期中模拟卷02（化学版本）（考试版A4版）

20232024学年九年级科学上学期期中模拟卷（化学版本）02一、选择题(共20题；共60分)1．天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表所示。下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为蓝色的是（）溶液中性溶液碱性溶液酸性溶液颜色绿色蓝色黄色A．氯化钡溶液 B．硫酸溶液C．氢氧化钾溶液 D．硫酸钠溶液2．绿水青山就是金山银山，捡拾垃圾是有助于减少环境污染的一种简单方法。以下是小敏在江边捡拾的垃圾，其中不属于有机物的是（）A．塑料瓶 B．泡沫饭盒C．易拉罐 D．垃圾袋3．能将NaCl、BaCl2、Na2CO3三种无色溶液一一区别开来的试剂的是（）A．盐酸 B．氢氧化钠溶液C．稀硫酸 D．石蕊试液4．实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（）A．试管：“干净吧!我身上一滴水都没有”B．酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”C．铁架台：“好难受啊!我在潮湿的空气中生锈了”D．量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”5．小科在本学期学习过程中整理了下列4点知识，其中不正确的是（）A．在某固体中滴入稀盐酸看到冒气泡，则说明该固体是碳酸盐B．浓硫酸不可以干燥氨气，氢氧化钠溶液不可以干燥二氧化硫气体C．酸碱反应生成盐和水，但有盐和水生成的反应不一定是酸碱反应D．检验硫酸根离子的方法是，先加入Ba（NO3）2溶液，再滴几滴稀硝酸6．向下表的甲物质中逐滴加入相应的乙溶液直至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加乙的质量关系，能用右图曲线表示的是（）序号甲乙①KOH和K2CO3的混合溶液稀硝酸②Ag一Zn合金稀硫酸③久置空气中的铝片稀盐酸④HCl和H2SO4的混合酸BaCl2溶液A．①③ B．②④ C．①② D．③④7．为比较金属活动性顺序，用砂纸将大小相同的锌片、铜片和镁条表面的氧化物除掉，然后分别投入盛有相同质量分数的5mL稀盐酸的三支试管中(如图)。下列有关说法正确的是（）A．除去表面氧化膜后，三种金属均呈银白色B．注入5mL同种稀盐酸，目的是产生一样多的气体C．镁表面产生气泡最快，说明镁的金属活动性最强D．反应结束后，甲、丙两试管中溶液的质量变小8．医用口罩的结构如图a所示，其主要成分聚丙烯由丙烯（结构如图b）聚合而成，已知：丙烯在同一条件下聚合时，可生成n不同的多种聚合物，聚丙烯的分子式为C3nH6n，下列有关说法错误的是（）A．聚丙烯是纯净物B．佩戴口罩可隔离飞沫、粉尘的原理与过滤相似C．丙烯的分子式为C3H6，相同质量的丙烯与聚丙烯完全燃烧消耗的氧气相同D．氧气和水分子都能通过聚丙烯层，说明它们的分子直径比聚丙烯层的孔径小9．证据推理是化学学科核心素养的重要内容。下列推理正确的是（）A．碱性溶液能使酚酞变红，能使酚酞变红的溶液一定是碱性溶液B．活泼金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属C．有机物中一定含有碳元素，含有碳元素的物质一定是有机物D．金属能导电，能导电的物质一定是金属10．下列推理正确的是（)A．青少年缺钙会患佝偻病，所以青少年一定要不限量吃补钙剂B．碱溶液能使酚酞试液变红，所以能使酚酞试液变红的溶液一成是碱溶液C．物体温度升高内能增加，则物体内能增加温度一定升高D．铁在潮湿的空气中容易生锈，所以隔绝氧气和水一定可以防止铁生锈11．将焦硫酸钠（Na2S2O7）固体投入水中，发生反应：Na2S2O7+H2O＝2NaHSO4，下列有关说法错误的是（）A．该反应属于化合反应B．NaHSO4在水中电离产生H+，但它不属于酸C．反应中硫元素的化合价降低D．Na2SO4•SO3固体投入水中，溶液也呈酸性12．某100mL水溶液，可能含有Na+、NH4+、Ca2+、Cl﹣、CA．Na+肯定存在B．气体甲能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色C．加盐酸后，由于碳酸钙溶解，沉淀质量减少D．取加入NaOH后的溶液，滴加AgNO3溶液，若有沉淀生成，说明含有Cl﹣13．