2023山东文化产业职业学院教师招聘考试真题题库

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考试真题题库（满分100分时间120分钟）姓名：________________准考证号：_______________一、单选题1.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）A.校-学院-系B.学部-学系-研究所-讲座C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会D.校-处-院系-课题组【答案】：D2.大学教师的角色具有多样性，其根本角色是（）A.教学者角色B.应用者角色C.服务者角色D.研究者角色【答案】：A3.高等教育研究者按照一定的目的和计划，对研究对象进行系统的观察研究，从而了解某些特征和规律的方法称为（）。A.观察研究法B.调查研究法C.文献研究法D.实验研究法【答案】：A4.（）是指教师为了保证教学达到预期的目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节。A.教学监控B.教学反思C.教学设计D.教学计划【答案】：A5.教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国心理学家（）的实验证明了这一点。。A.佩奇B.费德C.塞利格曼D.切拨曼【答案】：A6.高等学校的（）包括技术基础课程，是某一“专业类别”学生必修的专业基础理论课程和专业技术基础课程。A.专业基础课程B.多学科交叉课程C.普通教育课程D.科研项目课程【答案】：A7.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明（）是教师职业道德修养的重要方法。A.开展批评与自我批评B.坚持知行统一C.向先进人物学习D.努力做到慎独【答案】：C8.大学生心理发展的主要特点是（）。A.个性发展尚不够成熟和稳定B.智力发展尚未达到最佳水平C.兴趣与职业尚未直接发生联系D.情绪强烈，情感内容日益丰富【答案】：D9.俗话说“满招损，谦受益”“虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中，最好首先做到（）。A.凡是不要先出头B.谦虚为怀、戒骄戒躁C.相互帮助通力合作D.严以律己，以诚待人【答案】：B10.依据高等学校决策权力主体的不同，高等学校领导制度可分为（）。A.党委书记领导下的校长负责制、理事会制、董事会制B.校长负责制、理事会或校务委员会制、董事会制C.党委书记制、理事会或校务委员会制、董事会制D.党委书记领导下的校长负责制、校务委员会制、董事会制【答案】：B11.国家奖学金的最终审批部门是（）。A.、学院B.学校C.国家教育部D.省教育厅【答案】：C12.下列属于行政处分的是（）。A.取消资格B.降职C.罚款D.拘留【答案】：B13.高等教育研究的起点是（）。A.选题B.问题C.学习D.资料【答案】：B14.什么理论认为，知识遗忘是学习者在学习和回忆之间受到其他无关刺激的干扰而造成的。（）A.同化理论B.动机理论C.干扰理论D.衰退理论【答案】：C15.根据迁移内容的不同抽象与概括水平进行划分，可以分为（）。A.一般迁移与具体迁移B.水平迁移与垂直迁移C.正迁移与负迁移D.同化性迁移、顺应迁移与同组迁移【答案】：B16.某教师在教学过程中能够考虑学生的差异，做到因材施教，说明该老师的专业成长已经进入（）阶段。A.关注自我B.关注学生C.关注生存D.关注情境【答案】：B17.高校人事管理中一般不会采用（）A.待遇激励法B.事业激励法C.股权激励法D.情感激励法【答案】：C18.马斯洛提出的心理健康模式是（）。A.普通人模式B.没有疾病模式C.自我实现的人模式D.功能充分发挥者模式【答案】：C19.美国心理学家布鲁纳明确提出的学习方式是（）。A.机械学习B.接受学习C.发现学习D.掌握学习【答案】：C20.在外部条件大致相同的课堂教学中，每个学生学习的需要和动机不同，对教学的态度和行为也各式各样，这反映了下列哪种因素对学生身心发展的影响？（）A.遗传素质B.个体主观能性C.家庭背景D.社会环境【答案】：B21.“性格决定命运”突出了人格的（）。A.整体性B.功能性C.稳定性D.社会性【答案】：B22.班级、小组、少先队属于（）。A.一般群体B.特殊群体C.非正式群体D.正式群体【答案】：D23.不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性，无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印，表现出很大的差别。这种现象表明的影响人发展的因素是（）。A.个体实践B.