2023年劳动教育实践活动总结VIP

2023年劳动教育实践活动总结劳动教化实践活动总结篇1

本周我班进行了为期5天的劳动，校内里的保卫工作以及学院的各个角落的工作都交由我班同学负责，每名学生都能在自己的岗位上尽职尽责，而且劳动爱好深厚，表现主动，不仅能够仔细的完成自己的本职工作，还能帮助其他同学完成，形成了一个团结的集体。在同学们的努力下顺当完成了任务。同时也让我们对校内卫生有了更深的感受！

校内是我们学习和生活的场所，校内卫生也时刻影响着学生的日常生活。通过这次劳动，让学生们体会到了环境卫生的重要性，同时也体验到了保洁人员劳动的艰辛，更深一步体会了“苦尽甘来”的涵义。经过这一周的劳动，我们知道了，现在我们的安心的学习是由其他同学辛勤工作作为保证的！所以我们要珍惜这种华蜜的时间，好好学习。

校内文明离我们只有几步之遥！在劳动周期间，我们深深体会到了不爱惜校内卫生那些种种陋俗给别人带来的不便，对这种不文明的行为深恶痛绝。并督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的漂亮，劳动周是我们应当做的贡献。度过难忘的一周后，我们的收获也是同样的难忘！

劳动是世界上一切快乐、一切美妙东西的源泉。学校每年支配学生在学生进行劳动，让我们更好的将理论与实践结合、提升自身实力与素养。经过这次实践，我们学到的不仅仅是劳动方法，更是为人处事之道，团结就是力气！同学们累着并欢乐着，经验过越多，理解的就越多，就长大一点。

通过劳动实践周活动，增加了学生的劳动观念，更增加我班学生的劳动意识和团结协作的精神，熬炼了学生的意志品行，让我们懂得了应当珍惜每个人的劳动成果，敬重别人的劳动。并把这种观念和思想带到今后的学习和工作当中，形成良好的生活习惯和优良作风，提高我们的综合素养。

劳动周已经结束了，短短几日的劳动跟日后在工作岗位上的劳动是远远没法比的，我们不能就此停住脚步，我们会把劳动当成一项长期的、必需的、自发性的任务和要求，作为一个高校生我们不仅要在学习上刻苦钻研，更应当在生活上严格要求自己，争当国民表率，社会栋梁，真正做一个无愧于父母、无愧于祖国、无愧于时代的`人！

在这劳碌而充溢的七天里，我们学会了许多，劳动不仅创建了美，也是脑力劳动和体力劳动的完备结合。它启示我们无论做什么事情，都必需持之以恒，从自己做起。劳动如此，学习如此，工作也亦如此。任何一个良好习惯、行为的形成，都不是一朝一夕的事，都须要潜移默化的影响。在劳动中我们增近了对彼此间的相识，加深了相互之间的了解，也促进了同学之间的友情。只有认定目标，脚踏实地，才能水滴石穿。让我们把朝气，活力，热忱洒满校内，感动着你，也感动着我。

在这个过程中，在同学的努力下我们把经济学院x级的名字留在校内的每一寸土地！我们可以骄傲地说：“我们做到了！”当然，这是离不开各个同学的主动支持的，所以，最终要感谢大家！感谢各班主动参加的同学们，信任大家会怀念这个“劳动周”的，因为至少我们一起劳动过，我劳动，我欢乐！

劳动教化实践活动总结篇2

校内的环境无疑是学校形象的脸面，把校内打扫干净是我们每个科贸学子的责任，是我们报答学校培育之恩的表现方式。作为青年志愿者大队，特别乐意参与这种志愿活动。在活动中，我们青年志愿者主动肯干，不怕脏不怕累，对我们负责的区域进行了彻底的清扫，劳动的过程中充溢着欢声笑语，看着整齐一新的文化广场，我们挂着汗珠的脸上洋溢着傲慢的笑容。当然这也是我们青年志愿者的义务以及责任。

作为高校生，我们应当懂得“滴水之恩，涌泉相报”即受助于学校当以奉献社会为追求，并将其付诸于实践。我们自诞生到现在，时刻受着学校和自然的恩惠，因此，我们总应当做些什么回报学校和自然。这次活动让我们从行动上做到了爱惜校内环境，更在活动过程中让我们体会到了劳动的辛苦与乐趣。在以后的生活学习中，我们会记得，那一天，我们为学校尽了一份应尽的义务，更会了解清洁工叔叔阿姨们的辛苦，自觉地爱护校内环境。

以小见大，这次活动的目的并不仅仅是让我们打扫校内，更是让我们从这次活动中相识到，环保与我们休戚相关，自觉爱护环境是我们每个人的责任。其实环保就在我们身边，不乱扔垃圾、正确处理废旧电池、自觉节约能源、塑料制品循环利用，这些都是生活中的小事，

但只要我们每个人都肯去做，并且提倡身边的人也行动起来，只是举手之劳，我们的环境就将便得更加美妙。

此活动的主要为了感恩学校，再者希望我们今日的环保行动可以感染大家一起爱护学校环境。志愿活动的意义就是：传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流。

