浙江省温州市乐清虹桥中学高三生物联考试题含解析

浙江省温州市乐清虹桥中学高三生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是（

）A.第4分钟后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡B.图2中曲线I和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应C.甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质种类也一定不同D.第4分钟前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液参考答案：B第4分钟后乙溶液中细胞由于吸水发生了质壁分离复原，A错误；图2曲线Ⅰ液泡直径先减小，后增大，即植物细胞先发生质壁分离，后发生质壁分离复原，与图1乙溶液曲线对应，B正确；两条曲线的差异是甲、乙溶液溶质不同，甲溶液中溶质不能被细胞吸收，乙溶液中的溶质可以被细胞吸收，C错误；据图1分析，第2分钟前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液，D错误。【点睛】本题的知识点是植物细胞的质壁分离和植物细胞质壁分离自动复原过程，分析题图获取有效信息是解题的关键；对于曲线的分析是本题考查的重点和难点。2.下列关于生物体内水的叙述，不正确的是()A.结合水是细胞的重要组成成分B.血细胞中的水大部分是自由水C.细胞内结合水与自由水的比值与新陈代谢强度无关D.自由水可参与细胞内物质的运输与化学反应参考答案：C试题分析：结合水的作用是细胞的重要组成成分，血细胞中的水大部分是自由水，自由水的作用是可参与细胞内物质的运输与化学反应，A、B、D正确；细胞内结合水与自由水的比值越高，新陈代谢越旺盛，C错误。考点：本题考查细胞中的无机物，属于对识记层次的考查。3.下列两种生物属于同一物种的是A.普通小麦和小黑麦

B.黑色人种和白色人种

C.马和驴

D.萝卜和甘蓝参考答案：B4.如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述中正确的是A．在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快B．该细胞中，在BC段始终有染色单体存在C．出现CD段变化的原因是细胞质分裂D．若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃参考答案：B5.天鹅洲自然保护区是为了实现麇鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的94头麇鹿，自由生活在保护区内，完全靠野生植物为食物，种群数量明显增加，2003年约为450头，目前已经超过800头，并形成了3个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度减小的迹象。以下分析正确的是（

）A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性B．建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变C．麇鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力D．由于出现生殖隔离，原来的一个麇鹿种群分化为三个亚种群参考答案：A结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。6.RuBP羧化酶是植物体内催化CO2固定的酶，由8个大亚基和8个小亚基构成。大亚基由叶绿体基因编码，小亚基由核基因编码。将豌豆根、茎、叶的一部分置于光下12h，另一部分置于黑暗中12h。然后从这些材料中分别提取mRNA，进行分子杂交。用于杂交的探针是四种不同基因片段（已标记）。结果如下（“+”表示杂交带）：探叶叶茎根卷须光暗光暗光暗光暗1+++++----+++++2++++++++++-++++++3+++++++++++++++4++++++---++++

如果用RuBP羧化酶的小亚基基因为探针，得到的结果是：

A．1

B．2

C．3

D．4参考答案：D7.实验材料的选择是科学探究中的一个关键环节，材料选对了就等于实验成功了一半。下面有关洋葱实验材料的叙述中正确的是

A．表皮细胞大，容易观察，可用于低温诱导染色体数目变化的实验

B．根尖细胞分裂旺盛，可用于观察细胞减数分裂实验

C．洋葱鳞片叶外表皮细胞呈紫色，可用于叶绿体色素的提取实验

D．表皮细胞具有大液泡，可用于观察植物细胞的吸水和失水实验参考答案：D8.下列属于基因运载体所必须具有的条件是（

）①具有某些标志基因②具有环状的DNA分子③能够在宿主细胞内复制④具有多种限制性内切酶A.①③

B.②④

C.①②

D.③④参考答案：A9.下列有关植物激素的叙述，正确的是（）A．番茄开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落B．植物激素既可以直接参与代谢，又可以给细胞传达调节代谢的信息C．生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长D．对植物生长发育有显著影响的微量有机物就是植物激素参考答案：A【考点】C7：植物激素的作用．【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成【解答】解：A、番茄开花后，喷施适宜浓度的生长素可防止果实脱落，A正确；B、植物激素不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢的信息，B错误；C、低浓度的生长素能促进细胞伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进细胞伸长的作用，C错误；D、对植物的生长发育有显著影响的微量有机物不一定是植物激素，也有可能是植物生长调节剂，D错误；故选：A．

