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文档简介

实验1：唾液对淀粉有消化作用（第一课食物到哪里去了）402-3实验2：检查人体吸进和呼出的气体与否相似（）实验3：凸透镜成像规律实验（）实验4：做个摄影机（实验5：眼睛成像的模拟实验（实验6：近视眼形成的因素（）实验7：制作一种潜望镜（第八课潜望镜的秘密）45实验8：制作一种单筒望远镜（实验9：种子发芽与水的关系 （第十课种子发芽了）准备两份大豆、两个瓷盘（一种有水、一种没水实验10：种子发芽与温度的关系（）实验11：种子发芽与空气的关系（）2号种子放在一种真空的环境中，2小结：1.9、10、112实验12：辣椒生长对环境的规定（实验13：解剖花的办法；花的内部构造（第十二课植物的花实验14：观察雄蕊和雌蕊；内部的构造（实验15：斜面省力作用的实验 （第十八课斜面）实验16：制作螺丝钉模型（实验17：杠杆的作用实 (第十九课杠杆101051020实验18：滑轮的作用实 （第二十课滑轮2、3、41实验19：齿轮的作用实 （第二十一课齿轮（肛门）等，食物残渣经（呼吸、排汗、大小便）5、保护消化器官的办法有（不挑食（吃饭定时定量（不吃腐烂变质食物（饭前便后要洗手（饭后不激烈运动（吃饭时不看书、不看电视（√； 同龄人中，肺活量越大的人越健康17、在正常状况下，少年小朋友每分钟心跳（60~100）（（2（肌肉（大（近处的物体。健康的眼睛（晶状体）调节力强，远近物体都能看清。当（牵引晶状体的肌肉）调节能力削弱时，就会形成近视眼。16、神奇的“眼睛”有：（显微镜（电子胃镜（B（CT）（（21（×； 植物的“分身术”是植物世界更加丰富多彩60、玉米大豆油菜梨草莓地瓜桂花大蒜小麦葡萄苹果萝卜秋海棠；（（（（19、将一袋重50公斤的水泥搬运

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