黑龙江省伊春市宜春昌傅中学2022年高三生物联考试卷含解析

黑龙江省伊春市宜春昌傅中学2022年高三生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列各项中，能看作是进入内环境的是()A．精子进入输卵管与卵细胞受精B．牛奶喝进胃中C．注射胰岛素D．血液中的氧进入组织细胞中参考答案：C2.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（

）A、细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高

B、糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的C、胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量

D、胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡参考答案：A

解析：本题考查的知识点是血糖平衡调节，当人的胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足，细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高，出现高血糖，当血糖含量高于160～180mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿。胰岛细胞中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌胰岛素使血糖降低，两者是拮抗作用调节血糖平衡。错题分析：错选B的学生没有正真理解糖尿病的原因好机理，当血糖含量高于160～180mg/dL时，糖就从肾脏排出而出现糖尿。其中原因很多但主要是糖代谢紊乱引起，比如缺少胰岛素。错选D的原因是不知道胰岛细胞中的胰岛A细胞分泌胰高血糖素使血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌胰岛素使血糖降低，两者是拮抗作用调节血糖平衡。

3.下列关于群落的叙述正确的是（

）A．群落水平的研究主要集中于群落的数量动态，包括出生率、死亡率、年龄组成等等B．丰富度是属于种群水平而非群落水平的概念C．物种间竞争的结果常常表现为相互促进D．一般来说次生演替的时间比初生演替要短参考答案：D4.下列有关糖蛋白的说法正确的是（

）A.在细胞融合时，植物细胞很难和动物细胞融合在一起，主要原因是糖蛋白的相互识别功能。B.在器官移植过程中，会出现排异反应，主要是细胞表面的糖蛋白与外援细胞或器官发生了体液免疫。C.胰岛素作用于靶细胞，是通过糖蛋白的免疫功能。D.癌变的细胞，糖蛋白的含量增多，可以随处游动，使其他的细胞失去免疫功能。参考答案：A5.下列研究工作中由我国科学家完成的是A.以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验B.用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验C.证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验D.首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成参考答案：D【分析】本题要求选出我国科学家完成的实验，要求对四个实验或事例的完成者很清楚。【详解】以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验是奥地利科学家孟德尔完成的，A错误；用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验是美国科学家卡尔文完成的，B错误；证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验是美国科学家艾弗里完成的，C错误；首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是我国科学家在1965年完成的，D正确，所以选D。【点睛】本题要学生注意历史上经典的科学实验的完成者。6.下列能说明细胞已发生分化的依据是()A．细胞中有胰岛素的mRNAB．缺氧条件下进行无氧呼吸C．具有胰高血糖素的基因D．RNA聚合酶结合到DNA上参考答案：A细胞分化的实质是基因的选择性表达。人体的大部分组织细胞中都含有胰岛素基因，但只有胰岛B细胞中的胰岛素基因才能表达，转录出胰岛素的mRNA并翻译成胰岛素，因此，细胞中出现胰岛素的mRNA说明细胞已发生分化，故选A。7.用含32P的培养基培养玉米体细胞（2N=20）若干代后，再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养，在细胞第二次分裂中期和后期时，每个细胞中被32P标记的染色体数分别是

A.10，20

B.20，20

C.20，40

D.20，10参考答案：B8.我们的肌肉细胞不同于神经细胞主要因为

A．它们表达了不同的基因

B．它们具有不同的基因

C．它们采用不同的遗传密码

D．它们具有统一的核糖体参考答案：A9.将有关生物材料直接制成临时装片，在普通光学显微镜下可以观察到的现象（

）

A．菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体

B．花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒

C．人口腔上皮细胞中线粒体数目较多

D．紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核大而清晰可见参考答案：A10.精原细胞既可以进行有丝分裂也可以进行减数分裂，下列叙述错误的是A.减数分裂时细胞中不会出现两条Y染色体B.有丝分裂时可发生基因突变和染色体变异C.处于有丝分裂中期的细胞与次级精母细胞的核DNA数之比为2：1D.有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期遗传信息的执行情况相同参考答案：A【分析】精原细胞通过有丝分裂产生更多精原细胞，通过减数分裂产生精细胞，回忆有丝分裂和减数分裂的过程，据此答题。【详解】减数第二次分裂后期，可能会出现两条Y染色体，A错误；有丝分裂和减数分裂过程中，都有可能发生基因突变和染色体变异，B正确；处于有丝分裂中期的细胞与次级精母细胞的核DNA数之比=4n:2n=2:1，C正确；有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期遗传信息的执行情况相同，都是进行DNA的复制，D正确。11.（00上海卷）在兔子的精细胞核中，DNA重量为4×1012g，那么在有丝分裂前期时，其骨髓细胞核中DNA重量为

