2023年教师教育工作总结(篇)

2023年教师教育工作总结(篇)老师教化工作总结1

在忙劳碌碌中，转瞬一年的时间就过去，在这一学期的教学工作，有收获，有缺憾，有胜利，有反思，既艰辛又欢乐。现将本学期的教学工作做一个小结，以促进进一步提高。

一、指导思想

小学科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，主动提倡让学生亲身经验以探究为主的学习活动，培育他们的新奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。

二、教学工作

我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。但由于初次担当本课程教学，课程的教学经常显得不那么得心应手，尽管如此，我仍尽力细心设计每一节课，主动利用网络资源查阅资料，为教学服务。以学生素养发展为宗旨，通过自主合作探究的学习方式，努力创设轻松愉悦的教学情境，与学生共同学习、共同沟通、共同进步。

三、详细作法

（1）仔细贯彻执行党的教化方针，抓好学生思想教化。培育学生自主探究的实力，针对学生的实际状况，首先主动做好学生思想教化工作，端正学习看法，树立科学意识，提高相识实力。

（2）抓好常规工作，培育学生自主学习的实力。教学过程中，依据学生的年龄特点，结合新教材理论学问，细心设计教学方法，创设丰富多彩的教学情境，让学生在轻松开心的氛围中获得新知。主动调动学生求知欲望，减轻了学生的学习负担，培育了学生乐学的爱好。

（3）深化了解学生的特性特点，敬重学生的爱好爱好，细心发掘学生的闪光点，赐予评价确定，正确引导学生的行为，让其树立科学观念。

（4）平常我细心视察学生的学习状况，针对不同性质的学生，刚好评价、适时引导。做好调查小结工作，依据其的实际状况拟订学习目的，做到“有的放矢”。敬重学生，力求使学生学有优得，不断提高。

四、存在不足及努力方向

在教学中，虽然取得了肯定的成果，但由于自己阅历的不足，仍有不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究实力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教化教学质量更上新的台阶。

老师教化工作总结2

我校三年级化学系在考试中取得了第六名，这与学生的努力和老师的努力是分不开的。对于实际学校，要留意全部的学生在原有的基础上提高，努力提高合格率，为更高的优秀率。为了进一步提高教学质量，实现更好的教学效果，我们总结了几个阅历：

（1）扎实地打下基础，无望抓住进步是不行取的。回答问题，他们通常不能精确地理解和驾驭初中学习的基本学问与化学和技能有很大的关系，因此重视和加强基本学问和基本的学习技能仍旧是初级的。基本学问，是驾驭化学教科书的学问，教育和努力跨越每一章。由于学生之间的智力差异和学习的基础，学生驾驭化学学问的实力不同，老师应当依据学生教学的实际状况，尽量削减后面。为了留住更多的时间来审查和在通常的教学中舍命地进行实践，必定会导致学生的学问消化不良，甚至一些学生不能跟上化学损失的爱好。nnGrasp的基本技能，以驾驭化学术语运用技能和试验基本技能。在通常的试验教学中，让学生真正了解每个试验中涉及的化学反应原理，设备原理和操作原理，赐予机会让学生做试验，通过试验的阅历并探讨过程和乐趣，有效提高学生的试验实力。

（2）留意获得学问的过程和科学探究实力的培育。为提高学生的实力，必需加强学生的科学素养，发觉问题，分析问题和解决问题的教学。通常教学和审查，不能重新总结，光过程，机械演练的简洁应用，光问题场景和思想解决方案。但要留意获得学问的过程，让学生驾驭基础学科思维方法的学习化学。今年的化学测试问题出现在科学探究内容中，初中化学教学提出了更高的要求。我们应当精确把握课程改革的方向，把教科书学问作为基本的探究内容，以周边环境为参考对象，让学生体验和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究实力