这次活动已经结束，但不代表者这次活动的使命完成了。在我们看来，这只是一个起先，或者运行中的一环。应当抓住每次机会，不断提高同学们的'奉献意识与环保意识，为科贸创建一个更漂亮的明天。

在这次活动中，我们也学到了团结意识是多么的重要，虽然分工明确，但是我们做完自己的该做的事情后，我们相互合作，帮助没有做完的队友，无疑也是一种欢乐，我们始终履行这志愿者的精神“奉献、友爱、团结、进步”，信任我们青年志愿者的明天会更加美妙。

劳动教化实践活动总结篇3

为培育学生公民意识，参加意识，社会责随意识，按学校支配，全校师生在节假日前进行了社区服务。寒假几天，全校同学起先了社会服务活动实践。我参加了卫生大扫除，还有卫生宣扬。这一活动就是提高社区居民的卫生习惯、提高人居生活环境空间质量的最有效方式和途径。以后我们会接着对社区文化进行更有力的宣扬，是为其深化人心。我带上了垃圾袋及一些工具，到怡康医药，进行打扫以及清洁，为人民的生活供应了良好的公共环境。这段社会实践虽然时间不长，可是比起在家里呆几年却要受用得多。

正如马哲书中所讲：“实践是理论的源泉”。一个人经验得越多，那么他对社会和生活的熟识和体会就会越深刻。通过这次社会服务实践活动，我对许多事物有了新的熟识，同时也有了自己的看法，可以说我是受益匪浅，使我深深体会到我们自身能有多大的价值，为社会做出多大的贡献，社会也同样回赐予其多大的回报。相反，我们对这个社会没有多大的价值，社会赐予我们的`只有少得可怜的回报和怜悯。

今后，我要努力好好学习，做个对社会有价值的人；同时在校期间，我要多进行些社会服务实践活动，让自己毕业后能够很快溶入这个鱼龙混杂的社会里实现自身的价值，为人民服务，为社会服务，用自己的力气为社会做贡献今日在学生团支部的领导及组织下，我主动参加了学校的义务清扫活动。主要负责怡康医药的清扫。清扫过程中，仔细清理残留下来的垃圾，相互帮助，主动参加到此次的清扫活动中。在我们一个多小时的努力下，面貌面貌一新，将为市民们供应一个干净、舒适的环境。

通过这次义务清扫，我深刻体会到了团结的力气，也收获了参加过程中给我带来的欢乐。我们每个人都像小沙粒一样很平凡，但只要我们团结在一起就能铺出一条供万人行走的大道，便自有我们的价值所在。作为一名团员，我们要学习理论学问，要以理论来指导我们的实际生活。在生活中，时刻起到先锋模范作用，主动参加组织的有关活动，听从组织的支配，在实践中积累阅历，自我成长，提高个人的思想觉悟以及各方面的素养。

一个人仅独善其身还是远远不够的，应当以自己的实际行动来感染身边的人，争取更多的人参加到我们的组织中来，那样生活将更美妙，何乐而不为？在这次活中，由于时间支配在中午十二点多，我下完课第一时间来到了清扫区，没来得及吃中餐，虽然很饿，但我还是坚持到了最终，因为我知道任何一个组织有有它的纪律，我们不能变更它，但我们可以变更自己的心态，把它当做是对自己的一种熬炼。只有当我们克服了它，我们便会达到一种新的境界。

我们在活动中，可以和更多的同学相互沟通，相互学习，同时，也正视自己的不足，勇于自我指责，虚心请教，这样才能共同促进。我们大多数人习惯了养尊处优的生活，尤其是作为90后，则更应当学会吃苦耐劳的精神，同时，也是作代一名学生应当具备的。

那样，我们才能担当起祖国的重任，才会在竞争激烈的社会中处于不败之地，才能为国家做出更多的贡献。我坚信：只要我们仔细对待每一件大大小小的事，竭力而为，我们便会有意想不到的收获。现在的学生大多数过惯了锦衣玉食的生活，总觉得下地劳动是种粗活，事实上劳动最光荣。

劳动教化实践活动总结篇4

为了更好地领导开展学校劳动实践活动，开发课程资源，让学生有全面发展的机会，学校组织成立了劳动实践教化基地。我们在劳动实践中老师学生一起干，全员参加，分工合作，老老师教学生，学生教学生，互帮互学，教学相长，营造劳动实践氛围，让大家在同一片蓝天下共同成长。下面把五年级校外劳动教化实践活动状况总结如下：

1、主动组织学生参与劳动实践活动。结合场所种养项目，依据农时季节，合理选择蔬菜品种，组织学生到场所松土、锄草、浇水、施肥。建立评比制度，对各班场所内蔬菜种植和长势状况进行评比，同时，各班劳动场所评比结果与班主任绩效考评挂钩。

