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文档简介
~ 编写一则寓言故事,把要说明的道理或哲理寄托在故事之中。【教学目标1.编写~则寓言故事,把要说明的道理或哲理寄托在故事之中。2.合理安排故事情节。培养学生想象力,培养编写寓言故事的能力。3.篇幅短小精悍,语言要精练。培养学生创新思维。一、激情导1.师:快乐作文,快乐成长,欢迎大家跟郜老师~起乘坐今天的4得这个故事是什么题材?(发言的同学加星,说的好的同学加星并掌声鼓励(6:样一个道理:(出示幻灯6)这则文章的题材是寓言,也是我们今天作文的内容。(2:编寓言故事和寓言的区别。(7)12二、佳作欣赏,写作指导。(第二关:佳作我来看,问题我抢答)(幻灯8、B:A:大家的成语掌握能力吧。(10)()明半()无天()新月()想天()门见高水()声下()象万()军万()到成()败垂()千上()众一()()触即()奋图()词夺()直气()志凌()事的成语掌握能力吧。(11)如:守株待兔pk三、设置情境,交流快乐(第四关:说一说,演一演(幻灯12——16)4:狼和毛驴的头饰,另一同学旁白,31713让我们共同欣赏一下吧。(18——22)23)24)写前辅导(《狐朋狗友》(6)(2)、要有确定的人物。(大自然的一切事物:动物、植物、人等均可(4)求哦。老师要看看谁写得又快又好。(27表现突出者,同样奖励一枚快乐币)【板书设计】(30)12、要有确定的人物。(大自然的一切事物:动物、植物、人等均可34(一)(一)12A.4什么?(3.4)3A11A20
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