“化学人类进步的关键”，前题是必须根据化学物质的特性合理使用。下列关于化学物质使用的说法正确的是（）A．施用草木灰（有效成分为K2CO3）可促进植物的生长、增强抗倒伏能力B．农药施用后一定不会通过农作物、农产品等发生转移C．随意丢弃聚乙烯制品（如食品包装袋）不会产生“白色污染”D．由于钢铁在空气中会发生锈蚀而损耗，故废旧钢铁制品不需回收利用14．向硫酸和硫酸铜的混合稀溶液中，逐滴加入NaOH溶液，下列曲线图正确的是（）A．B．C．D．15．一定温度下，向agFeCl3溶液中加入NaOH固体，溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。下列叙述正确的是（）A．mn=cbB．MP段发生的反应为：FeCl3+3NaOH=3NaCl+Fe(OH)3↓C．P点对应的溶液中溶质的种类有三种D．生成Fe(OH)3的质量为(nc+a)g16．现有等质量的X、Y两种金属，分别放入溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知X、Y在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是（）A．反应结束后生成氢气的总质量：X>YB．相对原子质量：X>YC．两种金属的活动性：Y>XD．金属与酸反应生成的盐的质量：X>Y17．有一种纳米润滑添加剂，由铝粉、铜粉、氧化铝粉末中的一种或几种组成，取少量该添加剂，加入足量稀盐酸，有红色固体残留并产生大量气泡；另取少量该添加剂，加入一定量的硝酸银溶液，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液，关于以上实验，有下列几种说法：①该添加剂中一定有铜，可能有铝和氧化铝；②若向滤渣中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，则该添加剂中一定有氧化铝；③滤液中最多含有三种溶质；④滤渣中一定有银和铜，滤液中一定有硝酸铝和硝酸铜；⑤通过以上实验可以证明铝、铜、银三种金属的活动性顺序。上述说法正确的有（）A．①②⑤ B．②③⑤ C．①③④ D．②④⑤18．下列坐标图与对应的叙述相符合的是（）A．向硫酸和硫酸铜混合溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液B．向一定质量的稀盐酸中逐滴加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液C．高温煅烧一定质量的石灰石D．向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加少量氧化钙19．我们可通过建立图像来表示化学反应过程中物质间的量的相互关系，图像是一种表示方法，也是了解化学反应的“窗口”。现一烧杯中含有HCl和CuCl2的混合液，现将一定质量分数的NaOH溶液逐滴加入到混合液中直至过量（忽略CuCl2溶液的弱酸性即CuCl2溶液看成中性），则反应中各个量的图像正确的是（）A．甲、乙、丁 B．乙、丙、丁 C．甲 D．甲、丙20．某K2CO3样品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO3)2三种杂质中的一种。现将13.8g样品加入到足量水中，样品全部溶解。再加入过量的CaCl2溶液，得到9g沉淀。对样品所含杂质的不正确的判断是（）A．肯定有KNO3，肯定没有Na2CO3B．肯定没有Ba(NO3)2，可能还含有Na2CO3C．肯定没有Ba(NO3)2，肯定有KNO3D．肯定没有Ba(NO3)2和Na2CO3二、填空题(共6题；共34分)21．某科学活动小组以“酸碱盐的性质”为主题进行探究性学习，请你作为该小组的成员来解决下列问题：（1）小刚同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性”。你认为这种推理是否正确?请做出判断并举例证明你的观点。（2）小丽同学从农田里取回一份土壤样品，经检测该土壤样品的浸出液呈酸性，那么要改良此土壤，应该向该农田里施加的化肥是(填名称)。22．有一包白色固体可能含有碳酸钙、氢氧化钙、碳酸钠中的一种或几种。小明同学为探究其成分设计并完成了如下实验：

