校园园林昆虫多样性调查与评价

塔里木大学毕业论文 塔里木大学毕业论文引言物种多样性是物种丰富度和分布均匀度的综合反映。它不仅可以反映群落在组成、结构、功能和动态等方面的特征，也可以反映不同自然地理条件与群落的相互关系。植物群落的组成及变化决定着昆虫群落的特征，反映出植物与昆虫群落相互作用的效应，不同的森林类型具有不同的群落结构，从而具有不同的昆虫物种多样性。本文通过对塔里木大学昆虫多样性的因素，从面对昆虫的保护提供一些依据。2校园自然概况及研究内容与方注2.1校园的自然概况园林植物具有维持空气碳氧平衡，净化空气、水体、土壤，改善小气候，滞尘、减灾等环境效益，以及增加经济效益和陶冶情操、改善心理健康等社会效益。近年来，随着大量苗木的进城，校园园林绿化面积不断扩大，但害虫种类也随之增多。各类害虫影响园林植物正常生长，会引起植物组织褪色、枝梢干枯、叶片卷曲、枝叶丛生，常造成整株枯死，不仅影响校园园林建设，还会造成极大的经济损失，威胁校园园林的健康发展。为了査清园林植物主要昆虫优势种群，笔者以塔里木大学例，对昆虫进行调査，并根据其发生特性及结合多年实践，提出园林植物昆虫治理新技术，共同仁参考。2.2调查概况调查时间：2019年11月至12月份调查地点：塔里木大学调查对象：园林昆虫种类调查方法：实地考察及实验室观察2.3调查方法调查五个生境，分别为阔叶林、油松林、针阔混交林、纯草生境及灌草生境。调查均采用在每个生境中随机设置五个2m×2m的样方，调查样方内所有的昆虫，记录其种类和数量，同时记录样方中草本植物的种类，昆虫主要采取撒网的方式抓取。2.4数据处理将每个生境内五个样方中的昆虫种类及数量合在一起，其中数量值取五个样方的算术平均值，以此数据作为各生境下的调查结果，然后以此为依据计算没快生井下昆虫群落的物种丰富度、simpson指数、shannon-wiener指数。物种丰富度=N/（2*2）simpson指数D=1-∑Pi2，式中Pi为i物种在群落中所占个体的比例shannon-wiener指数H=－∑log2Pi，Pi=样品中属于第i种的个体的比例，如样品总个体数为N，第i种个体数为Ni，则Pi=Ni/N昆虫标本的制作：（1）捕虫用具①捕网：用于捕捉空中飞动的昆虫，如蝶类、蛾类、蜻蜓等。捕网由网袋和网柄组成。网袋宜用薄柔的细纱（如罗纱或蚊帐纱），颜色以白色或淡色为好，也可用尼龙纱巾改制。②毒瓶：采集到的昆虫需要及时放入毒瓶内致死，否则其附肢易因挣扎或互相攻击而损坏。常用毒瓶一般选用内质较好的磨砂广口玻璃瓶，瓶口不易脱落，密封性好。毒瓶最下面用脱脂棉加毒剂铺好，上盖一层有孔硬直板或塑料板。虫子体积不大的话用试管也可，加脱脂棉和毒剂后加软木塞密封。毒剂可采用氯仿、氨水、乙醚、乙酸乙酯。以个人经验乙酸乙酯最好，虽然大甲虫毒杀的有点慢，但是乙酸乙酯相对味道不重，对人也不是很刺激。（2）捕虫方法捕虫网：首先了解昆虫飞动的规律、包括飞动的高度速度方向等，。一旦虫入网，要立刻翻转网袋，把网底甩向网口，封住网口。用手捏紧网口，摇晃网袋，鳞翅目的捏住虫胸使其致死，其余的可用毒瓶套住，隔网盖盖子或用手捂住，致死即可。注意鞘翅目的一些虫子不要和其他有翅膀的虫子放一个毒瓶，否则它们挣扎起来会破坏其它虫子的翅膀。（3）标本制作①昆虫针使用专业的昆虫针，有5种型号和粗细，1号最细，5号最粗，视虫子大小而选择针，大虫用粗针，小虫用细针，夜蛾类一般用3号针。天蛾等大蛾类用4号针或5号针。盲椿象、叶蝉、小蛾类用1号或2号针。整型时可用大头针固定。②展翅：蜂、蜻蜓、蛾蝶等昆虫，首先在其头部等重要部位针插，但确保不要毁坏昆虫身体，插针后还需展翅。展翅用展翅板，一般是泡沫板，是用较软的木料制成，长约1尺，两边的木条宽3寸，略微向内倾斜，其中一条可活动，以便调节板间缝的宽度。两板间的槽沟底部装软木条。展翅时，把已插针的标本插在槽底软木板上，使中间的空隙与虫体相适应，然后用小号昆虫针，插在较粗的翅脉上，将左右前翅向前拉。鳞翅目，使两翅后缘稍向前倾。蝇类和蜂类以前翅的尖端与头相齐为准。