10.如图所示的结构的菠菜叶肉细胞中能观察到的是

（

）

A．①②③④⑤

B．①②③④

C．①③④⑤D．①②③⑤

参考答案：B11.鸟类大脑发达是由于

A.嗅叶发达

B.纹状体发达

C.原脑皮发达

D.新脑皮发达参考答案：B12.下列有关体温调节的叙述，正确的是A.安静时主要由骨骼肌收缩产热

B.体温调节中枢在大脑皮层C.炎热环境中汗腺大量分泌汗液

D.寒冷环境中，机体产热量大于散热量参考答案：C人体主要产热器官是骨骼肌和肝脏，安静状态时以肝脏的产热为主，剧烈运动时，以骨骼肌的产热为主，A错误；人体体温的主要调节中枢是下丘脑，而不是大脑皮层，B错误；不同环境下，体温调节方式有所不同，在寒冷环境下，通过减少散热和增加产热来维持体温恒定；在炎热环境中，主要是通过汗腺大量分泌汗液增加散热量来维持体温恒定，C正确；不管是炎热还是寒冷环境，机体的产热量均等于散热量，以保持体温的恒定，D错误。【点睛】本题考查体温调节的中枢、调节方式等知识。本题考查的是重点知识中的基础内容，是学生必需掌握的。体温的调节是神经调节与体液调节共同作用的结果，因此，掌握这两者之间的关系以及它们各自作用机理是解决此类问题的关键。13.下列有关细胞中“一定”的说法正确的是

①光合作用一定在叶绿体中进行

②有氧呼吸一定在线粒体中进行③没有细胞结构的生物一定是原核生物

④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成

⑥有中心体的生物一定不是高等植物A.①③⑤⑥

B.②④⑥

C.④⑤

D.⑤⑥参考答案：D14.下列不属于促甲状腺激素的生理作用的是A.是甲状腺的形态发育必需的B.能维持甲状腺的正常功能C.促进促甲状腺激素释放激素的分泌D.刺激甲状腺激素的形成和分泌参考答案：C促甲状腺激素（TSH）是腺垂体分泌的促进甲状腺的生长和机能的激素，是人体正常生长发育所必需。A、B正确；促甲状腺激素的分泌会一直促甲状腺激素释放激素的分泌，C错误；促甲状腺激素能刺激甲状腺激素的形成和分泌，D错误。15.下列关于碳循环的说法，正确的是（）A．在生物群落与无机环境之间是以CO2形式进行B．在生物群落之间是以有机物的形式循环的C．在整个生物圈是以CO2的形式循环的D．无机环境中的碳都是以光合作用的形式进入生物群落的参考答案：A【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】生态系统的碳循环指的是碳元素在生物群落与无机环境往返的过程，生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的，而碳在生物群落间的传递形式是有机物．【解答】解：A、碳元素通过生物群落的光合作用与化能合成作用以二氧化碳的形式进入生物群落，同时通过生物群落的呼吸作用以二氧化碳的形式返回无机环境，A正确；B、碳元素在生物群落中是以有机物的形式传递的，B错误；C、生态系统中的碳在生物群落与无机环境之间是以CO2的形式循环的，而碳在生物群落间的传递形式是有机物，C错误；D、碳元素通过生物群落的光合作用与化能合成作用以二氧化碳的形式进入生物群落，D错误．故选：A．16.如图，从没有经过饥饿处理的植物的同一叶片上陆续取下面积、厚薄相同的叶圆片，称其干重。假定在整个实验过程中温度不变，叶片内有机物不向其他部位转移。以下分析正确的是A.三个叶圆片的质量大小关系一定是z>x>yB.叶圆片z在4小时内的有机物积累量为（z－x－2y）gC.叶圆片z在后2小时内的有机物制造量为（z+x－2y）gD.整个实验过程中呼吸速率可表示为（x－y）g/4h

参考答案：C本题以实验为载体，考查光合作用与细胞呼吸的综合计算。上午10时取下的叶圆片重xg,下午4时取下的相同面积的叶圆片重yg,在这段时间内同时进行光合作用和细胞呼吸，因此该段时间内的叶片增重量是（Y-X）g,即净光合作用有机物净积累量。17.试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果，下面叙述正确的是

A．都属于无性生殖能保持母本性状

B．都充分体现了体细胞的全能性

C．都利用了细胞或组织培养技术

D．都不会发生基因重组和变异参考答案：C18.下列概念图中错误的是A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧参考答案：C本题考查有丝分裂和减数分裂中染色体的变化,意在考查考生对基本概念的理解能力和灵活运用能力。有丝分裂后期着丝点分裂,姐妹染色(单)体发生分离,在正常情况下,姐妹染色(单)体上的基因是相同的,姐妹染色(单)体分离不会导致等位基因分离,⑤错误;受精作用是精子和卵细胞结合形成受精卵的过程,这一过程中来自精子和卵细胞中的染色体汇合,但没有非等位基因的自由组合,⑧错误。19.某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见下图）。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是A．减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为BB．减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换C．减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D．减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离参考答案：B20.下列关于tRNA和氨基酸之间相互关系的说法，正确的是()A．每种氨基酸都可由几种tRNA携带B．每种氨基酸都有它特定的一种tRNAC．一种tRNA可以携带几种结构上相似的氨基酸D．一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA将它带到核糖体上参考答案：D21.可以鉴定出分解尿素的细菌的方法是：A、以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂B、以尿素为唯一氮源的培养基中加入二苯胺试剂C、以尿素为唯一氮源的培养基中加入苏丹Ⅲ试剂D、以尿素为唯一氮源的培养基中加入双缩脲试剂参考答案：A22.利用外源基因在受体细胞中表达，可生产人类所需要的产品。下列各项中最能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是（

