九年级物理电路基础复习课件

复习：电路基础画出下列电器元件的电路图符号九年级物理电路基础复习出示电路元件：在一个实际电路里，用电器往往不只一个，有时两个，三个甚至更多个，那么怎样将它们连入电路呢？九年级物理电路基础复习九年级物理电路基础复习把两只小灯泡，顺次接在电路里，一只灯泡亮时另一只灯泡也亮。像这样把元件逐个顺次连接起来-----我们称串联电路。九年级物理电路基础复习九年级物理电路基础复习串联电路图

在串联电路中，电流从电源的正极出发，依次经过开关、灯泡，最后接到电源的负极。

实物图：电路图：连接要点：九年级物理电路基础复习观察实验现象（2）观察2：当调换开关S的位置时，两个灯泡有什么变化？九年级物理电路基础复习串联电路的特点

1）电流只有一条路径，通过一个元件的电流同时也通过另一个。

[思考]2）电路中只需要一个开关，且开关的位置对电路没有影响。九年级物理电路基础复习串联电路知识结构方框图

串联电路连接特点工作特点

开关的控制特点依次逐个相连，无分支。各用电器工作有关联：任意一个用电器不工作，其他用电器均停止工作。一只开关可控制各用电器工作，且与开关的位置无关。九年级物理电路基础复习节日彩灯课室的电灯是串联吗？串联的应用九年级物理电路基础复习SL1L2

如左图：把两只灯泡并列地接在电路中。想想做做：像这样把元件并列地连接起来的电路，——称并联电路。九年级物理电路基础复习九年级物理电路基础复习九年级物理电路基础复习观察：

当断开S2，合上S、S1时，灯泡L1、L2有什么变化？SS1S2L1L2观察实验现象九年级物理电路基础复习SS1S2L1L2

再观察：

当断开开关S1，合上开关S、S2时，灯泡L1、L2的变化？观察实验九年级物理电路基础复习并联电路的特点1）电流有两条（或多条）路径。2）各元件可以独立工作。3）干路的开关控制整个干路，支路的开关只控制本支路。[思考]九年级物理电路基础复习并联电路知识结构方框图工作特点并联电路连接特点

开关的控制特点各用电器（包括跟用电器相连的开关）各自接在电路两点之间。某一条支路断开时，其他支路上的用电器照常工作。干路上的开关可以控制所有用电器，而支路上的开关只能控所在支路上的用电器。九年级物理电路基础复习1.

如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,

也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:九年级物理电路基础复习如下图电路中，开关闭合后，两盏电灯都可以发光的电路是（）ABCDC是符合要求的答案九年级物理电路基础复习如图所示电路，若使两灯串联，应该闭合开关_______，断开开关_______；若使两灯并联，应该闭合开关_______，断开开关_______．若闭合开关S1和S2，断开开关S3，则灯_______发光；若闭合开关S2和S3，则会出现电源被_______路．S2

S1和S3

S1和S3

S2

L1

短

九年级物理电路基础复习按电路图将右边的实物连成电路。九年级物理电路基础复习根据图1所示实物电路，画出它的电路图。

九年级物理电路基础复习按实物连接图，画出电路图。

九年级物理电路基础复习按实物连接图，画出电路图。

九年级物理电路基础复习1.

如果电路中有两个用电器,下列说法中正确的是:[]A.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是串联.B.闭合开关S后,亮灯同时亮的一定是并联.C.闭合开关S后,亮灯同时亮的可能是并联,

也可能是串联.D.条件不足,无法判定.想一想?答案:C

（只有答案C全面）九年级物理电路基础复习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]L2L1L2L1L1L2九年级物理电路基础复习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]甲：电路为短路，电路虽有用电器但没有接入电路。L2L1L2L1L1L2九年级物理电路基础复习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]乙：电路中L2没有接入电路中，造成L2部分断路。L2L1L2L1L1L2九年级物理电路基础复习2、找出下面电路连接图中的错误和不足。想一想?甲[分析]乙[分析]丙[分析]丙：电路虽然连接对了，但由于导线交叉易造成混乱。L2L1L2L1L1L2九年级物理电路基础复习看图做练习:

如下图所示的电路叫电路,图中开关S1用来控制,开关S2用来控制,而开关S接在路中,它可以同时控制.在图中用铅笔标出电路中的电流方向.(开关都闭合后).SS1S2L1L2干并联L1L2L1、L2九年级物理电路基础复习小结（1）

回忆一下，这节课我们学习了什么内容？串联电路把元件逐个顺次连接起来组成的电路，称为串联电路。定义