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文档简介

2023-2024学年第一学期小学三年级期中练习数学2023.111.直接写出得数。44+42=86-55=74-35=260+400=64-18=13+37=85-29=820-350=70-15=66+26=56+44=910-320=【答案】86;31;39;660;46;50;56;470;55;92;100;590【解析】【详解】略2.直接写出得数。600-200-150=9×9-46=258+36÷6=260+530-180=(320-280)÷8=100-82+47=【答案】250;35;264;610;5;65【解析】【详解】略3.列竖式计算。(带★的要验算)550-380=426+390=610-408=★807-239=★85+428=【答案】170;816;202;568;513;【解析】【分析】三位数减三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位减起,哪一位上的数不够减,就要向前一位退1,在本位上加10再减;减法的验算方法是:被减数=差+减数。三位数加两、三位数时,应将相同数位对齐,然后从个位加起,哪一位上的数相加满十,就要向前一位进1;加法的验算方法是:和-加数=另一个加数;依此计算即可。【详解】550-380=170

426+390=816

610-408=202

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★85+428=513验算:验算:三、填空题。4.秒针走2圈,正好走了()秒,也就是()分钟。【答案】①.120②.2【解析】【分析】钟面上,秒针走1圈的时间是60秒,60秒=1分钟,因此秒针走1圈的时间,也相当于是1分钟;秒针走2圈,也就是走了2个60秒,相当于2个1分钟,依此解答。【详解】60+60=120(秒)1分钟+1分钟=2分钟秒针走2圈,正好走了120秒,也就是2分钟。5.学校操场的跑道一圈是200米,小英跑了3圈是()米,再跑()米是1千米。【答案】①.600②.400【解析】【分析】用学校操场的跑道一圈的长度×3算出小英跑三圈的米数,又1千米=1000米,用1000米减去小英跑的米数,就是小英还需要跑的米数。【详解】小英跑三圈跑了:200×3=600(米)1千米=1000米小英还需要跑:1000-600=400(米)6.4分=()秒70秒=()分()秒80厘米=()分米700米+300米=()千米90毫米=()厘米1吨-300千克=()千克6000千克=()吨2700千克-700千克=()吨【答案】①.240②.1③.10④.8⑤.1⑥.9⑦.700⑧.6⑨.2【解析】【分析】考查单位换算,结合1分钟=60秒,1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1千米=1000米,1吨=1000千克来进行换算即可。【详解】4分=4×60秒=240秒70秒=60秒+10秒=1分10秒80厘米=8分米700米+300米=1000米=1千米90毫米=9厘米1吨-300千克=1000千克-300千克=700千克6000千克=6吨2700千克-700千克=2000千克=2吨7.在括号里填上合适的单位。星期天,小丽和爸爸一起去动物园,小丽穿上长2()的鞋子,背上重4()的包。他们步行了1()的距离到达地铁站,坐地铁到动物园用了35()时间。小丽看到许多有趣的动物,有重3()的犀牛,有高近5()的长颈鹿,还有体重和一个硬币差不多重,不到2()的蜂鸟。【答案】①.分米##dm②.千克##kg③.千米##km④.分钟##min⑤.吨##t⑥.米##m⑦.克##g【解析】【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;常用的时间单位有时、分、秒;常用的质量单位有吨、千克、克。根据物体的实际数据和生活经验,选择适当的单位。鞋子长度一般用分米或厘米作单位,小丽的鞋子长2分米比较合适;背包一般用千克作单位,即4千克比较合适;步行的距离一般用米或千米作单位,步行1千米到达地铁站比较合适;坐地铁到动物园的时间一般用分钟,结合数字大小,即35分钟比较合适;犀牛的质量很重,一般用吨作单位,即3吨比较合适;长颈鹿的高度一般用米作单位,即5米比较合适;峰鸟的质量和一个硬币差不多,一般用克作单位,即2克比较合适。【详解】根据分析和实际经验可知:星期天,小丽和爸爸一起去动物园,小丽穿上长2分米的鞋子,背上重4千克的包。他们步行了1千米的距离到达地铁站,坐地铁到动物园用了35分钟时间。小丽看到许多有趣的动物,有重3吨的犀牛,有高近5米的长颈鹿,还有体重和一个硬币差不多重,不到2克的蜂鸟。8.在括号里填上“>”“<”或“=”。1时()100分40厘米()3分米5吨()4800千克7100米()7千米70秒()2分3吨-800千克()2吨53+27()59+2665-38()41-16535+29()542【答案】①.<②.>③.>④.>⑤.<⑥.>⑦.<⑧.>⑨.>【解析】【分析】1时=60分,1分米=10厘米,1吨=1000千克,1千米=1000米,1分=60秒,依此将括号前后的单位化统一后再比较即可。括号前、后为算式时,应分别计算出算式的结果再进行比较;依此解答。【详解】60分<100分,即1时<100分。