（3）与社会生活的现实紧密联系，做好学问、今年有关环境爱护等社会热点问题实力，从多角度对学生的学问和实力进行考察。这种测试题目近年来渐渐加强。这要求化学教学突破简洁灌输教科书学问的限制，削减花在机械练习上的时间和精力，让学生有时间阅读课外科技学问，尽可能接触和理解社会，从化学角度视察问题和分析问题，应用他们的学问。深化课堂教学改革，探讨大纲（化学课程标准）。基础教化课程改革是教化领域特别重要的工作，虽然我们学校也有实施了新的课程标准，但老师已经起先探讨新课程的特点，因此，除了运用新的教学思想武装，提前在第三年教授化学参考和渗透的新课程标准要求。加强相互学习，探讨的教学过程。在听课班老师和老师刚好沟通后，提出了缺点，以达到更好的课堂成果。加强试验教学，在考试题目中，试验问题的比例不断增长，使我们的老师特别重视。在教学和审查中加强这一部分的实力，所以这部分比较高分。公义做好工作学习余立，一个很长的学生参与纪律竞赛活动，让专业学生创建特性发展的气氛，激励他们实行最好的，前来，为将来的专业人员培训一个好的基础。从现实，总结阅历，学习教训。全面实施优质教化，为全部学生，关切每个学生的进步和成长。首先驾驭各科的合格率，以提高初中毕业率，最终获得高入学率和良好的优秀率。通过我们的共同努力，第三年学校化学取得了这样精彩的成果，今年我们将接着保持和争取更大的进步。

老师教化工作总结3

本学期，本人任教初二级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。

作为年轻老师，能仔细制定安排，注意探讨中学教学理论，仔细备课和教学，主动参与科组活动和备课组活动，上好公开课和平衡课，并能常常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自我的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以亲善、简便、仔细的形象去应对学生。根据「初中历史新课程标准」进行施教，让学生驾驭好科学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实优良的品德和高尚的人格。

教化是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心健康，依据学生的特性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，激励其确立正确的学习看法，主动应对人生，而对优生，教化其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。经过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自我的观念，树立崇高远大的幻想。

作为教初二历史课的老师，明白自我对教材的生疏，故在课前做到仔细备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。经过培育学生学习政治的爱好，调动学生学习的主动性、主动性，提高教室的教学质量，按时完成教学任务。

经过一学期努力，能制定好复习安排，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，提中学等生，帮忙差生。但由于本学期授课时间较短，复习资料较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生理解本领较差，学习自觉性不高。加上本人对教材生疏，同时要到广州进修本科，无暇顾及六个班面积较广的差生，致使本学期教学成果未达所想。

总的来说，一年来我在历史教学上取得了必需成果，但也面临着一些问题和挑战，比如：如何更新学问适应时代的要求如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求如何发挥学生在教室上主体地位作用如何加强学科之间的渗透等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将经过不断努力，争取取得更大的提高。

老师教化工作总结4

新年的爆竹声还未响起，一场没有硝烟的疫情战役突然打响，一位不速之客——“新型冠状病毒”的侵袭，牵动着数亿中国人的心。

作为老师，在抗议的关键时刻，应坚决信念，明确自己的使命与责任。疫情当前，离校不离教，停课不停学，主动开展线上教学，通过QQ、钉钉等多种形式，通过名校课堂、老师直播或者录播等多种学习方式帮助孩子学习；对孩子上交的作业留下精彩的'评语，表扬做得好的地方，提出一些期望；对一些孩子和家长反映的问题，供应一些小方法，帮助孩子在家更好的学习。时刻关注孩子的学习状况，确保孩子的学习不因疫情停滞，

疫情当前，停课不停学，我们一年级数学组在线上探讨之后确定，组织本年级学生从2月10号起先，每天早上8点半观看河南省名校课堂支配的直播，并依据当天直播内容布置作业。由于手中教材有限，我们关注各种与教学有关的公众号，找寻合适的学习资料、视频，我们组的每一个人发觉好的资源，都刚好共享，资源共享，为孩子们的学习同心同德。

下午是批改作业的时间，两三点的时候也许能交一半的作业，对这些作业批改之后，发觉问题刚好反馈给孩子和家长，让孩子再次订正上交。对有疑虑的孩子和家长答疑解惑，对一些家长反应的问题，供应一些小方法；给每一个孩子的作业留下精彩的评语，表扬做的好的地方，提出一些期望；对错误较多的共性问题，统一讲解，发在qq群和钉钉群上。在晚上的时候其次次批改，由于孩子看了讲解，做对的孩子也大大增加。对于一些错误太多的孩子单独沟通，有针对的再讲解。当天的作业错误较多的地方，在我们组里探讨，其次天再次布置，加以巩固。

由于名校课堂与我们的教学进度不符，我们在后期进行直播教学和录播教学。首先是我们组每一个老师仔细备课，细心打算两节复习课，对前面所学学问进行复习，帮助孩子们梳理学问点。在直播起先前先对前一天作业进行讲解，并进行口算练习，然后再起先复习。依据当天复习内容布置作业，巩固练习。其次，网上找寻好的教学资源，提前进行录制，每天定时给学生播放，并依据当天学问讲解内容布置作业。

