吉林省长春市2023年九年级上学期语文期末试卷附答案

九年级上学期语文期末试卷一、积累与运用。（15分）阅读下面的文字，完成问题。a“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，b在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有_____的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有（）的人，……c既然是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，就往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢【甲】他们有确信，不自欺【乙】他们在_____的战斗，不过一面总在被摧残【丙】被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。d说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人，必须不被搽在表面的_____的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是（）的，要自己去看地底下。1．文段中加点字的注音及括号里应填写的词语，全都正确的一项是（）A．舍身求法摧残（cuī）诓骗（kuāng）不足为据B．舍生求法摧残（cuī）诓骗（kuān）不足为惧C．舍身求法摧残（chuī）诓骗（kuān）不足为据D．舍生求法摧残（chuī）诓骗（kuāng）不足为惧2．在文段【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）A．【甲】？【乙】。【丙】、B．【甲】！【乙】。【丙】，C．【甲】？【乙】；【丙】，D．【甲】！【乙】；【丙】、3．依次填入文段横线上的词语，最恰当的一项是（）A．真抓实干前赴后继掩人耳目B．埋头苦干前仆后继自欺欺人C．埋头苦干前赴后继自欺欺人D．真抓实干前仆后继掩人耳目4．文段中画波浪线的句子有语病的一项是（）A．a句 B．b句 C．c句 D．d句5．古诗词默写填空。（1）天下英雄谁敌手？曹刘。。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）（2）苏轼的《江城子•密州出猎》文笔豪迈奔放，有江河一泻千里的气概，词中表达作者渴望得到朝廷重用的愿望，于豪迈之外稍含不满之意的诗句：，。（3）《十五从军征》老兵来到已经不成其为“家”的家中，见到这样一幅破败荒凉的画面：，。（4）岑参《白雪歌送武判官归京》中以春景喻冬景、表达惊喜之情的句子是：，。二、阅读。（45分）阅读下面的课内文言文，完成问题。送东阳马生序（节选）宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。②录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？6．解释文中加点词语的意思。礼愈至缀公卿之后7．作者在求学过程中，遇到了哪些困难？他是如何克服的？8．学完本文后，小强同学想结合文章内容写一副对联，请你使用以下短语帮他将对联补充完整。圣贤之道德隆望尊色恭礼至君子之名上联：先达传上联：弟子成阅读《一钱太守》，回答问题。一钱太守刘宠任会稽太守，除苛政，禁非法，郡中大治。朝廷征为将作大匠①。山阴县有五六叟，自若耶②谷间出，人赍③百钱以送宠，曰：“山谷鄙人，未尝识朝政。他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。自明府④来狗不夜吠民不见吏；年老值圣明，故相扶而送。”宠曰：“吾之政何能及公言邪！父老辛苦！”叟奉以钱，宠不能辞，遂各选一钱受之。注释：①将作大匠：主管土木工程的官员，②若耶：山名，③赍（jī）：携带，④明府：对太守的尊称。9．解释下列语句中的加点词。朝廷征为将作大匠宠不能辞10．把文中划线句子翻译成现代汉语。吾之政何能及公言邪！11．给下面语句划出两处停顿。自明府来狗不夜吠民不见吏12．刘宠上任前，当地官吏如何对待百姓？（请用原文语句回答）13．从选文看，刘宠是一个怎样的人？阅读下面的评论，完成问题。