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文档简介
Unit1Myname’sGina.SectionA(GrammarFocus-3C)Unit1Myname’sGina.(GrammarFocus-3c)I.Rememberandusethewordsfreely.人称代词(主格):
Iyouhesheit物主代词(形容词性):
myyourhisher
II.Graspthedrillsverywell.
1.What’shisname?Hisnameis…2.What’shername?Hernameis…3.What’syourname?Mynameis…
4.He/She/Itis….He’s/She’s…Iam…I’m…环节一:口语展示目的:1.温习StarterUnit1、StarterUnit2、StarterUnit3和Unit1P3前的重点句型2.感知人称代词(主格)和形容词性物主代词在生活中的情景呈现。环节二:检测环节
what’s
=________name’s=________
I’m=________
he’s=________she’s=________
it’s=________itis
nameis
Iam
heis
sheis
whatis
孩子们,你们还记得它们的缩写形式吗?加油!GrammarFocus
1.What’syourname?Alan./I’mAlan./Myname’sAlan.2.What’shisname?
He’sEric./Hisname’sEric.3.What’shername?
She’sMary./Hername’sMary.4.IsheJack?Yes,heis./No,heisn’t.Hisname’sMike.5.AreyouHelen?Yes,Iam./No,I’mnot.I’mGina.孩子们,你能正确地读出下面的句子吗?加油!孩子们,我们下面来做个游戏!加油!游戏规则:1.当图片出现时,以最快的速度用英语说出图片中的人物。2.使用人称代词的主格形式。3.运用简单句:
He’s……
She’s……It’s……环节三:练习预热环节环节四:练习环节I.Use“It
IYouSheHe”tofillintheblanks.______isaquilt.它是一个被子。______amateacher.我是一名教师。______areastudent.你是一个学生。______isaboy.他是一个男孩。______isGina.她是吉娜。人称代词(主格)一般在句子中充当_____.It
I
You
He
She
主语
II.Use“myyourhisher”tofillintheblanks.1.I’mJack.______penisred.2.HeisBob.______cupisblue.3.YouareHelen.______rulerisblack.4.SheisAlice.______jacket
isgreen.形容词性物主代词,它们一般充当修饰语,它们一般放在所修饰名词的_____.My
His
Your
Her
前面
环节五:巩固环节Practiceintroducingyourselfandothers.Howmanynamescanyouremember?介绍自己和他人,你能记住多少个名字?
Myname’sDale.Hisname’sDale.Myname’sLinda.Hisname’sDale.Hername’sLinda.Myname’sFrank.Hisname’sDale.Hername’sLinda.Hisname’sFrank.Myname’sGrace.V.孩子们,挑战一下你们的记忆力!准备好了吗?环节六:再巩固环节一、选择填空1.What’s_______name?A.her B.he C.you2.______nameisMike.A.He B.His C.Him3.______nameisTony.A.My B.I C.Me4.ThisisTom._____isastudent.A.HisB.HimC.HeABCA二、看图填词1.I’magirl._____nameisMary.2.Jennyismyfriend._____isnine.3.ThisisTom._____iseight.Tomismybrother.____bagisblue.
ThisisTom’smother._____bagisblue,too.
MySheHeHisHer一、Grammar(人称代词的主格形式和形容词性物主代词)男他he
,女她she
,你是you,我是I,做老大。男他his,女她her,your是你的,my是我的,名词前面常站岗,限定所属有功劳。二、DrillsWhat’syour/his/hername?My/His/Hernameis……Iam……He/she/Itis…SummaryHomework1.Rememberthenewwordsthesentences.(熟记今天
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