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文档简介
原来作文可以更美的——打造文章的开头开篇会诊室
下面是一篇题为《喜迎快班招生》的开头:
走进校园,只见红旗招展,火红的校旗在太阳的照耀下迎风飘扬,显得更加鲜艳夺目。朋友们,你们也许要问,学校里有什么喜事呢?哦,让我来告诉你们,初二年级快班招生考试。马上就要开始了滴铃铃……一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时,闪现在眼前的作文题目是“喜迎快班招生”,是啊,今天的考试,是一次严峻的考验,一场激烈的战斗。我的心里又激动,又紧张,同时又感到一种在竞争中充分展示才华的快意。想到这里,我不禁拿起笔来,开始写这篇作文。“喜迎快班招生”这一题目,对我来说非常有意义。为什么呢?这还要从头说起……
滴铃铃……,一阵清脆悦耳的铃声把我们招进了考场。当我拿起语文试卷时,“喜迎快班招生”的作文题目赫然出现在我的眼前。顿时,我思潮起伏,不禁想起了一段往事……会诊示范开篇的原则和注意事项
开篇的原则:
开篇的注意事项:开篇要为内容和中心服务,是文章的有机组成部分。简洁生动优美
开篇的注意事项:开门见山曲径通幽出奇制胜开篇方式开门见山
指在文章开篇直接点题,若记叙则直叙事件,起笔入题;若议论则点明主旨,或搬出议论。这种写法入题较快,不枝不蔓,给人开宗明义、干脆利落之感。【精彩范例】
①我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。
(朱自清《背影》)
②人生要面临许多大大小小的考试,无论是在学校还是在社会,考试是我们人生的“路标”。
(李丽瑶《人生路标》)1、时间老人牵着我的手带着我走过了十五个春夏秋冬,蓦然回首,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。
-------《成长的脚印》2、老师高兴地拿着一张获奖证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。
----《为自己竖起大拇指》曲径通幽
在行文之前或行文当中,通过交代故事背景或设置悬念达到情节曲折离奇,跌宕生姿的行文效果,给人以探秘的兴趣。1.渲染背景2.设置悬念
1.渲染背景
即在一开篇先交代故事的场景,或为行文所需描绘时代背景、自然环境等,让人读其文仿佛置身其中。【精彩范例】
①鲁镇的酒店的格局,是和别处不同的,都是当街一个曲尺形的柜台,柜里面预备着热水,可以随意温酒(故事场景).(鲁迅《孔乙已》)。
②一轮圆月已高挂树梢了,偶尔有几缕云悄悄地飘来,周围的一切是那么安静。(自然环境)
(刘沛华《月夜》)窗外,朦胧的月光照在那棵老树上,仿佛磨去了老树干上的创痕和岁月留下的沧桑。面对此情景,我的思绪又飘向了远方……-----《思念》
2.设置悬念
先写故事的结局或高潮,还可虚张声势制造悬念,或先设问破题,引起说明或议论。这种写法往往能引起读者的关注,同时也增加文章的曲折,显出文章的布局之美。【精彩范例】①花为什么会有各种美丽鲜艳的色彩呢?(设问破题)
(《万紫千红的花》)②这是一个平凡的村落,里面住着的是淳朴善良的村民,可是他却例外——(制造悬念)
(叶慧君《不要给信任蒙上灰尘》)我快要死了——
我躺在病床上,四周黑漆漆的一片,十分寂静,偌大的房间里,只能听得见我微弱的呼吸声。护士只有到吃药、打针的时候才会进来,而且很少和我说话。我已经习惯了,我不会有太多的报怨,因为我知道我快要死了。我凝视着窗外,告诉自己要坦然面对死亡。(制造悬念)(中考满分文《感受生活之美》)
一阵熟悉的脚步声由远而近,是妈妈回来了。我和弟弟兴冲冲地迎了上去。怎么啦,妈妈一反往常,理也不理我们俩。愁云满脸,默默地放下提包就直往卧室走去。