为什么劝君多读文学书聂震宁①作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖，消息传来，媒体很是热闹了一阵子，“莫言”成了当下社会一个热门话题。作家本人为此说了一句很大气的话“莫言热不如文学热”。莫言为文学呼吁，实在是有感而发。②三国时期文学家曹丕认为，“年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷”。在中国文学书被不少媒体称为休闲书。其实休闲书是相对于实用书而言的，休闲的文学何尝没有认识作用、教育作用？③文学书可以是闲书，然而闲书不闲。作家白先勇认为，文学最能够投射一个民族的精神力量，文学是非常重要的情感教育。如果没有文学的教育，人还处于野蛮的时代。“士别三日，当刮目相待”的典故就是明证。吕蒙最初乃一介武夫，将孙权“劝学”记在心上，发奋读书，变得谈吐儒雅，前后大不一样。这大概就是人们所说的“腹有诗书气自华”。作家梁晓声也有过一个观点：“一个人在文艺鉴赏方面的能力，常常决定着一个人的综合素质和综合能力。”这年头不是到处都在呼吁提高人才的综合素质和综合能力吗？按照梁晓声的说法，恐怕文学书不仅不闲，实际上是成才必读之书。④其实，在中国历史上，文学书并不是被轻慢的闲书，而是具有重要社会作用的。《论语•季氏》讲“诗可以兴，可以观”。孔子这话讲的就是诗歌可以起到鼓舞人民、教育人民的作用。《汉书•艺文志》强调“诗言志”，是讲文学作品最能反映现实生活，表达人民心声，寄托美好理想。言志的文学岂可等闲视之！更不用说史学作品往往少陈词滥调、恶八股教条、多创新之举。多读文学书，就可以多接触灵动优美的文学叙述，多呼吸新鲜活泼的文学气息，何乐而不为！⑤就算文学书是闲书，却也是必读的闲书。胡适对于“闲暇”曾讲过，要看一个国家的文明程度，需看他们怎样利用闲暇的时间。如今我们的闲暇时间正多起来，有人做了计算，上班族一年双休日带节假日可休息123天。倘若国人的闲暇时间大都用于吃喝玩乐，我们这个国家、这个民族的素质将何其堪忧！如果能闲暇读闲书，闲书多读文学书，情形是不是要好得多？著名作家余秋雨说：“从根本上说，文学首先不是一种职业，而是一种素质。”是的，很多人读文学书不是为了一种职业，因为这是闲书。闲书对于很多人虽然是用来休闲的，可休闲的结果却是一种良好素质的养成和提高，这对于一个人是多么有益的事情；而对于一个民族、一个社会，更是“经国之大业”。因此，劝君多读文学书。（选自2022年1月18日《学习强国》，有删改）14．本文主要表达了什么观点？15．选文第④段画线句子运用了什么论证方法？有何作用？16．下列对选文内容的理解，与原文观点不相符的一项是（）A．中国传统文化认为著书立说是“经国之大业，不朽之盛事”。B．文学作品绝不能称为“闲书”，因为文学没有休闲娱乐功能。C．一个人的文艺鉴赏能力对一个人的综合素质起着重要作用。D．文学作品最能反映一个民族的精神力量。阅读选文，完成问题。味蕾上绽放的思念近云①春日里和煦的阳光带着一丝慵懒，悠然自若地洒向大地，从来都是不急不躁。熬过了冻土寒冬，微风轻拂之下，世间变得温柔起来。历经蛰伏，万物生长的力量变得无比坚定，草木发新，春菜也跟着尽情舒展，随处可见的青翠绿意，共筑起草长莺飞的诗情画意与鲜嫩明媚的春日之味。②春天的韭菜，俗语称为“春香”，是难得的鲜香。如若追溯到古时，韭菜是让人心生敬意的祭祀佳肴。《诗经豳风•七月》里道：“四之日其蚤，献羔祭韭”的句子，证实了春韭与羔羊肉同样珍贵。所以每年开春，把韭菜安排到餐桌上，算得上是送给味蕾的迎春之礼。③小时候，每当户外冰雪消融，远山渐绿，我就会格外留意后院的菜地。万物复苏是个奇妙的场景，春光所到之处，田间日渐葱郁。但我绝非只为试探春意而来，除了弄春之趣，我的小心思更在于搜寻那些能装进肚子里的春日之味。眼见我日日去田园里踩得一脚泥泞却毫无所获，妈妈索性指点一二，韭菜长高了就烙韭菜盒子吃吧。这下好了，心里的馋虫一下就被勾起，每日的菜园巡视径直变成了探望那一洼杂草间的春韭。④好在春日里韭菜的生命力绝不输给杂草，用不了几天，春韭已有了一青二白的架势。终于有一天，一把韭菜出现在我的视野里，个头不大，却鲜嫩欲滴，香味扑鼻。妈妈准备做韭菜盒子，而我，开始围着妈妈转。妈妈摘韭菜，一摘一把，又快又干净，我要一根一根慢慢地摘，边摘边嗅沾在我手上独特的香气。⑤三两个鸡蛋，打散入锅炒成黄灿灿的蛋碎，慢慢摊凉。清洗干净的韭菜，一刀下去，满屋都是韭菜味儿，有点冲鼻，却也是让人难以抵挡的诱惑。切细的韭菜和蛋碎，黄绿相间，煞是好看，淋上油调下味，已经开始让人垂涎欲滴了。