）A．棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因

B．大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNAC．山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列

D．酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白参考答案：D23.为了探究温度、pH对酶活性的影响,下列实验设计不合理的是参考答案：ACD24.在生长激素基因的表达过程中，细胞内伴随发生的变化，最可能是下图中的（

）参考答案：A25.某二倍体成熟雄性哺乳动物进行正常有丝分裂和减数分裂，相关叙述正确的是A.两种分裂最终形成的子细胞的细胞质均为体细胞的一半B.两种分裂过程均是由细胞的两极发出纺锤丝形成纺锤体C.两种分裂过程中都只发生一次着丝点分裂导致染色体消失D.有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的染色体组数目相同参考答案：D【分析】一个细胞内DNA和染色体数目的变化：①染色体数目加倍：只在姐妹染色单体分开时加倍，即着丝点分裂时（间期染色体复制但染色体数目不加倍）。②DNA数目加倍：只在间期DNA复制加倍。③染色体和DNA减半：减数第一次分裂完成时均减半，减数第二次分裂完成时DNA减半，而染色体数目与开始进行减数分裂时的细胞中的染色体数目相同。④DNA数目：染色体数目=2：1或1:1。【详解】某二倍体成熟雄性哺乳动物进行正常有丝分裂，一个体细胞形成两个体细胞，最终形成的子细胞的细胞质为体细胞的一半，某二倍体成熟雄性哺乳动物进行正常减数分裂，一个精原细胞形成四个精细胞，最终形成的子细胞的细胞质为体细胞的1/4，A错误；由于是动物细胞，两种分裂过程均是由中心体发出的星射线形成的纺锤体，B错误；两种分裂过程中都只发生一次着丝点分裂导致染色单体消失，染色体未消失，C错误；有丝分裂中期染色体组数目与体细胞相同，减数第二次分裂后期的染色体组数目与体细胞相同，因此，有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的染色体组数目相同，D正确；本题答案选D。【点睛】解答本题的关键是：明确减数分裂和有丝分裂的区别，以及分裂过程中染色体数目和DNA数目的变化，再根据题意作答。26.下列有关酶的叙述，正确的是（

）

A．酶具有高效性，酶比无机催化剂提高活化能的作用更显著

B．酶和激素的作用原理相同，且起作用后均会被灭活

C．酶的作用条件较温和，酶催化的反应只能在细胞内进行D．酶是所有活细胞都含有的有机物，其合成包括转录过程参考答案：D27.吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它不参与

（

）A．非特异性免疫

B．体液免疫

C．细胞免疫

D．合成并分泌抗参考答案：D28.莱-尼二氏症又称为自毁容貌综合症，患者在发病时会毁坏自己的容貌，很少活到20岁以后，该病在男性中发病率为1/50000。已知某家族中系谱图，其中Ⅰ-2不携带致病基因，Ⅱ-7和Ⅱ-8两男性患有此病，则有关分析正确的是A．自毁容貌综合症一定为常染色体隐性遗传病B．Ⅰ-1和Ⅱ-4的表现型相同，其基因型也一定相同C．Ⅲ-9患病的概率为1/8，Ⅲ-10患病的概率小于1/8D．若Ⅲ-9为男性与纯合正常女性婚配，则其后代患病概率为1/8参考答案：C29.用一个紫色洋葱的鳞片叶可做下列哪些实验的材料？A．观察植物细胞减数分裂

B．观察植物细胞的质壁分离和复原C．观察细胞中DNA和RNA的分布

D．叶绿体中四种色素的提取和分离参考答案：答案：BC30.利用两种类型的肺炎双球菌进行相关转化实验。各组肺炎双球菌先进行图示处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列说法不正确的是（）A．通过E、F对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质B．F组可以分离出S型和R型两种肺炎双球菌C．F组产生的S型肺炎双球菌可能是基因重组的结果D．能导致小鼠死亡的是A、B、C、D四组参考答案：D

31.下列生理过程中，不消耗ATP的一组是A.抗体的合成和分泌

B.染色体的复制

C.CO2还原

D.质壁分离和复原参考答案：D32.下列观点不符合生态农业建设思路的是

A．循环利用农业有机废弃物

B．调整产业结构，开展多种经营C．以高能量获得农业的高产量

D．保持生态系统内的平衡参考答案：C33.（04广东卷）甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持某甘薯品种的特性，下列不能用于繁殖的器官是

