境和感受。4.第四次班会活动（主题：创造力和创新意识）-活动目标：培养学生的创造力和创新意识，激发他们对知识的好奇心和探索欲望。-活动安排：a.分小组进行创意思维训练活动，如解决问题、发明创造等。b.学生提出问题或面临挑战，小组成员共同讨论和提出解决方案。c.小组分享和展示，讨论不同的创造性思维和解决方法。5.第五次班会活动（主题：成果展示）-活动目标：学生展示自己在各个方面的成果，互相鼓励和欣赏。-活动安排：a.学生准备一份自己的成果展示，可以是绘画作品、手工制作、朗诵诗歌、跳舞表演等。b.学生轮流进行展示，其他同学给予赞赏和建议。c.整理展示成果，制作班级成果展板，展示于学校相关场所，与其他年级学生分享成果。五、活动评估：1.每次活动后，班主任可以收集学生的反馈意见，了解学生对活动的评价和建议。2.通过观察学生参与活动的表现和成果展示的质量，评估学生在活动中的收获和成长。3.班主任可以定期和各学科老师交流，了解学生是否在活动中展现出的特长和潜能，并在日常教学中予以重点培养。六、活动总结和展望：根据评估结果和学生的需求，适时调整和改进活动内容和形式，以满足学生的学习需求

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