⑥包馅、捏边、热油、下锅，妈妈做韭菜盒子总是一气呵成。虽然从厨房到餐桌只有几步距离，但在我心里等多一秒似乎鲜度都有所折损。所以每次妈妈烙韭菜盒子，我最要紧的事当然是等在灶台边蹲守。锅里的韭菜盒子被煎得两面焦香金黄，香气弥漫满屋的时候，我手里早已抓紧了盘子，准备随时迎接韭菜盒子大快朵颐一番。⑦刚烙出来的韭菜盒子，上面细细的油泡还在滋滋啦啦，热腾腾的面皮映着黄绿相间的韭菜鸡蛋，让人忍不住想大吃一口。可千万别急，心急吃不了韭菜盒子。先咬一小口，放一放韭菜盒子里的热气，再趁热吃，才是不二法门。⑧只不过，道理我都懂，可在韭菜盒子面前，谁还有空想这些呢。于是，一边真香，一边真烫，吃得跳脚，鲜到忘乎所以。妈妈的韭菜盒子，好像永远都凑不到整盘，剩下几个端上桌的时候，我的肚皮早已撑得滚圆，再也吃不下了。⑨也不知道是韭菜盒子太香，还是儿时对于吃韭菜盒子的记忆太过美好，年复一年，无论身在何处，只要抬头看看窗外明朗的春光，妈妈的韭菜盒子就会跳入脑海。⑩岁月新更又一春。如今我的儿子也开始时不时地来厨房打探，扯着我的衣襟儿，一遍又一遍地问“今天吃什么？”离家在外，既然吃不到妈妈的韭菜盒子，就让儿子吃上我做的韭菜盒子吧。不用看菜谱，靠着记忆里的点滴，电饼铛里的韭菜盒子已经喷香。“韭菜盒子真好吃！”“好烫啊！”看儿子吃韭菜盒子的小样儿，犹如当年自己的馋猫儿相。⑪几个韭菜盒子下肚，抚慰了味蕾，也唤醒了思绪。择时而食，本是件平凡而又自然的选择，却因有关美食记忆的微妙作用，开启了一段浓浓的思念和美好的传承。（选自《格言》，有删改）17．阅读选文③～⑩段，完成下面图表。ABCD18．请从修辞的角度赏析选文第①段画线的句子。草木发新，春菜也尽情舒展腰肢。19．请根据选文第②段内容，分析春韭是“送给味蕾的迎春之礼”的原因。20．请结合选文内容，分析第⑥段中加点词的表达效果。包馅、捏边、热油、下锅，妈妈烙韭菜盒子总是一气呵成。21．选文第⑩段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？22．请结合选文，从内容、结构两个方面分析第⑪段的作用。23．文文同学读了《水浒传》后搜集了一些关于水浒英雄的对联，请你帮助写出对应的人物。①百步穿杨比李广，一绳悬柳陪宋江—②提斧杀人存孝义，砍旗扯诏为弟兄—③满心草莽难剃度，一生屠戮终成佛—24．请列举两首《艾青诗选》中以“太阳”为意象的诗歌，并以其中一首为例写出其象征意义。25．按照要求填空。《儒林外史》以“功名富贵”为镜，照出了奔走于科举道路上的众多的形象。尤其是书中丑角荟萃的群像设计值得细品，如因中举喜极而疯的范进，因多年未能中举悲极而疯的（填写作品中的人物），因科举而发生蜕变，变得（填写人物个性）的匡超人。三、综合性学习，完成问题。（10分）班级准备开展“走进小说天地”语文综合性学习活动，请你完成以下任务。26．为了营造活动氛围，请你为这次活动拟写一条标语。（主题词）27．请仿照下面活动形式再设计两项活动。A.竞猜歌词，走进小说世界B.评说人物，神游人物画廊C.D.28．小李为活动写了封倡议书，表述顺序最恰的一项是（）①让我们一起走进小说天地，感受小说的魅力。②它们就像一部部生活的教科书。③那生动的故事，曲折的情节，鲜活的人物，多样的表现手法，一定给你留下过深刻的印象。④引领人们了解丰富多彩的大千世界，陶冶性情，净化心灵。⑤小说是大家喜闻乐见的一种文学样式。A．①②③④⑤ B．①⑤③②④ C．⑤①③②④ D．⑤③②④①29．你所在小组要调查同学们课外阅读小说的情况，假如你是调查小组的组长，请你确定两个调查问题。四、写作。以下文题，任选其一。（50分）30．写作题⑴题目：其实，爱一直都在ㅤㅤ要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。⑵阅读下面的材料，根据要求写作当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，/用美丽的雪花写下：相信未来。朋友，坚定地相信未来吧，/相信不屈不挠的努力，/相信战胜死亡的年轻，/相信未来，热爱生命。ㅤㅤ以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。ㅤㅤ要求：①表达真情实感；②文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；③文章不得出现真实的校名、姓名；④不少于600字。