A．4×1012g

B．8×1012g

C．1.6×1011g

D．3.2×1011g参考答案：答案：C12.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关。

①细胞核的有无

②核糖体的有无

③细胞壁的有无

④膜上磷脂的有无

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③参考答案：A13.下列有关细胞器的叙述，正确的是（

）A．线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所B．在动物细胞有丝分裂的后期，着丝粒的分裂与中心体有关C．蛋白质合成后，需要依次进入内质网和高尔基体加工D．能分泌人类胰岛素的转基因大肠杆菌,内质网和高尔基体特别发达参考答案：A14.在计划免疫中有的疫苗要多次接种，原因不可能是

A．因为人的体质不同，一次接种不一定能够产生有效的抗体和记忆细胞

B．多次接种疫苗能够提高人体中抗体和记忆细胞的水平

C．病原体会发生变异，使得接种的疫苗失去效果

D．疫苗诱导产生的抗体和记忆细胞存在时间是有限的参考答案：C15.火鸡的性别决定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ)。曾有人发现少数雌火鸡(ZW)的卵细胞未与精子结合,也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测,该现象产生的原因可能是:卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合,形成二倍体后代(WW的胚胎不能存活)。若该推测成立,理论上这种方式产生后代的雌雄比例是A.雌∶雄=1∶1

B.雌∶雄=1∶2C.雌∶雄=3∶1

D.雌∶雄=4∶1参考答案：D16.下列有关科学家探索光合作用的实验中，叙述错误的是A.与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所B.金鱼藻是水生生物，用作探究光合作用产物O2时，利于收集气体C.卡尔文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径D.用银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时，不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝参考答案：D试题分析：光合作用产物之一是淀粉，淀粉与碘液变蓝色，因此首先要用酒精使绿色的叶片脱去颜色，防止本身颜色对试验的干扰，故D错误。考点：本题主要考查探索光合作用试验的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。17.在探究影响酶活性的条件的实验中，先探究不同的温度对酶活性的影响时，温度和pH值分别属于(

)A.自变量和因变量 B.因变量和无关变量C.自变量和无关变量 D.自变量和对照变量参考答案：C【分析】在实验过程中更可以变化的因素称为变量，其中人为改变的变量为自变量，随自变量的变化而变化的变量为因变量；除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。【详解】实验的目的是探究不同的温度对酶活性的影响，因此自变量是温度，因变量是酶的活性，pH、底物浓度、酶浓度等都属于无关变量，C正确。18.设计生态工程的常用方法之一是给食物链（网）“加环”，如图就是一种“加环”示意图，据图判断下列说法不正确的是（）A．用残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的多级利用B．用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，可增加经济效益C．用蛆蛹排泄物作有机肥还田，运用了物质循环再生原理D．在离开人的管理条件下，该生态工程仍可以正常运转参考答案：D19.下列关于酶特性的实验设计的叙述中，正确的是（）A．用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液探究酶的高效性B．探究酶催化作用的最适PH，设置过酸、中性、过碱三组C．用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，可选择斐林试剂鉴别D．用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液来鉴别参考答案：A【考点】酶的特性．【分析】本题是对酶的专一性、高效性和温度对酶活性的影响的实验思路的考查，分析实验的自变量、因变量和无关变量，根据实验设计的对照原则和单一变量的原则对选项中实验设计思路进行分析和评价．【解答】解：A、酶的高效性是与无机催化剂相比的，因此可以用无机催化剂作为对照，A正确；B、探究酶催化作用的最适PH，需设置一系列PH梯度的、不同PH值的溶液，设置过酸、中性、过碱三组，PH值梯度过大，实验结果不准确，B错误；C、斐林试剂检测实验结果需要水浴加热，水浴加热会干扰实验结果，因此不能用斐林试剂检测实验结果，C错误；D、蔗糖能否水解都不能与碘液反应，因此用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，不能选择碘液检测实验结果，D错误．故选：A．