老师教化工作总结5

本学期我校的教学工作是以全面提高教学质量为核心，加强教改项目和精品课程的探讨与落实，抓住课堂教学这条主线，强化老师业务学习，不断提升老师素养，细心打造过硬的高素养师资队伍，全面提高我校的教学质量。现将本学期开学以来的教学工作总结如下：

一、严格要求学生培育良好的行为习惯。

一个人的行为习惯贯穿着整个人生。细微环节在关键时刻经常起到了至关重要的作用，所以，必需要教化他们从小事入手，留意细微环节，防患于未然。每个学生的言行举止都应当文明有礼。通过平常上课的时候让他们留意好每一个细微环节，保持教室，特殊是实操室的整齐，留意个人卫生。培育其良好的行为习惯，思想汇报专题为以后的学习生活供应良好基础。

二、多和学生沟通，对于个别学生应当多做主动向上的思想工作。

对于有的学生常常迟到、早退、旷课等不良现象，刚好给他们做正面的思想工作，打开他们的心结，让他们快速走出误区，安心学习。还有一部分学生，在家里是小霸王，做什么都要顺着他意。这些都是被家长宠惯了，须要耐性的去和他们沟通。不能什么事情都顺着他，要从学生实际动身，事情该怎么办还是要怎么办，树立一个科任教室的威历。

三、奖惩并用

每个人都希望被别人记起，而不是忽视。对于上课表现特殊突出，学习比较主动的学生，我都在操行评定分基础上给他们加分，树立好的典型，以个别事例教化全班、带动全班，让学生形成一种好的风气。对于常常性犯错误的学生，肯定不能姑息，赐予肯定的惩处。为实操室打扫卫生是惩处之一。

四、课余多和学生一起活动。

上课时间，多走动教室，看看本班学生在其他客人老师的课堂上表现如何。下课了，有时间多于学生一起活动，打打球、下下棋，开拓他们的思维以及学习的热忱。

这个学期的教学工作结束了，我自己会不断的总结，努力做好自己的教学工作，吸取教训和阅历，把烹饪课上得更加精彩

感谢领导的培育与信任，感谢同事们的关切和包涵，尤其是何老师的大力支持与帮助。最终，祝各位老师蛇年祥瑞如意！

老师教化工作总结6

4月21日上午组织进行了全市小学学科老师教学基本功竞赛，参与人数32人。竞赛老师队伍是一支老、中、青三结合的队伍，是一支民族团结的队伍。广阔老师仔细打算，主动参赛，赛出了水平，赛出了风格。

竞赛分三项活动进行：

（1）说课：依据所教学科任选一课说课。

（2）讲故事，与学科教学有关的故事。

（3）设计教案，当场按指定内容以卷面形式设计。

竞赛活动支配：首先签到、抽签，按抽签依次前18名老师先进行说课、讲故事环节（按四位评委的平均分记入成果），其他老师进行教案设计（两位老师监考）。

竞赛活动过程：说课、讲故事的场面令人感动。

年轻老师个个发挥自己的优势，把表演与讲解并描述相结合，赢得了掌声。老老师更是精神可佳，故事生动感人，感动着在场的每一位，真是令人钦佩。更可喜的是，我们的参赛老师能够结合自己的教学实际、学生实际绽开说课，如：杨泡老师张勇强能结合农村学生实际分析学情，根椐学生的实际创建性地运用教材、设计活动内容。九小于莉老师能透彻地分析教材，把握教材地编写意图，有创意地设计活动。老师们设计教案有创意，表现出对教材地理解和把握以及课程资源开发之处。

由于参赛老师地看法热忱，使整个活动在相互影响、相互感染、相互激励、相互钦佩之中进行着……依据竞赛要求，本次活动按分数凹凸评出一等奖三名，分别是。于莉（九小）、崔光哲（二试验）、吴丽华（一小）。二等奖七名，分别是：孙红英（英才）、郭海英（三家子）、张勇强（杨泡）、杨晓博（一小）、于文秀（二试验）、周景杰（二试验）、王丽丽（二试验）。

本次竞赛评奖不是目的，重要的是通过这次竞赛提高我们的学科老师对学科教学的重视。同时，反映出大多数学科老师在平常教学中擅长专研教材，能依据课标要求和学生的.生活实际进行活动设计，有肯定地教学基本功。个别老师在教学基本功方面还有待于提高，如：说课不能透彻地分析教材与学情。故事不够生动形象。教案设计考虑不够全面。信任，通过这次竞赛肯定会促进老师专业化成长，有利于提高学科老师的整体素养，最终达到提高教化教学质量之目的。