A．种子

B．块根

C．叶片

D．茎参考答案：答案：A34.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的有几项（）①细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率②细胞的分化、衰老和凋亡对于生物体是有积极意义的③胚胎发育过程中尾的消失是细胞坏死的结果④细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达⑥细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变⑦癌细胞比正常细胞分裂周期长．A．一项 B．两项 C．三项 D．四项参考答案：C【考点】细胞的分化；衰老细胞的主要特征；细胞凋亡的含义；癌细胞的主要特征；细胞癌变的原因．【分析】1、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的实质：基因的选择性表达．2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．3、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．癌细胞的主要特征：无限增殖；形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化．【解答】解：①细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向专门化，提高细胞代谢的效率，①错误；②细胞的分裂、分化、衰老和凋亡都属于正常的生命历程，对有机体都是有利的，②正确；③胚胎发育过程中尾的消失是细胞凋亡的结果，③错误；④细胞衰老表现为细胞体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低，但细胞核的体积增大，④错误；⑤细胞凋亡受遗传物质的严格控制，并且在凋亡的过程中存在基因表达，⑤正确；⑥细胞癌变主要是因为在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，⑥正确；⑦癌细胞能无限繁殖，比正常细胞分裂周期短，⑦错误．故选：C．【点评】本题考查细胞分化、凋亡、癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的实质和意义、细胞凋亡的原因和意义、细胞癌变的原因（内因和外因）、癌细胞的特征，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

35.下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是A．艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是转化因子B．噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的遗传物质是DNAC．两个实验的设计思路都是设法将DNA与蛋白质分开，研究各自的效应D．用含32P的肉汤培养基培养T2噬菌体能获得DNA被标记的T2噬菌体参考答案：D36.如图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上的分离结果，以下说法正确的是(

)A．色素分离的原理是由于四种色素在层析液中的溶解度不同B．水稻在收获时节，叶片中色素量的变化是(甲+乙)>(丙+丁)C．四种色素都能溶解在层析液中，乙色素的溶解度最大D．四种色素中，丙和丁主要吸收红光参考答案：A37.以下有关体液免疫过程的排序，正确的是①吞噬细胞摄取处理；②吞噬细胞吞噬消化细胞集团或沉淀；③T细胞接受病原体特有的抗原；④B细胞增殖分化；⑤T细胞产生淋巴因子；⑥浆细胞产生的抗体与病原体结合A.①⑤③④⑥②B.①③⑤④⑥②C.①②③⑤④⑥

D.①②⑤③④⑥参考答案：B解析：本题考查免疫知识。体液免疫的过程是：抗原入侵经过吞噬细胞处理暴露出其特有的病原，呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子，淋巴因子作用于B细胞，促进B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体，抗体和抗原结合形成沉淀物和细胞集团，最后被吞噬细胞消化。38.下图表示一个细胞进行细胞分裂过程中，细胞核内染色体数目及染色体上的DNA数目的变化，则下列叙述错误的是.A．上图不能表示减数分裂的全过程B．图中两曲线重叠的各段所在时期，每条染色体都不含染色单体C．人体内CE段、IJ段和KL段细胞中染色体形态均为23种D．在BC段和HI段都可能发生基因突变，且突变基因都可能传给后代参考答案：C解析：若此人为男性，则该细胞在CE段、IJ段的染色体形态应为24种39.菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性。一株有色花菜豆(Cc)生活在某海岛上，该海岛上没有其它菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是(

)A．3：1

B．15：7

C．9：7

D．15：9参考答案：C40.下列关于真核细胞与原核细胞的叙述不正确的是

A.原核细胞的核物质外没有核膜包围

B.真核细胞具有更为发达的生物膜系统

C.真核细胞具有更大的表面积与体积比

D．二者的遗传信息均储存在DNA分子中参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（12分）【生物—生物技术实践】尿素是一种重要的农业肥料，但是不经过细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如下表所示，实验步骤如图所示，请回答下列问题：

KH2PO41.4g

Na2HPO42.1g

MgSO4·7H2O0.2g

葡萄糖10g

尿素1g

琼脂15g

将上述物质溶解后，用自来水定容到1000m3

（1）此培养基能否用于植物组织培养？

，理由是

。（2）培养基中氮源是

，这种培养基在功能上属于

培养基,目的是只允许能合成

的微生物生长，其他微生物均不能生长。（3）欲从土壤中分离获取上述特定微生物，可采用

法进行接种。（4）在以尿素为唯一碳源的培养基中加入

，使指示剂变红色，而筛选纤维素分解菌的方法是