（1）操作1是。（2）步骤②的现象中出现了气泡，请判断原白色固体一定含有的成分是。23．根据酸的化学性质回答下列问题。

（1）酸溶液有相似化学性质的原因是溶液中都含有（填离子符号）（2）反应④属于基本反应类型中的反应；（3）请写出符合性质②，反应后能生成蓝色溶液的一个反应的化学方程式。24．日常生活、工农业生产中的许多问题都与化学知识密切相关．（1）工业废气中含有大量的SO2，直接排放造成空气污染．治理方法之一是将含SO2的废气通过含有碱性物质的废液．请写出含有烧碱的废液吸收SO2的化学方程式；（2）农业上常用于降低土壤酸性的物质是；（3）盛放石灰水的试剂瓶内壁常附着一层用水难以洗去的白色物质，写出洗去该物质的化学方程式；（4）未成熟的水果大多具有涩味，这是因为水果里含有鞣酸．脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰化成石灰乳，该变化的化学方程式是，然后把它用清水稀释，取上层清夜，浸泡水果5至6天即可除去涩味．25．小丽利用底部有一小孔的大试管，如图甲所示装配成一个制取CO2气体的装置。（1）实验前，关闭止水夹，先将试管底部稍浸没在水中，再用双手紧握试管，观察到，则说明装置气密性良好。（2）小丽将CO2通入盛有NaOH溶液的试管中，观察不到明显现象。那么CO2与NaOH是否发生反应？为此又做了实验：在集满CO2的软塑料瓶(如图乙)中加入适量的NaOH溶液，盖紧瓶塞振荡，发现瓶变瘪，于是认为CO2与NaOH发生了反应，小衢提出质疑，认为导致软塑料瓶变瘪的原因还有可能是。（3）小科从变瘪的软塑料瓶中取出少量试液置于试管中，滴入(填一种盐)溶液，观察到有白色沉淀产生，就证明了CO2与NaOH的反应确实已经发生。26．有一包白色固体，可能由BaCl2、NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种组成。为确定其成分，实验小组进行实验。实验过程中所加试剂均足量，实验过程及现象如图所示。（1）白色沉淀A与稀盐酸反应的化学方程式为。（2）白色沉淀C的化学式为。（3）这包白色固体是由（填化学式）组成的。三、实验探究题(共6题；共42分)27．碱式氯化镁[Mg(OH)Cl]受热能分解，它分解后产物是什么？小科进行了探究。[猜想]Mg(OH)Cl分解后产物可能有Mg、MgCl2、MgO、HCl气体、H2O等。(实验一)取少量的Mg(OH)Cl放入试管中，按如图所示装置进行实验。加热过程中观察到足量硝酸银溶液中有白色沉淀产生一段时间后，沉淀不再产生。大试管口也没有液滴形成，管内有固体剩余，无其他现象。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中有气体。(实验二)取少量实验一剩余固体于试管中，加入足量稀盐酸，没有气泡产生。由此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有。(实验三)再取少量实验一剩余固体加入足量稀硝酸，固体全部溶解。再滴入AgNO3溶液，无沉淀产生。自此推知Mg(OH)Cl分解后产物中没有。[结论]Mg(OH)Cl受热分解的化学反应方程式为。28．某校同学开展了如图所示“溶液酸碱性的检验”的实验活动：（1）把自制的紫色紫薯汁按图1所示分别滴加到试管中，观察到的现象如表所示：溶液白醋盐酸食盐水草木灰水石灰水加入紫薯汁后的颜色红色红色紫色绿色绿色①图1中放置试管的仪器名称是。②由表可知，紫薯汁能做酸碱指示剂，遇到稀硫酸溶液显示的颜色是。（2）图2是三位同学分别测定某溶液酸碱度的操作示意图，可能导致被测溶液的pH数值发生改变的错误操作是（填“A”、“B”或“C”）。29．工业烧碱具有较好的杀菌消毒作用且廉价易得，但工业烧碱中常含有杂质碳酸钠。某科学学习小组同学围绕工业烧碱样品纯度测定问题，展开了讨论与探究。原理思路：利用Na2CO3与稀H2SO4反应产生CO2，通过CO2质量的测定，确定样品中碳酸钠的质量，从而计算样品纯度；实验方案：剑蝴同学根据以上思路，设计了如图甲的实验方案(固定装置省略)；交流讨论：小邵认为图甲实验方案的设计有缺陷，若按该方案进行测定会导致难以避免的误差。你认为下列哪些因素会导致难以避免的误差（填序号)；①加入的稀硫酸量不足②装置内空气中的CO2没有排出③反应产生的CO2未被完全吸收④干燥管与空气直接相通方案改进：为减少误差，使CO2质量的测定更准确，该小组同学根据以上讨论，对图甲方案进行改进，设计了如图乙的实验方案(固定装置省略)。