20.右图为某农业用地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是

A．蝗灾初期未对东亚飞蝗进行有效控制导致该群落的演替属于次生演替

B．在a~b时，该种群的增长速率逐渐下降

C．在b时利用同种杀虫剂对作物进行多次喷射可防止c点出现

D．控制种群数量在d—e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性参考答案：C21.如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是（）A．与水进出细胞相符的图有①③⑤B．与葡萄糖进入红细胞相符的图②④⑥C．与K+进入丽藻细胞相符的图有②④⑤D．与蛋白质进出细胞相符的图有②③⑥参考答案：

考点：物质进出细胞的方式的综合．分析：据图分析，①图表示影响因素为浓度，运输方式为自由扩散；②表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散；③说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；④表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输或者内吞外排；⑤表示载体蛋白不影响该物质运输，其运输方式为自由扩散；⑥说明该物质运输需要载体，方式可能为主动运输或协助扩散．自由扩散可以用①、③、⑤表示，协助扩散用②、③、⑥表示，主动运输用④、⑥．解答：解：氧气进出细胞方式为自由扩散，符合的有①、③、⑤，故A正确；B、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，符合的有②、③、⑥，故B错误；C、K+进入丽藻细胞的为主动运输，符合的有④、⑥，故C错误；D、蛋白质进出细胞方式为内吞外排，需要消耗能量，符合的是④，故D错误．故选：A．点评：本题考查物质跨膜运输方式的实例和影响因素，意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力，在本题的基础上总结出物质跨膜运输的影响因素：①影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差．②影响协助扩散的因素：a．细胞膜内外物质的浓度差；b．细胞膜上载体的种类和数量．③影响主动运输的因素：a．载体（核糖体）；b．能量（细胞质基质和线粒体）．22.为研究某种矮生南瓜属于激素合成缺陷型突变体还是激素不敏感型突变体，研究者用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验，结果如图所示。下列分析不合理的是(

)A．赤霉素对正常南瓜茎有促进生长的作用B．南瓜茎对赤霉素更敏感C．喷施赤霉素或生长素不能使矮生南瓜的茎恢复正常D．该矮生南瓜不属于激素合成缺陷型突变体参考答案：B解析：A、正常植株用赤霉素处理以后茎伸长，说明赤霉素有促进茎伸长的作用，A正确；B、由于两个图中横坐标的单位不同，很明显南瓜茎对生长素更加敏感，B错误；C、由图中矮生南瓜茎伸长量与赤霉素（生长素）浓度关系可知，对于矮生南瓜茎，赤霉素或生长素不能发挥作用，C正确；D、由此推测矮生南瓜应该属于激素不敏感型突变体，D正确．故选：B．23.下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解，其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群，对此图解理解正确的一项是A．流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固

定的太阳能减去自身呼吸消耗的能量B．D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率C．B同化的能量要大于B、C、D呼吸消耗的能量之和D．由于流经该生态系统的总能量是一定的，所以B获得的能量越多，留给C、D的能量就越少参考答案：C24.如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T占碱基总数的34%，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是A.复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶B.分子复制两次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9900个C.④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸D.子代中含15N的DNA分子占1/2参考答案：B【分析】阅读题干和题图可知，该题涉及的知识点是DNA分子的化学组成成分，DNA分子的结构特点，DNA分子的半保留复制方式和条件，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题图信息，分析选项进行解答。【详解】复制时作用于③处的酶为解旋酶而不是DNA聚合酶，A错误；由题意知，DNA分子中A+T占碱基总数的34%，则C+G占66%，DNA分子中G=C=5000×2×66%÷2=3300个，该DNA分子复制2次增加3个DNA分子，需要的游离的胞嘧啶脱氧核苷酸是3300×3=9900个，B正确；DNA分子的基本单位是脱氧核苷酸，所以④处指的是腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，C错误；由题图可知，该DNA分子中的两条链一条含有15N，一条含有14N，若该DNA分子在14N的培养基中连续复制2次形成的4个DNA分子中，只有一个含有15N，即占1/4，D错误。【点睛】本题考查DNA结构和复制相关知识，意在考查学生理解半保留复制过程，同时考查考生计算能力。25.关于特异性免疫的叙述，正确的是

