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收集版———收集整理,仅供参考2023宁夏工业职业学院教师招聘

考试真题题库(满分100分时间120分钟)姓名:________________准考证号:_______________一、单选题1.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约,这表明()A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受文化的制约C.高等教育受经济的制约D.高等教育受政治的制约【答案】:C2.现代大学教学中,传授新知识应以()为主。A.讲授法B.调查法C.实验法D.练习法【答案】:A3.人的“全面发展”是()。A.不断追求自身的完善B.每个人的发展都按照同一路径进行C.各种素质的平均发展D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:A4.教师在教育教学活动中对学生各种表现,特别是对意外情况和偶发事件,能够及时作出灵敏的反应,并采取恰当措施和解决问题的特殊能力是指教师的()A.教学监控能力B.教育机智C.教学反思D.教学效能感【答案】:B5.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是()。A.终身学习B.为人师表C.关爱学生D.教书育人【答案】:B6.大学生的社会性发展尚未成熟,人生观和价值观还不够稳定,因此往往不能对社会现实和现象进行全面分析,容易引发情绪情感上的()。A.强烈性B.狭隘性C.敏感性D.波动性【答案】:D7.高等教育对个体的促进功能不包括()。A.促进个体生活能力的发展B.促进个体社会化C.培养合格公民D.促进个体个性化的发展【答案】:C8.教师职业的特点就是以人格来培养人格,以灵魂来塑造灵魂,这说明教师应该()。A.以上都是B.学为人师,行为示范C.言行一致,身体力行D.严于律己,勇于自责【答案】:B9.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的()”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.人类工程师C.专业人员D.技术人员【答案】:C10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则()。A.增强学生参与的原则B.教学与C.强化问题意识的原则D.讲述思路为主的原则【答案】:B11.高校素质教育中,思想道德素质是()。A.基础B.基本条件C.方向和灵魂D.核心和关键【答案】:C12.“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛由共青团中央、中国科协、全国学联主办,每()举办一届A.二年B.四年C.一年D.三年【答案】:A13.关于教师职业道德的说法错误的是()。A.它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人B.它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系C.它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德D.它是教师追求自身人格完善的主观需要【答案】:B14.一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是()。A.美德B.严谨C.求真D.创新【答案】:D15.按高等教育研究的目的可以将高等教育研究划分为描述研究、分析研究和()。A.综合研究B.质性研究C.规范研究D.比较研究【答案】:C16.“己欲立而立仁,己欲达而达人”告诉教师,对待同事和学生要做到()。A.相互尊重与体谅B.相互团结与友爱C.相互竞争与合作D.相互交流与沟通【答案】:A17.学生将根据拼音查汉语字典的方法迁移到根据英文字母顺序查英语字典中。这种迁移是()。A.横向迁移B.逆向迁移C.纵向迁移D.垂直迁移【答案】:A18.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由()因素组成A.主观因素与客观因素B.目标效价与期望值C.保健因素与激励因素D.认知因素与情感因素【答案】:B19.优秀教师的个性特征不包括()A.教学手段先进B.组织得当C.学科知识丰富D.表达清楚【答案】:A20.在团体心理辅导的团体发展过程中,其活动主要在于增进团体之间的信任,加强团体合作的阶段是()A.工作阶段B.结束阶段C.初创阶段D.过渡阶段【答案】:D21.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A.人本主义心理学B.行为主义心理学C.认知心理学D.精神分析心理学【答案】:A22.雅斯贝尔斯认为:“技术仅是一种手段,它本身并无善恶,一切取决于人从中造出什么,它为什么目的而服务于人,人将置于什么条件下。”雅斯贝尔斯的这段话表明他属于()。A.技术价值中性论者B.技术悲观主义C.技术决定论者D.技术乐观主义【答案】:A23.主张高校课程内容应是经典学科,教材以古典名著为主的课程理论是()A.科学主义课程观B.改造主义课程观C.永恒主义课程观D.结构主义课程观【答案】:C24.在学完一篇逻辑结构严密的课文以后,勾画出课文的论点论据的逻辑关系图以帮助理解和记忆。这种学习方法属于()。A.组织策略B.复述策略C.做笔记策略D.精细加工策略【答案】:A25.热爱学生是教师应具有的()。