遗传素质C.社会环境D.教育影响【答案】：C24.在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）A.亲和行为B.人际交往C.从众行为D.社会行为【答案】：C25.最具有动机价值的归因模式是（）A.归因于努力B.归因于运气C.归因于能力D.归因于任务性质【答案】：A26.我国高校的办学自主权必须进一步（）A.减少B.保持C.扩大D.收归上级高等教育管理部门【答案】：C27.“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有（）。A.稳定性B.可变性C.共同性D.独特性【答案】：A28.若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于（）A.大众高等教育发展水平B.精英高等教育发展水平C.精英与大众之间的高等教育发展水平D.普及高等教育发展水平【答案】：D29.教师只有不断提高教师的师德修养，才能为学生思想品德的形成和发展提供（），促进学生在德、智、体、美等方面的健康发展。A.基础B.示范C.依据D.保证【答案】：A30.恢复高考制度是在（）。A.1978年B.1977年C.1979年D.1976年【答案】：B31.人们面对利害道德主体应该作到的事情就是（）A.义务B.利益C.权力D.权利【答案】：A32.北京大学的前身是（）A.京师大学堂B.南洋公学C.中西学堂D.京师同文馆【答案】：A33.在民族地区和边远贫困地区工作的教师享有（）津贴。A.特殊岗位补助B.特殊奉献补助C.艰苦贫困地区补助D.生活补助【答案】：C34.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学评价B.教学测量C.教学评估D.教学测验【答案】：D35.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的体质B.教师的年龄C.教师的素养D.教师的能力【答案】：C二、多选题36.品德的心理结构包括的要素有（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行为D.道德认识【答案】：ABCD37.世界著名大学在办学特色形成过程中,必不可少的因素是（）。A.优秀的教师和毕业生B.鲜明的时代性和社会性C.优势学科D.杰出的大学校长E.凝练的办学理念【答案】：ABCDE38.教师和家长尊重合作的基本要求是（）A.加强联系，统一认识B.设身处地，置换角色C.尊重理解，一视同仁D.真诚交流，沟通情感【答案】：ABCD39.我国高校的办学自主权主要包括（）。A.自主调节系科招生比例B.自主开展与境外高校的合作C.依法自主设置学科专业D.人事配置权【答案】：ABC40.社会主义职业道德的基本特征（）。A.广泛性和层次性相统一B.先进性与客观性相统一C.继承性和创造性相统一D.个人与集体相统一E.阶级性和人民性相统一【答案】：ABCE41.专业属性或标准可概括为（）。A.教育性与组织性B.专门性与高深性C.服务性与伦理性D.合法性与自主性E.他律性与发展性【答案】：ABCD42.大学生心理健康教育的主要目标是（）A.充分发挥学生的潜能B.预防学生的心理行为偏差或问题C.强壮学生的身体素质D.提高学生的学习成绩【答案】：AB43.教师专业的基本特点是（）。A.角色多样性B.工作神圣性C.发展渐进性D.劳动创造性E.成效滞后性【答案】：ABDE44.高等学校社会服务的类型有（）。A.科研性服务B.综合性服务C.教学性服务D.产学研结合服务【答案】：ABCD45.当代大学生的主要特征有（）。A.开放性B.实用性C.多元性D.迷茫性【答案】：ABCD46.大学教师的指导作用体现在（）。A.引导学生人生发展B.引导学生的价值取向C.指导大学生的就业D.指导学生学习【答案】：ABCD47.下列说法中，包含创新思想的有（）。A.见利思义B.另辟蹊径C.患难与共D.与时俱进【答案】：BD48.有结构的问题的解决过程包括以下步骤（）。A.执行解法B.评价解法C.建立问题标准D.搜寻解法【答案】：ABCD49.职业道德的价值在于（）。A.有利于企业提高产品和服务的质量B.可以降低成本、提高劳动生产率和经济效益C.有利于协调职工之间及职工与领导之间的关系D.有利于企业树立良好形象，创造著名品牌【答案】：ABCD50.下面有关教师为人师表的特征正确的是（）。A.为人师表具有较弱的激励性B.为人师表缺乏可操作性C.为人师表具有鲜明的示范性D.为人师表具有突出的严谨性【答案】：CD51.20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式（）。A.麻省理工学院(MIT)模式B.筑波模式C.剑桥模式D.哈佛模式E.牛津模式【答案】：ABE52.学习的内