A．B细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的效应Ｔ细胞分泌抗体

B．Ｔ细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞分泌抗体

C．吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给Ｔ细胞，产生的效应Ｔ细胞攻击靶细胞

D．吞噬细胞吞噬病原菌，然后将抗原呈递给B细胞，产生的效应B细胞攻击靶细胞参考答案：答案：C

解析：在特异性免疫过程中，吞噬处理抗原的是吞噬细胞；能分泌抗体的是效应B细胞；能攻击靶细胞的是效应T细胞。26.研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶（POD），分别与四种不同酚类物质及H2O2进行催化反应，结果如下图所示。相关说法正确的是()A.图1所示的实验目的是探究不同酚类物质的浓度对POD活性的影响B.当底物浓度为0.08mmol·L-1时，POD催化酚类2的反应速率一定大于酚类3C.由图2可知，H2O2浓度过高会抑制POD的活性，降低浓度后POD活性就会恢复D.H2O2对POD活性的影响与温度和pH对POD活性的影响相同参考答案：A27.下列有关人类免疫缺陷病毒（HIV)的叙述，的是A.HIV可以感染脑细胞和巨噬细胞B.HIV—般不会通过蚊虫叮咬传播的C.HIV的侵袭可通过检测血液中是否存在相应抗体来确定D.HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体上参考答案：DHIV病毒攻击人体免疫系统，主要是T细胞，也可以感染脑细胞和巨噬细胞，A项正确；HIV的主要传播途径是血液传播、性传播、母婴传染，—般不会通过蚊虫叮咬而传播，B项正确；HIV侵袭人体，可引发浆细胞分泌抗体，所以可通过检测血液中是否存在相应抗体来确定，C项正确；HIV的遗作物质是RNA，以RNA为模板通过逆转录合成DNA，DNA整合到宿主细胞的染色体上，D项错误。28.绿色植物在光合作用过程中，能量转变的过程是（

）

A．光能→ATP→(CH2O)

B.光能→叶绿体→(CH2O)

C．光能→叶绿素→(CH2O)

D．光能→(CH2O)→ATP参考答案：A29.下列蕨类植物中，植物体的地上茎具明显的节与节间之分的是

A．石松

B．水韭

C．芒其

D．问荆参考答案：D30.几百粒吸水豌豆种植于疏松土壤中，每5天取出20粒种子（或幼苗），劈开并烘干至重量不变，这样将每次的重量统计后得如下曲线，与实验结果相符的是曲线参考答案：C31.美国华裔科学家钱永健荣获2008年诺贝尔化学奖，对于得奖，钱永健表示要感谢他研究的已发光上百万年的海洋动物“水母”，水母因具有绿色荧光蛋白而发光，下列有关发光水母的叙述正确的是()A．组成水母细胞中的主要元素为C、P、H、Ca、N、OB．发光水母细胞中含量最多的有机物是蛋白质C．发光水母体内的绿色荧光蛋白的基本组成单位为核苷酸D．水母发光时所需能量的直接来源为光能参考答案：B32.图是有关生物细胞生活史的概括。据图分析回答：(1)③所示的变化，在生物学上称为__________。(2)目前认为引起⑤过程的因子，根据其属性不同可分为__________、_____________、_____________三类。(3)F→G→H过程的技术，在植物学上叫_____________，其理论基础是_____________。

(4)⑦所示的过程叫________。参考答案：

(1).细胞分化

(2).物理致癌因子

(3).化学致癌因子

(4).病毒致癌因子

(5).组织培养

(6).细胞的全能性

(7).脱分化【分析】分析题图：图示是有关生物细胞生活史的概况，其中①②表示细胞增殖过程；③表示细胞分化；④表示细胞衰老过程；⑤表示细胞癌变过程；⑥是从植物中分离出组织或细胞作为外植体；⑦表示脱分化；⑧表示再分化。【详解】（1）根据前面的分析可知，③表示细胞分化，其根本原因是基因的选择性表达。（2）⑤表示细胞癌变，引起细胞癌变的因子包括物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子。（3）F→G→H表示植物组织培养过程，其理论基础是植物细胞的全能性。（4）⑦表示植物组织培养过程中的脱分化。【点睛】结合图示判断不同的细胞生命历程中不同的生理过程是解答本题的关键。33.下列有关ATP的叙述，不正确的是A．ATP的组成中与脂肪酶相同的元素只有C、H、OB．ATP中的A和核酸中的A是不同的C．在生物细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D．ATP与ADP相互转化过程中物质是可逆的，能量不可逆参考答案：A34.有一个婴儿在出生后保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病。关于这个实例说法正确的是（