把前翅暂时固定在展翅板上，再拉后翅，蛾堞类的后翅前缘压在前翅后缘下，左右对称，充分展平。最后用光滑的纸条压住，经大头针固定后，放通风干处，等标本完全干燥后取下。微小昆虫如寄生蜂、椿象、等，一般用三角纸点胶法来作。是以卡片纸剪成长5.5mm的小角纸片，尖端沾少许白乳胶或万能胶贴在虫体的中足与前足间，再用普通昆虫针从小三角形的底边插入，使它达到与昆虫一样的高度。小三角纸的尖端向左，虫体的前端向前。③插针位置选择：半翅目昆虫要将针插在小盾片的中央偏右方，这样就可以完整地保留腹面的口器槽螳螂目和直翅目昆虫，要将针插在中胸基部土方偏右侧的位置上。膜翅目昆虫则要插在中胸的正中央部位鳞翅目、蜻蜓目、双翅目昆虫，要将针向中胸背板中央稍偏右些插入，留出完整的背中线来。鞘翅目昆虫要将针插在右侧鞘翅的左上角，使昆虫针正好穿过腹面的中后足之间，这样就不会破坏鞘翅目昆虫分类特征的基节窝。④其他事项插针高度：虫到针的顶端约占针长的1/3。插针和整型可在泡沫板上完成，用大头针固定好位置，待标本变硬后取下，放标本盒里保存。昆虫标本在保存的时候要定期对其进行烘干，防止其腐化。2.3调查结果表2-1阔叶林数据统计PI辛普森香农威纳丰富度20.020.530.52522.2540.0460.0780.0940.04600.6720.0220.0210.0189表2-2针阔混交林数据统计PI辛普森香农威纳丰富度飞蛾10.020.460.4411瓢虫10.02蟋蟀10.02蚂蚁320.73椿象30.07牛虻40.09叶甲10.02蝴蝶10.0244表2-3针叶林数据统计PI辛普森香农威纳丰富度牛虻10.080.80.773瓢虫20.17蚂蚁40.33蟋蟀10.08蚱蜢20.17螳螂10.08苍蝇10.0812表2-4草本数据统计PI辛普森香农威纳丰富度瓢虫20.030.50.4515椿象40.07甲虫10.02蚱蜢100.17蟋蟀20.03蚂蚁410.6860表2-5灌草数据统计PI辛普森香农威纳丰富度飞蛾10.020.550.515.5蚊子30.05苍蝇20.03蚱蜢50.08椿象10.02蟋蟀10.02蝴蝶10.02蚂蚁450.73牛虻30.0562植物在栽培过程中，受到有害生物的侵染或不良环境条件的影响，正常新陈代谢3结论与建议3.1主要结论（1）从上述结果可知，五种生境下昆虫多样性从大到小依次是针叶林>灌木>阔叶林>草本>针阔混交林。不同生境下的昆虫多样性有差异。因为不同生境具有各自特有的小生境条件。这样的小生境差异必将导致栖息昆虫种类和数量的不同。一般来讲，在针阔混交林下，昆虫的多样性最大，因为在此环境下林分的空间结构及林分对生境的利用较为完善，导致其形成的小生境会适合更多的昆虫栖息。但在本组实验调查结果来看，针阔混交林中昆虫多样性并不高，这可能存在一些人为因素，比如样方的选择、对昆虫的惊扰等导致多样性不高。（2）从本组调查结果来看，纯草中的昆虫多样性也较高，这可能是由于纯草形成了较为庇荫的栖息环境并且草本腐烂快，能结合昆虫提供快速的食物供应，因此形成了较高的昆虫多样性。（3）对于灌草和阔叶林来讲，可能由于植被的限制，导致其地面草本稀少，因而只适宜少数昆虫栖息，从而多样性不高。3.2建议从上述分析可知，各生境下昆虫群落的多样性与其所处的植被状况有很大的相关性，甚至植被状况是决定昆虫多样性的根本因子，因为昆虫是栖息于植被所形成的环境中，而不同的植被状况必然有其特有的栖息环境，其适宜昆虫居住的条件是不同的，从而导致从而导致昆虫多样性的差别。因此可以得出，植被构成情况是决定昆虫多样性的直接和根本因子，同时，临夏的草本长势优良，湿度小，温度较高的情况下，昆虫多样性会较高。由于不同的昆虫对光、温度、湿度等条件的适应程度不同，昆虫只能有目的的选择适宜的栖息环境。而不同林分形成的环境是有差异的，这正好为昆虫选择栖息地提供了多种可能性，从而导致昆虫多样性的差异。

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