图乙B装置中样品在与稀硫酸反应前和停止反应后，都要通过量的空气，反应前通空气时a、b、c三个弹簧夹的控制方法是数据分析：若撤去图乙中的C装置，则测得工业烧碱的纯度将(填”偏高”、”偏低”或”无影响”)。30．小科阅读课外资料时得知：某些金属氧化物也可以和二氧化锰样作为双氧水分解制氧气的催化剂。他猜想氧化铁也可以作为此反应的催化剂，于是他进行了如下实验进行验证，并将数据记录如下：实验编号双氧水质量加入固体物质产生气体的体积耗时结束后固体质量（滤出后烘干）1100g/32mL380S/2100g32mL3100g32mL（1）实验1的作用是。要证明氧化铁是该反应的催化剂，还需要证明反应前后氧化铁不变。（2）为证明氧化铁是该反应的催化剂，小科又接着进行了以下实验：将过量的CO通入实验3滤出的固体，按如图所示装置进行实验，结果发现A装置中红色物质逐渐变成黑色，B装置的澄清石灰水变浑浊。小宁认为此实验装置有不足之处，其不足之处为。（3）小宁提出氧化亚铁、四氧化三铁也是黑色固体，上述实验产生的固体不一定是单质铁，于是进行了如下实验：将黑色固体研磨后，取少量置于试管中，加入足量的(填化学式)溶液，观察到黑色固体全部消失转化为红色固体，由此确认了黑色固体是铁。31．科学学习小组同学在完成盐酸除铁锈实验时，发现生锈的铁钉表面有气泡生成。同学们对此现象感到很好奇，针对“气体是由什么反应生成的”这一问题，设计实验进行探究。【设计实验】小组同学经过认真分析思考，提出了自己的假设，并设计了图甲所示的实验A和B进行探究。实验时，观察到试管A中有气泡，试管B中没有气泡，从而验证了自己的假设是成立的。（1）小组同学设计图甲所示实验基于的假设是；（2）小金同学认为图甲实验A和B对照设置不够严谨，溶液中的水可能会对气体生成产生影响。于是在图甲实验基础上补充设计了如图乙对照实验C和D。但小科同学认为对照实验D的设置没有必要，他提出这一观点的理由是；（3）【反思提高】设置对照实验首要问题是找准找全影响因素，通过控制变量，来进行对照实验的设置，实现对照实验组设置的有效性和完整性。【迁移应用】一次课外实验的意外现象：镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生气泡。请结合设置对照实验的思想，完成“气体是由什么反应生成的”问题探究。【实验探究】查阅资料：①镁能与水缓慢反应生成氢气；②Na2CO3溶液呈碱性，其溶液中除了Na+、CO32－、水分子外，还有OH－。小组同学设计了如图丙对照实验E、F和G。往镁条中分别加入等量的水、Na2CO3溶液，x溶液进行实验，一段时间后、观察到试管E、G中有气体产生，但缓慢且少，试管F中产生气体既快又多。从对照实验设置的角度分析，实验G所加“x溶液”应该是。（4）分析图丙实验可知，镁条放入Na2CO3溶液中，气体是由镁与水反应生成的。试管F中快速产生气体，是因为Na2CO3溶液中存在能促进镁与水反应的离子，该离子是。32．钢丝棉是一种由低碳钢制成的细丝，直径约0.125~0.189毫米。小科利用钢丝棉探究铁制品锈蚀的条件，实验如下：步骤一：取4个50mL活塞润滑性良好的注射器，检查气密性。步骤二：称取4团等质量的钢丝棉(每团体积约为6cm3)，A保持干燥，B、C用少量蒸馏水润湿，D用少量食盐水润湿，分别放入甲、乙、丙、丁注射器中。步骤三：移动活塞，使它们均处于46mL刻度处，再用橡皮帽封住注射孔（如图所示)​​步骤四：每隔一定时间，观察并记录实验现象如表。5分钟20分钟1小时甲无现象无现象无现象乙无现象无现象无现象丙出现少许锈斑，活塞未明显移动出现明显锈斑，活塞移动少许锈斑增多，活塞移动明显丁出现明显锈斑，活塞移动少许锈斑增多，活塞移动明显锈蚀严重，活塞处于39mL刻度处（1）设计甲丙两组实验基于的假设是。（2）步骤三中要完成乙组设置，进行的具体操作是。（3）小科回想起一次去海边的旅行发现面对大海的铁栏杆锈蚀程度比其他地方更严重。请联系探究结果作出合理的解释。。四、解答题(共4题；共24分)33．“冰丝带”是2022年北京冬奥会北京主赛区标志性场馆，是冬奥历史上第一个使用二氧化碳作为制冷剂的速度场。二氧化碳制冷过程、原理与传统制冷剂（如氟氯昂）相同。（1）二氧化碳（选填“是”或“不是”）有机物。（2）氟里昂包括20多种化合物，其中最常用的是二氯二氟甲烷，又名氟里昂﹣12，化学式为CCl2F2。二氯二氟甲烷中C、Cl、F原子个数比为。。34．