老师教化工作总结7

这学期我担当Flash这门课程的选修课教学工作。FLASH动画设计是一门操作性特别强的课程,它创作性强、故事性强、动感性强,它有足够的理由来吸引学生的眼球,让学生喜爱它,进而学好它。今年首次开设这门选修课，算得是一边学习，一边教学。以下是我的工作状况总结：

1、仔细备课对教学工作的重要性。教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节。备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。备好仔细钻研教材和教法，比照案例学习要求，找出重点、难点，并把各个学问点列出来按重要程度排列，进而组织支配上课的思路。此外，在备课的过程中，我除了打算课本上的学问外，还尽量多收集一些好玩的课外学问作为补充，提高学生的学习的爱好。每次上课前，尽量自己把每个实例都自己娴熟的做几遍。在演示给学生看的时候能够很娴熟的操作。让学生能够学到实在的学问。

2、重视课堂的教学实践。辛苦的备课归根究竟还是为上课作打算的。计算机教学关键在实践，在教授过程中，我尽量做到内容丰富充溢，并留心留意学生的学习接受实力，刚好解决学生提出的问题，留意加强和学生的沟通，以提高学生学习的主动性。

3、注意与学生的沟通，充当学生倾诉的对象，从学生的角度去理解他们，帮助他们分析、解决问题。

4、Flash的教学中我没有反复地讲工具栏讲各个菜单的用法，而是每节课演示不同的Flash实例，它们都特别好玩，学生通过亲自动手制作这些Flash实例，渐渐发觉已经驾驭了很多工具以及菜单的用法。同时每个同学依据自己的喜好做出来的动画效果都不同，还让同学们相互参观了“战果”，达到互促、互学，共同提高的目的。更重要的是同学们可以参加到老师的教学中，体会到了动画制作的乐趣。加强了自主学习、合作探究学习的实力，提高了动手实践实力。

以上内容是我这段时间以来在教学工作中的一些心得体会。在我的工作过程中还存在一些不足。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结更好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，在教学实践中逐步来完善自己。

老师教化工作总结8

期末之际，回顾一学期来的工作，想到的是词是劳碌、领悟和探究，劳碌的是紧跟全校步调而运作，学习领悟的是教学模式和评价方法，探究的是在有限的时间内高效的教学方法。现将本学期分几块总结：

一、思想相识

在这学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教化事业，全面贯彻党的教化方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。专心参与学校组织的各项政治活动。一学期来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

1、备课深化细致。平常仔细探讨教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，非常留意学生的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一齐探讨教学问题。

4、在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。

三、其它方面。

我在做好各项教化教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里一边完成学校的各项任务，一边打算教材和学习自己的专业学问。在新学期中，我应更加勤恳，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的这天，社会对老师的素养要求更高，在今后的教化教学工作中，我将立足实际，仔细分析和探讨好教材、大纲，探讨好学生，争取学校领导、师生的支持，创建性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完备的明天奉献自己的力气。

老师教化工作总结9

本学期的教化工作在园领导的大力关切和帮助下、在家长的主动协作以及班上人员的努力下，平安顺当的完成了安排中的每一项任务，现将本学期教学工作总结如下：

本学期我接着担当大三班的老师，作为一名老师，我能忠诚党的教化事业，酷爱本职工作，具有较强的责任心，关切幼儿，爱惜幼儿，坚持正面教化，公正地对待每一位幼儿。在教学工作中，我能依据教改的新要求，根据新《纲要》的要求，仔细钻研教材，依据本班幼儿的年龄特点制定出合理的、符合幼儿接受实力的主题教学安排，仔细上好、备好每一节课，使幼儿在轻松开心的活动中学习学问，驾驭技能，同时，也不放松对幼儿的常规及品德教化，使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯。

本学期我园采纳电脑备课，这对我们来说都是初次运用，在实施过程中有很多不懂的地方，我就主动、主动的去找人问、找人请教，并担当了大部分的备课工作使自己在电脑实践学问方面有了很大的提高。

本学期我班幼儿的出勤率较高，幼儿们都能坚持不无故请假，按时来园。在教学中，我们依据课程的须要和新《纲要》的精神，着重开展了主题区角活动。融入新《纲要》中的新观点、新看法，和以往的活动方式和活动内容有所不同，在我们的尝试和探究中找出符合本班幼儿生理、心理特点的，受到幼儿喜爱的活动内容及方式。在我们努力和探究下，