1．A2．C3．B4．C5．（1）生子当如孙仲谋（2）持节云中；何日遣冯唐（3）中庭生旅谷；井上生旅葵（4）忽如一夜春风来；千树万树梨花开6．周到；跟随7．①求书之难（无书之难）：用借书、抄书的办法来克服。②求师之难：用跑远路、拜名师、虚心求教的办法来克服。③生活之苦：以内心的充足、精神的强大来克服。8．德隆望尊；圣贤之道；色恭礼至；君子之名9．担任；推托，推辞10．我的政绩怎么能比得上你们所说的呢？11．自明府来/狗不夜吠/民不见吏12．他守时，吏索求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。13．示例：他是一个治理有方、清正廉洁、勤政爱民、深得百姓爱戴、有仁爱之心的官员。14．劝君多读文学书（作品）。15．道理论证。引用《论语•季氏》中的话，有力地论证了“文学书具有重要的社会作用”的观点。16．B17．盼望；割韭菜；做“盒子”；思念18．运用了拟人的手法，赋予春菜人的动作，生动形象地写出了春天到了之时春菜生机勃勃、鲜嫩可爱的情态。表现了对春天的喜爱和赞美之情。19．春天的韭菜，难得的鲜香，在古时，韭菜还是让人心生敬意的祭祀佳肴，与羔羊肉同样珍贵。20．“一气呵成”的本义是形容完成整个工作的过程中不间断，不松懈，这里是指母亲烙韭菜盒子的动作很是娴熟，赞美了母亲的能干和巧遇持家。21．运用了动作描写，语言描写。由孩子询问吃什么的场景，“我”自然而然的联想到小时候“我”的样子，联想到母亲的韭菜盒子，表现了“我”对母亲的怀念。22．内容：总结全文，照应文题；内容上：深化并升华了文章主题，表现了对妈妈的思念、对童年的怀念，以及对美好的传承。23．花荣；李逵；鲁智深24．《向太阳》《太阳的话》。《向太阳》中“太阳”这一意象，象征着新生和希望。表现了诗人对光明、理想和美好生活的不息追求。全诗表达了祖国人民对美好生活的向往和追求。25．儒生；周进；寡情薄义、虚伪狡诈26．示例：插上想象的翅膀，遨游小说天地。27．示例：讲述故事，畅谈独特感受；扮演人物，体味人生百态。28．D29．示例：①课外阅读小说的时间有多少；②小说阅读书目有哪些；③阅读小说的方法；④就课外阅读小说给老师和学校的建议。30．范文⑴：其实，爱一直都在在成长的岁月里，我早已习惯了父母常常不在身边。我独自度过了许多的清晨与黄昏。我以为他们是不在乎我的。直到那一次……父母在外地工作，因为路途遥远，他们一般每隔几周回家看我一次，我看到他们回家也兴奋不已。经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享，但每每看见他们回家都神色疲惫，似乎无心听我说这些小故事，而我便不敢多打扰他们。我会默默安慰自己，下次再说嘛，下次他们会听得很开心的。他们在家的时间总是很短，很快又要回去工作了，我很舍不得他们，我躲起来偷偷哭过之后，又满面笑容地送他们离开，我反复地宽慰同样难过的爸爸妈妈，我保证我会照顾自己，我会多吃饭，我会早点睡觉。去年在我钢琴比赛前一段时间，因为不断生病以及考试的压力，导致我备赛的状态很糟糕，我觉得我根本考不过，每时每刻都想放弃。我总是和爸爸妈妈通电话，崩溃到大哭。爸爸妈妈在电话那头不停地安慰我，说不要想结果怎么样，你再坚持一天，再坚持一次练习。在爸爸妈妈的鼓励下，我熬过了一天又一天枯燥的练习。比赛前夜我一整夜没睡着，我躺在床上望着天花板发呆，心里满是不安。我不断想给爸爸妈妈打电话，可害怕让他们担心，强行忍了下来。比赛当天，我照常自己起床洗漱，给自己做早饭。收拾好一切，我惴惴不安地站在镜子前，反复想着爸爸妈妈的鼓励，给自己加油打气。我一直记得那一天，我推开家门时，和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容。他们回来了，他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。那一场钢琴比赛，我输掉了。但是比赛结束后的大合影里，我是笑得最开心的那一个。在人生很多艰难旅程中，有父母的陪伴，就已经可以看到最好的风景了，最后旅程目的地是在哪里，真的不重要。在夕阳暮色下，城市家家户户灯火万千，我拉着爸爸妈妈的手一起回家，路灯把我们三个人的身影拉得很长。人生漫漫长路，白天与黑夜轮转不歇，遭逢坎坷黑夜又有何惧呢？因为，爱一直都在我身边。夜有繁星，以爱之名，指引着我前行；以爱之名，伴我身边；以爱之名，伴我成长。范文⑵：相信未来经过那无数次的探索、迷途、失