——《妈妈变啦》美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”我说:“答案是普遍存在的,对于我们的脑袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”
(《旋转这只万花筒》)
天有不测风云,人有旦夕祸福。(叶锦秀《失败是成功之父》)
阿基米德说:“给我一个支点,我能撬动地球。”我说:“给我一个支点,我能把信任支撑起来。”
(李智灵《给信任一个支点》)
有首儿歌言道:“找啊,找啊,找朋友,找到一个好朋友,敬个礼,握握手,你是我的好朋友。”在小孩眼中,朋友是如此简单,但在生活中却是千金易得,知己难求。
(叶雅怡《品味友谊》)
在书香的天空下,我领略到“看庭前花开花落,望天上云展云舒”的那份超然;我感受到“人生如梦,一樽还酹(lei)江月”的那份大气;我想像出“物是人非事事休,欲语泪先流”的那份凄凉;我还能品味“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”的那份美丽;我更能体会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信!在书香的天空下,我知道了生命的意义与人生的价值,我也开始渐渐懂得我们这个世界是真善美与假丑恶不断抗争的空间,但我也更加坚信,人性闪烁的美丽是宇宙中永不褪色的光辉。
-----<<充盈着“书香”的天空>>出奇制胜
1.引用名言警句诗文
开头引用名言警句、诗文、谚语俗语、歌曲诗词等,既显得富含文采,又易于引发读者的共鸣。
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
(《中国石拱桥》)
信任是架设在心灵上的桥梁,是心灵沟通的纽带,是震荡情感之波的琴弦。
(黄丽晶《架设心灵的桥梁》)
(黄丽晶《架设心灵的桥梁》)2.巧用修辞
开篇使用修辞,以引起读者对所要面对的事物或观点的兴趣,使文章发端新颖,极富吸引力。
“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。
………
“爸爸不是说给我了么?”我小声地说。
(张之路《羚羊木雕》)【精彩范例】
“对,我恨死你了!以后别再来找我!”我大声地嚎叫着。我知道,当时我一定像恶魔一样。(揭示矛盾冲突)
(刘沛华《我懂得了珍惜友谊》)3.情境对话
以人物对话开篇,牵读者进入特定情境。这种写法入题较快,有先声夺人之势,或引出故事,或揭示矛盾冲突。【精彩范例】
①没有树的伟岸,但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳,但你可以有小野菊的洒脱……生命,可以不灿烂,但必须伟大!-----题记
(《星星夜话》)
②如果你失去了金钱,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小半;如果你失去了诚信,那你就几乎一贫如洗了。
----题记
(《是谁在赞美皇帝的新装》)缘,让我与你相识在桂花烂漫的九月;梦,又让我与你分别在烈日吐炎的六月。朋友,在与你相处的四个春去秋来的日子里,友情让我加倍珍惜。是你让我惨淡的日子也变得精彩,是你让我发现了生活的美丽,是你让我骄傲的心得以让谦虚驾驭。一切的一切,让我追寻与你共同走过的脚印。——题记
----------《朋友,我要说声谢谢你》4.巧用题记
巧用题记开篇,简洁警醒,又能揭示文章主旨,给人耳目一新的感觉。【精彩范例】
①我特别喜欢这个故事:在日本,有个叫正太郎的人曾经救过一只令人讨厌、狡猾的狐狸。一次他在冰天雪地中晕倒了,就在他快要失去知觉时,两只大狐狸用自己的身体温暖着正太郎,把他从死神手中抢了回来。之后,正太郎与这两只狐狸结成了知己……
(谭雪映《心灵的催化剂——信任》)
②我听过一个故事:以前人们把真情和假意分别装在袋子里,人们为了炫耀自己,把装着假意的华丽丝绸袋子放在胸前,将装着真情的普通布袋子放在背后,甚至用披肩严实地盖住。从此装着真情的布袋从没打开过。那么现在我们的布袋去哪儿了呢?