幼儿渐渐将区角活动融入到一日生活各环节中，一有空就主动进入区角活动，这不但使幼儿巩固及加深对所授学问的理解，增加幼儿的动手操作实力及探究的机会，也使得幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，依旧能平安、有序地进行各项教化活动。同时，在取教化局的区角检查活动中取得了较好的成果。

在园领导的关切和班组成员的相互支持下，我们顺当完成了本学期的工作，但也存在着肯定的不足。今后，我们将再接再厉取长补短，发扬成果，订正错误，更好的工作，信念百倍的迎接下学期的挑战。

老师教化工作总结10

本学期每个星期五下午开展的活动课——跳跳棋，学生们在学习上棋的同时，也开发了学生的智力，提高了团队合作的意识。现将本期活动课总结如下：

一、回顾成果：

跳跳棋活动课上，同学们充分动手、动脑、动口，在活动课上学得好玩的学问。活动课的开设，能拓宽学生的学问面，能开阔视野，调动同学们的学习主动性。跳跳棋活动课的开设，不仅能提高学生对活动课的爱好，同时开发学生的智力，也提高了实力。在本学期教学活动课中，应特殊注意帮助他们重新树立自信念，养成良好的学习习惯，经过本学期的努力，学生的各方面的实力都应有所提高。

二、详细作法：

活动在实施与发展教化中同学科应当相辅相成，因此依据学生的年龄特点，从课外资料上选一部分与教学内容有关的，并有助于开发智力和提高实力的内容供学生学习。

1、活动课嬉戏。

下棋嬉戏是学生进行活动课教学的一种好形式。好的下棋嬉戏应能充分激发学生的新奇心理，凝合学生的留意力，发挥学生的想象力。应是在轻松开心的气氛中，学习爱好与数学学问自然而然地同步增长。

2、活动课实践。

小学活动课可开展教学实践活动，这是拓宽学生视野的又一种好形式。怎样利用已学过的图形拼成美丽的图案等等。诸如此类的实践活动，不仅会丰富学生的学问，而且通过社会实践这一大课堂的锤炼，熬炼学生的实力，培育学生勇于解决实际问题的坚毅特性。

3、活动课手抄报。

这是继教学实践之后，学生自己找问题自己解决问题的活动课的好形式。这种活动的开展，不但能丰富学生的活动课学问，而且会提高学生写作实力、组织实力以及美的观赏实力。

三、存在不足：

由于是不同班级的学生，每次集中到一起都很兴奋，所以为了强调纪律，总要耽搁一些时间。另外，少部分学生棋子忘了带，影响了下棋。在下棋的过程中，有少部分学生心情激烈，声音过大，影响了四周学生在下棋。

在以后的活动课中，作为老师，我将扬长避短，让活动课成为学生们宠爱上的课之一。

老师教化工作总结11

科学课程要面对全体学生。这意味着要为每一个学生供应公允的学习科学的机会和有效的指导。本学期我充分挖掘课本资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。现将工作总结如下：

一、我班有学生56人，大部分学生都比较勤学，上进心强，学习目的明确，有良好的学习习惯和科学观念。但仍有小部分学生学习、纪律都较松散，学习实力较弱。在教学中主要培育学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的实力，使得学生们在日常生活中亲近科学、运用科学，把科学转化为对自己日常生活的指导，渐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

二、了解科学探究的过程和方法让学生亲身经验科学探究的全过程，从中获得科学学问，增长才能，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题、想问题。

三、接着指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注意视察试验中的测量，特殊是限制变量、采集数据，并对试验结果作出自己的说明，学习建立说明模型，以验证自己的假设。

四、保持和发展对四周世界的新奇心与求知欲，形成大胆细心、注意证据、敢于质疑的科学看法和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

五、亲近自然、观赏自然、珍爱生命，主动参加资源和环境的爱护，关切现代科技的发展。

六、教学中，我实行了以下基本措施：

1、把科学课程的总目标落实到每一节课上。

2、把握小学生科学学习的特点，因势利导。

3、用丰富多彩的亲历活动充溢教学过程。

4、让探究成为科学学习的主要方式。

5、树立开放的教学观念。

6、悉心地引导学生的科学学习活动。

7、组织指导科技爱好小组，引导学生参与各类有关竞赛，以赛促学。七、存在问题和努力方向：

在教学中，虽然取得了肯定的成果，但由于自己阅历的不足，仍存在不足之处，如还有小部分学生的学习仍不够自觉，缺乏探究精神和探究实力等，这些都有待于在今后的教学中克服，使教化、教学质量更上一个新的台阶。