2、我们五年级几位老师作为学生劳动实践的辅导老师，对于学生来说，我们把劳动场所作为载体，促进了他们的发展，让教化与生产劳动结合起来，充分培育学生的主体意识和吃苦耐劳的精神，引导他们通过视察、动手、动脑，以深厚的爱好，让他们亲身体会到劳动艰辛与欢乐。每当他们品尝自已的劳动果实时，那种兴奋、喜悦不言而喻。我们就是本着学生全面发展这一目的，让学生与自然接触，在劳动中通过真实的感受，心理体验，获得对自我，对世界，对生命，对生活的相识理解，让学生形成乐观的生活看法和美妙的生活体验，形成健康的.特性与品行。激发了他们的潜能，提高他们的主动性。

3、收获和成果。

辛勤的汗水浇灌出丰收的喜悦。我们通过劳动在物质有了收获。收获花生、丝瓜、南瓜、豆角等，学生在品尝成果中感受东劳动的欢乐。物质上的收获当然可喜，更主要的是在精神上有了丰硕的成果：

（1）熬炼了师生的劳动实践实力。

（2）消退了劳动可耻观念，怕劳动、羞于农作、怕脏怕臭的思想烟消云散。

（3）扩大课程资源，拓宽学生的科学学问视野，免戴“五体不勤，五谷不分”的高帽。大自然的课堂，让学生不再是鲁迅先生描述的生活在封闭的环境中只知四角天空里的“少爷”，而是各种实力得到发展，各种实践得心应手，知事甚多的“少年闰土”。

（4）欢乐生活，享受生活。农活虽然辛苦，但是劳动的过程却是愉悦的，特殊是除去杂草，爱护庄稼，看着劳动成果强壮成长，使师生有了“学习如禾如苗，懒散如蒿如草”的人生感悟，更加珍惜劳动成果，更觉生活欢乐。

总之，通过对学生的劳动技能的培育，使学生树立劳动观念，养成良好的劳动习惯，培育了学生酷爱劳动，珍惜劳动成果的良好品质，还培育了他们对现代生产技术的爱好，树立对社会的责任感和质量意识，具有肯定的创建实力。

劳动教化实践活动总结篇5

20xx年xx月xx日学校正式放假，经过了几天的休整。当刚回到家的兴奋与满意慢慢退去，我回想了一下自己这两年多的中学生活。虽然学校里的生活安静而欢乐，可我也看到危机——就业危机。在学校这个相对惊慌的天地里，同学们都在努力的通过各种机会磨砺和充溢自己，希望能够学习一些东西，对自己将来走进社会有所帮助。

然而，学校只是一个沟通校内和社会的桥梁，是我们步入社会前接着充溢自己学问的深加工，最终我们还是面临社会和市场无情的竞争与淘汰，仅仅依靠校内学问是不够的。于是我起先思索：怎样才能让自己在这短短的七天里，学到一些校内里学不到的东西，丰富自己的学问，从而度过一个有意义的假期。

经过一番思索后，也为响应学校的实践号召，我把我的想法告知了父母，最终确定在一家商贸公司做保洁员，时间是七天。感觉自己已经一点点的接近纷繁困难的社会，心里有点兴奋又有些惊慌。虽然是义务的，但是主要是为了体验社会和学习，以便更好地适应社会的工作环境。

刚进去的时候，要学习一些保洁员工作的职责：

（1）遵守公司的规定，尽职尽责的根据操作过程及保洁标准的要求，做好本责任区的工作。

（2）负责保洁工作的详细设施，学习相关业务学问技能，接受培训，驾驭清洁工具基本操作技能。

（3）因任何工作缘由离开工作岗位时事先征得班长的同意。如对上级做的`确定有不同的看法，应当完成再进行探讨，对班级工作上的调动或支配必需肯定听从。

（4）遵守正确的工作程序或方法，依据人流量的多少随时做好保洁工作，并定时巡察重点区域。

（5）严格根据相应操作运用存放，保管清洁设备设施，发生损坏或丢失刚好报领班备案，由项目经理按有关规定处理。正确运用各种清洁药剂，严禁奢侈。

（6）向客户宣扬卫生常识，劝阻并制止不卫生不文明的现象或行为，有义务维护公共设施、设备的正常试用装状况。

（7）主动参与卫生突击工作，当别人不当心弄脏地面时马上去清扫干净。

（8）执行及有效完成拍的其他工作。

我的工作主要是打扫部长的办公室和走廊，还有当公司开会的时候摆放茶水。会议结束的时候，有时候一天得打扫好几个办公室，不停的拖走廊，要时刻保持走廊的标准干净度。当公司开会之前，我们都得刚好地去在开会人员来会议室之前把茶水摆好，然后接着打扫办公室和走廊。开会结束后得再次放下手中的工作去快速的将会场清理干净。第一天下来，已经累得腰酸背疼了，但是尽管很难过，我们让让感到很充溢、很欢乐，可能这就是所谓的痛并欢乐着。

在接下来的几天里，我每天都不停的打扫。在这期间，我懂得了，工作不分凹凸、贵贱，只要是通