(陈淑行《信任的布袋》)5.巧用小故事
开篇以小故事引入,有助于中心的表达,或说明生活事理,或引出本文主题,使文章含蓄动人,引人入胜。开篇方式1、开门见山2、渲染背景3、巧设悬念4、引用名言警句诗文5、巧用修辞6、情境对话7、巧用题记8、巧用小故事开篇小练习1、以“感激”为话题,根据你要表达的中心(要告诉同学们你要表达的中心是什么)自拟标题,写一开篇。
望着窗外,房屋、树木、花草,都在阳光的照射下绽开了灿烂的笑容。那朵牡丹花,在微风的吹拂中不住地向我点头示意。我笑了,我仿佛又看见了她的笑脸,是那么纯真,但这笑的深处藏着鼓励、信任……对着这深情的笑容,我心中总是充满感激。(借景点题)假如我是小鸟,我会记住那出生时的巢穴;假如我是树苗,我无法忘记那滋养我的土地;假如我是江河,那雪域高原便成为我记忆中的烙印;假如……无论我是什么,无论我以什么方式存在,我可以忘记周围的一切,甚至可以抛弃自己,但有一样东西是不可泯灭的——那就是感激。
感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激欺骗你的人,因为他增进了你的见识;感激鞭打你的人,因为他消除了你的业障;感激遗弃你的人,因为他教导了你的自立;感激绊倒你的人,因为他强化了你的能力;感激斥责你的人,因为他助长了你的智慧;感激那个为我欢喜为我忧的人。(修辞:排比)练习2以“家”为话题,拟作文提纲并为此文写一个开篇。请补充《当我面对————的时候》拟作文提纲并为此文写一个开头。任选一题练习痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家,真好!(开门见山)家是什么?家是母亲村头守望的身影,是父亲烧旺的冬日炉火,姐妹长谈不熄的灯光,是哥哥亲手雕刻的木枪,是父亲无意中端过的热茶,家是母亲轻掖的被角,是姐姐编织毛衣飞舞的棒针。是父亲鼓励的眼神,是母亲絮絮的唠叨,是兄弟无休的争执。。。。。。(修辞)“你这书记趁早别当了,半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我,离家门还有百来米远,就闻到了一股浓浓的火药味,听到了妈妈对爸爸的呵斥声,一种“黑云压城”的感觉猛烈袭上我的心头。妈妈也是多事,爸爸干什么她都要干预一通,搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船,每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后,才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(渲染气氛,制造矛盾)
独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽的思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车……
小小年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?《当我面对“溶溶月色”的时候》)
美文赏析
幸福的感动有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。而我,正是会享受这种幸福的一个幸运女孩。
那年冬天,雪下得纷纷扬扬。除夕前那晚,我趴在窗边看雪。灯光中满是飞舞的雪片,仿佛抑制不住满心的喜悦。接连不断的鞭炮声,洋溢着春节来临时温暖的气氛。一切仿佛都映在橘红色灯光的背景里,包括父母发丝里所夹的依稀可见的几丝银发,在这幅冬夜画中闪闪发亮。
我不会忘记,父母是如何把我养育成人的。他们用淳朴与善良浇灌着我,让聪明和热情渗透了我,使我这朵小小的花儿快乐茁壮地成长。记不清有多少次,我摔倒过,父母用鼓励的眼神与亲切的笑容,让我振作,重新站起来;忘不了有多少夜,我在灯下温习功课,父母也在灯下呆呆地坐着,默默地陪伴我大半夜------记不得有多少件充满父母亲爱意的小事,忘不掉有多少父母亲太阳般的关怀-----
蓦然,感觉灯光中盛满了爱,在雪花的飞舞中,我的脸上不知不觉湿润了。望着这安详的夜景,我忽然有一种感动,觉得自己应为它做点什么,第二天我要给爸爸妈妈一个惊喜。
第二天天刚亮,我就悄悄起床了。一整夜鹅毛般的大雪,把大地装成了一片亮丽,连窗口射进的太阳光也是那样的耀眼。我急忙推开房门,一推开门,我呆住了。一个雪娃娃立在我家门前,俏皮的神情,头上扣着一顶大红帽,挥舞着“大手”,咧着嘴儿在甜甜地笑。扑哧一声,我也忍不住笑了。“新年快乐!”从雪娃娃后面走出两个人,原来是爸爸妈妈,他们温柔地望着我。我的鼻子突然间酸酸的,眼泪忍不住流了下来。我本想给父母亲一个——
没想到他们却------面对父母亲的笑容,我无言以对。就在那片雪地上,我拉着爸爸妈妈,深情地望了很久、很久------
记得有位诗人这样说:“让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想收获一缕春风,你却给了我整个春天;让我怎样感谢你,当我走向你的时候,我原想捧起一簇浪花,你却给了我整个海洋。”是呀,让我怎样感谢你们,爸爸妈妈。你们赋予了我生命,你们赋予了我力量,你们赋予了我幸福,而我却无以回报。有一种感觉叫做幸福,有一种幸福叫做感动。谢谢你们,爸爸妈妈,谢谢你们给了我幸福,谢谢你们让我学会了感动。我明白你们的含辛茹苦,我懂得你们的满心希望,我将尽我的力量给大家幸福,让大家学会感动!珍惜最后一次模拟考成绩的不尽如人意,心情简直糟透了,怀揣着不安,踏着夕阳的点点碎光回到了家。独自一人来到了阳台上,看着街道上的人——活泼可爱的小孩,三五成群的学生,步履蹒跚的
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