A.政治素养B.能力素养C.职业道德素养D.知识素养【答案】:C26.洪堡在创立柏林大学过程中,主要突出了大学的()A.科学研究职能B.培养人才职能C.终身学习职能D.社会服务职能【答案】:A27.()是学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。A.受教育权B.人身权C.性的不可侵犯权D.名誉权【答案】:A28.关于高校教师的权利,下列说法中,错误的是()。A.高校教师的权利,表现为高校教师依法享有做某事或不做某事,要求学校、学生或者其他社会组织和个人做某事或不做某事的资格和权利B.高校教师的权利与高校教师的地位密切相关C.高校教师的权利是指高校教师依法享有的权能和权益D.我国高校教师权利的主要法律依据是《中华人民共和国教育法》。在该法中,对高校教师的权利做出了具体详细的规定【答案】:D29.成绩至上的评价方式根深蒂固,而全面客观的评价体系无法得到落实,使得部分学生的全面发展和个人潜能被忽视了,从而造成了师生关系的疏远。以上这种情况反映出是师生伦理关系中哪一方面受到了影响()。A.传统思想和师生个性的特点B.师生之间相互的认知度C.教师的领导方式和态度D.师生交往的时空、性别等因素【答案】:C30.将科研成果转化为生产力,促进技术产业形成的关键环节是()。A.教学工作B.科技管理工作C.科技开发工作D.行政工作【答案】:C31.美国心理学家马斯洛的需要层次理论提出,人的最低层次需要为()A.安全的需要B.归属与爱的需要C.生理需要D.D自我实现需要【答案】:C32.在柯尔伯格的道德发展理论中,社会契约阶段的特征主要是()。A.对自己塑造一个社会赞同的形象B.认识到必须尊重他人的看法和想法C.认识到法律不是死板的条文D.对成人或规则采取服从态度,以免受到惩罚【答案】:B33.()是教师忠诚于教育事业的根本动力。A.职业满足B.职业荣誉C.职业良心D.职业理想【答案】:D34.教师道德建设的关键是()。A.建构教师道德教育机制B.加强教师道德约束机制C.健全教师道德运行机制D.形成教师道德激励机制【答案】:C35.在影响教育事业发展的诸多因素中,制约着教育发展规模和速度的根本因素是()。A.政治制度B.人口分布C.生产力水平D.生产关系【答案】:C二、多选题36.促进学生道德信念确立的措施或做法包括()。A.利用道德情感的“催化”作用B.培养学生抗诱惑的能力C.发挥教师的言传身教作用D.使学生获得道德行动的经验【答案】:ACD37.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括()。A.满足学生发展的需要B.统一性和灵活性相结合C.保证教育内容的系统性D.符合专业培养目标【答案】:BCD38.品德具有个体性特征,个体性特征具体体现在()。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表现不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的发展要依靠具有个体差异性的内在力量【答案】:ABCD39.大学生社会知觉的途径主要有()A.对交往中的动作、表情、态度、语言等进行人际知觉B.对他人外部特征的观察C.通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D.通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【答案】:ABCD40.新时期党和国家的教育方针是A.努力办好人民满意的教育B.培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人C.坚持教育为社会主义现代化建设服务D.为人民服务【答案】:ABCD41.教育政策的基本特点包括()。A.权威性B.稳定性C.政治性D.原则性【答案】:ABCD42.高校合格评估的内容主要包括()。A.办学条件B.教学效果C.学校规模D.办学指导思想【答案】:ACD43.健康的含义包括()A.没有疾病或病症B.社会适应良好C.人体各器官发育良好D.无心理疾病【答案】:ABCD44.脱产研修的高校教师培养形式实现的形式通常有()。A.进博士后流动站进行培养B.做国内访问学者C.出国进修D.学术休假E.特殊培养【答案】:ABCD45.()是知觉的基本特征。A.理解性B.恒常性C.分散性D.选择性【答案】:ABD46.下列对合作的含义理解正确的是()。A.合作有特定的对象B.合作是一种协同行为C.合作的目的都是为了各自的目标D.合作是一种伦理范畴【答案】:BD47.按学科门类覆盖面,高等院校的类型可分为()。A.多科性院校B.研究性大学C.单科性院校D.综合性大学【答案】:ACD48.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型,该模型包括的几个层次是()。A.体质特质和环境特质B.表面特质和根源特质C.动力特质、能力特质和气质特质D.个别特质和共同特质【答案】:ABCD49.明确职业道德修养的目标和任务,意义在于()。A.有利于保证职业道德修养的正确方法B.是进行职业道德修养的首要问题C.有利于从业者科学地选择和确定职业道德修养的内容、方法和途径D.确保从业者顺利的自我实现、自我完善【答案】:ABCD50.社会知觉印象形成的效应有哪些?()A.投射效应B.晕轮效应C.首因效应D.近因效应【答案】:ABCD51.以下属于资源管理策略的有()。A.建立时间表B.调整心境C.寻找固定地方D.调整阅读速度【答案】:AB

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