40厘米=4分米,即40厘米>3分米。5吨=5000千克,即5吨>4800千克。7千米=7000米,即7100米>7千米。2分=120秒,即70秒<2分。3吨=3000千克,3000千克-800千克=2200千克,2吨=2000千克,即3吨-800千克>2吨。53+27=80,59+26=85,即53+27<59+26。65-38=27,41-16=25,即65-38>41-16。535+29=564,即535+29>542。9.填一填。【答案】【解析】【分析】图1中,时针刚过4,分针指向3,表示的时间是4:15;经过的时间1:由4时15分走到5时,用5时减去4时15分,即可计算出经过的时间;图2中,时针指向5,分针指向12,表示的时间是5:00;经过的时间2:由5时走到5时25分,用5时25分减去5时,即可计算出经过的时间;图3中,时针接近6,分针指向5,表示的时间是5:25。【详解】经过的时间1:5时-4时15分=45(分)经过的时间2:5时25分-5时=25(分)四、选择题。10.比较下面的质量,最重的是()。A.3550千克 B.3吨50千克 C.3吨500千克【答案】A【解析】【分析】1吨=1000千克,据此把3个选项的单位换算统一后,再进行比较即可。【详解】3吨50千克=3吨+50千克=3000千克+50千克=3050千克3吨500千克=3吨+500千克=3000千克+500千克=3500千克3050<3500<3550,即:3吨50千克<3吨500千克<3550千克最重的是3550千克。故答案为:A【点睛】解答本题的关键是熟练掌握质量单位之间的进率及换算。11.估一估下面的算式结果大于800的是()。A.562+121 B.910-187 C.470+384【答案】C【解析】【分析】可分别估算出每个选项算式得数,最后比较大小即可。据此解答。【详解】A.562+121≈560+120=680,680<800,不符合题意;B.910-187≈910-190=720,720<800,不符合题意;C.470+384≈470+380=850,850>800,符合题意。故答案为:C12.做下面的事情,用时约为1分钟的是()。A.上一节课 B.做12道口算题 C.做一餐饭【答案】B【解析】【分析】根据生活常识,选择合适的时间单位即可。【详解】A.上一节课时间约为40分钟,不符合题干要求。B.做12道口算题的时间约为1分钟,符合题干要求。C.做一餐饭的时间约为20分钟,不符合题干要求。故答案为:B【点睛】本题考查了时间单位的认识,要注意联系生活实际。13.下面的情况可以用估算解决的是()。A.妈妈在超市收银台付钱B.小明在思考这两个数相加大约是几百C.学校在统计三年级一共有多少个学生【答案】B【解析】【分析】没有经过准确计算,是对计算结果的一种估算,据此根据生活经验判断选择。【详解】A.妈妈在超市买东西,需要付的钱数是固定的,不能用估算;B.小明在思考这两个数相加大约是几百,利用了估算方法;C.学校在统计三年级一共有多少个学生必须精确。故答案为:B五、实践说理题。1.按要求画线段。14.画一条长6厘米5毫米的线段。【答案】见详解【解析】【详解】如图:15.画一条长1分米线段。【答案】见详解【解析】【分析】线段是直线上两点间的部分,有两个端点,可以测量长度,据此画图。【详解】【点睛】本题考查画线段,掌握线段的定义和特点是画图的关键。16.动物运动会上,100米跑步比赛,小狗用了20秒,小猪用了2分钟,小兔用了1分10秒,谁跑得最快?说说你的理由。【答案】见详解【解析】【分析】根据1分=60秒,先将单位统一,然后比较大小,谁用的时间短,谁就跑得最快。【详解】由分析可得:1分=60秒,小狗:20秒;小猪:2分=120秒;小兔:1分10秒=70秒;20秒<70秒<120秒所以小狗跑得最快。【点睛】本题考查时间单位的换算和比较大小,要知道1分=60秒。六、解决问题。17.从县城开往市区的公交车全程运行需要35分钟。8:20从起点站出发,什么时候能到达终点?【答案】8:55【解析】【分析】用公交车从起点站出发的时刻,加上运行全程需要的时间,即可计算出这辆公交车到达终点站的时刻,据此解答。【详解】8:20+35分钟=8:55答:8:55能到达终点。【点睛】熟练掌握时、分、秒时间的推算方法,是解答此题的关键。18.小丽买下面的文具用了24元,有几种可能的购买方法?【答案】一种【解析】【分析】从买1支笔开始假设,再用减法计算出剩下的钱数,然后用除法计算剩下的钱数是不是笔记本的整倍数,是的话这种购买方法就可以,不是整倍数则不可以;据此解答。详解】①24-3×1=24-3=21(元)21÷4=5(本)……1(元)买1支笔,5本本子不行;②24-3×2=24-6=18(元)18÷4=4(本)……2(元)买2支笔,4本本子不行;③24-3×3=24-9=15(元)15÷4=3(本)……3(元)买3支笔,3本本子不行;④24-3×4=24-12=12(元)12÷4=3(本)买4支笔,3本本子可以;⑤24-3×5=24-15=9(元)9÷4=2(本)……1(元)买5支笔,2本本子不行;⑥24-3×6=24-18=6(元)6÷4=1(本)……2(元)买6支笔,1本本子不行;答:有一种可能的购买方法,买4支笔和3本本子。【点睛】本题考查的是有余数除法的实际应用。19.(1)妈妈要

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