）A.用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病,需要激发细胞的所有全能性B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到细胞培养技术D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C35.关于下丘脑功能的叙述，下列正确的是（

）①可参与血糖平衡的调节

②有凋节躯体运动的高级中枢③可合成和分泌促甲状腺激素释放激素

④垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育⑤甲状腺激素可反馈调节下丘脑中激素的合成和分泌

A．①②③

B．③⑤

C．③④⑤

D．①③⑤参考答案：D36.基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A．AAbb B．AaBb C．AABb D．AaBB参考答案：【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时．【解答】解：从题文中可以看出，亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，那么亲本的基因型中A（a）基因一定是纯合的，而B（b）则是杂合的，所以亲本的基因型是AABb．故选：C．37.某雌（XX）雄（XY）异株植物，其叶形有阔叶和窄叶两种类型，由一对等位基因（位于性染色体上）控制。现有三组杂交实验，结果如下表：杂交组合亲代表现型子代表现型及株数父本母本雌株雄株1阔叶阔叶阔叶234阔叶119、窄叶1222窄叶阔叶阔叶83、窄叶78阔叶79、窄叶803阔叶窄叶阔叶131窄叶127有关表格数据的分析，错误的是(

)A．用第1组子代的阔叶雌株与窄叶雄株杂交，后代窄叶植株占1/2B．根据第3组实验，可以判断两种叶形的显隐性关系，确定叶型基因位于X染色体上C．用第2组的子代阔叶雌株与阔叶雄株杂交，后代性状阔叶与窄叶的分离比为3︰1D．根据第1组实验，可以判断两种叶形的显隐性关系，确定叶型基因位于X染色体上参考答案：A38.现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过脐带血中的干细胞来为其治病。下列说法正确的是

A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性

B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术

D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该长期给他使用免疫抑制药物参考答案：C39.右图表示某二倍体动物的一个细胞分裂时，细胞中染色体数和DNA分子数在I、II、III、IV四个时期的统计数据，下列说法不正确的是

A．I可以代表有丝分裂某一时期，也可代表次级精（卵）母细胞的某一时期

B．II可能代表减数分裂或有丝分裂某一时期

C．I、III、IV只可能出现在减数分裂中

D．图中I、II、IV、III四个时期不可能含有4个染色体组参考答案：C40.非洲猪瘟病毒是一种能引起猪的急性、热性、高度接触性传染病的病毒,非洲猪瘟不是人畜共患病,只传染猪和野猪。下列关于非洲猪瘟病毒的叙述,正确的是（

）A.在人工配制的培养基上就能培养非洲猪瘟病毒B.非洲猪瘟病毒的繁殖只能在宿主的活细胞中进行C.非洲猪瘟病毒可以同时感染动物细胞和植物细胞D.非洲猪瘟病毒和其他生物一样,也具有细胞结构参考答案：B【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】非洲猪瘟病毒没有细胞结构，必须寄生于活细胞中，不能用人工配制的培养基培养，A错误；非洲猪瘟病毒没有细胞结构，其繁殖只能在宿主的活细胞中进行，B正确；根据题干信息可知，非洲猪瘟不是人畜共患病，只传染猪和野猪，说明其也不能感染植物细胞，C错误；非洲猪瘟病毒没有细胞结构，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解病毒的结构和繁殖特点，明确病毒都没有细胞结构，不能独立生存，必须寄生于活细胞中。二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：

(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为________________。(2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于________免疫的________阶段。与③过程相比，④过程的应答特点是_______________________________。(3)⑤过程的产物Y的化学本质是_____________，参与其合成并分泌的膜性细胞器有__________________________________等。(4)若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解_____________。如果X是HIV，则由于图中_____________细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡。参考答案：42.成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水。图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。请回答下列问题：(1)由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a___________b。由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在___________，最终液面不再上升。当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a___________b。图甲中发生渗透作用的条件是____________、____________。(2)图丙中相当于图甲中c结构的是___________(填序号)，结构②当中充满的液体是_________________。此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是_______________。A．细胞液>外界溶液

B．细胞液<外界溶液

C．细胞液＝外界溶液

D．都有可能(3)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？_________________________________，原因是______________________________________________________。(4)把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积在增大。当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？___________________________________。参考答案：

(1).小于

(2).下降

(3).小于

(4).有半透膜

(5).膜两侧存在浓度差

(6)