老师教化工作总结12

本年度我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，刚好批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，敬重学生，使自己教有所思，学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教化教学任务。

1、备课

上好课的前提是做好课前打算，不打无打算之仗.为此我主动响应学校提前一周备课的要求，仔细备课钻研教材，教参和教学大纲。虚心向前辈老师学习、请教，集中别人的优点确定自己的教学思路，以此确定预习和展示的问题，就能够契合学生的心理和性格实际，并对即将上的课作出预想，以作到有备无患。

2、上课

上课时仔细讲课，精讲精练，语言简洁不罗嗦，力求抓住重点，突破难点，从学生的实际动身，注意调动学生学习的主动性和创建性思维，注意问题的梯度性和学生的主体性，并着力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等实力，运用多种教学手段，调动学生的爱好和思维，留意视察学生的反映，做到刚好的反馈。留意自己的角色转换，当学生进行预习时，自己应是引导者;当学生进行小组间的探讨时，应当是参加者;当学生探讨或展示完毕时，自己应当作出小结，是归纳者。

3、作业

作业方面依据学校精讲精练的要求，细心地选择，适当地留一些有利于学生实力发展的、发挥主动性和创建性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业并做到刚好批改、仔细纠错，发挥查漏补缺巩固学问的作用。

4、考勤方面

我认为老师的职业是神圣的，任何老师都不能以任何理由和借口无故迟到或旷工。否则该如何“德高为师身正为范”做学生的表率?

5、努力方向

作为一名普一般通的老师，我是光荣的，但也是愧疚的，因为我不是做的最好的。当然，没有最好只有更好，我们每个人都不行能作到尽善尽美，虽不能作到最好，却要有做到最好的追求，在今后的教化教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，专心教育学生，用笑暖和学生，用爱滋润学生，要对得起自己心中那份神圣的事业!爱我所爱，一如继往!

老师教化工作总结13

本学年度的教学工作已基本结束，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：

一、教学方面

本学期，本人任教高三年级三个班的历史课。一学期来，本人自始至终以仔细、严谨的治学看法，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。可是由于一个是文化班、两个特长班学生水平差距较大，程度把握不太准。我在教学工作中还是遇到了不少困难，比如，如何吃透教材，如何将教材的资料上下联系，如何让学生在教学过程中学会自主学习等等问题。

针对这些情景，我在自我反思的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研大纲、努力吃透教材，进取开拓教学思路，同时把一些较先进的理论及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生历史学习的爱好，及合作沟通、自主探究、勇于创新的等本领。

二、纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、无请假。在工作中，敬重领导、团结同事。平常，勤俭节俭、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，努力提高培育自我的综合素养和本领。

三、业务方面

新课程改革对老师业务本领要求的提高，本人在教学之余，还购买许多的专业书籍，如《国史大纲》、《放宽历史的视野》、《全球通史》、《中国大历史》、《极端年头》等，一方面提高自我的专业素养，努力充溢自我，另一方面给学生介绍一些新的历史学问和理论。同时也挤出时间来学习现代教化技术，利用现代教化技术来丰富自我的教法，引导学生对历史学习产生深厚的爱好。

四、不足方面

本学年度来看，工作中依旧存在些问题，比如说：在教学中如何将趣味性与时效性相结合还须要下功夫，并且在教学中如何发挥学生的主动性问题也还缺乏一些有效地方法，这些都是我在以后的工作中要不断努力地方向。在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求提高自我的教学水平，还要多下功夫加强对优生的辅导，为高考做好打算。

老师教化工作总结14

本学期教学工作即将结束，回顾这一学期，感觉特殊充溢。这一学期让我更加相识到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个老师的本职工作，仔细完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老师和优秀老师学习先进的教学阅历，并留意不断阅读有关教化教学理念和实践的书籍，充溢自我。

二年级学生大多数是8、9岁的孩子，处于人生长身体的阶段，他们新奇、热忱、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，留意力也不集中。下面我谈谈这一学期来我的几点体会：

思想方面：

主动参与政治学习，关切国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；工作仔细负责，关切学生，爱惜学生，为人师表，有奉献精神。

教学工作：

仔细学习、吃透教材，深化钻研教材，分析学生的基本状况，找准教学的重点，突破教学的难点。力求为学生的终身发展，做到因材施教。注意学生的品质培育，实力培育和文化水平