第4单元 世界音乐之窗-拉丁美洲音乐 《蝴蝶》课件 2022-2023学年粤教版初中音乐八年级下册_第1页
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文档简介

你能在地图中找到拉丁美洲的位置吗?拉丁美洲民族歌曲分析采用a小调式,4/4拍,单乐段结构,歌曲旋律欢快流畅,节奏舞蹈性强。全曲有4乐句,第一乐句和第二乐句应用同头换尾的手法变化重复,第三乐句动感较强,第四乐句旋律下行,氛围更加强烈。节奏训练4/4x.x

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xxx/x.x

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xxx/4/4xxxx

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xxx—/xxxx

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xxx—/朋友朋友快快来快来吧,唱起莫伦拉达xxxx

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xxxxx—/你看蝴蝶

翩翩飞呀飞舞,翩翩飞舞

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xxx/拍拍双手踢踢双脚x.x

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xxx//快快唱起莫伦拉达快快跳起莫伦拉达按节奏读歌词是印第安民间音乐中一种传统的舞蹈节奏。当莫伦拉达的节奏一响起,人们就要像蝴蝶那样跳来跳去“莫伦拉达”解决难点:

xxx—/xxxx—/

改成莫伦拉达莫伦拉达音乐舞蹈律动1234/1234/……第一拍=双手拍第二拍=第三拍=双手交叉拍肩第四拍=模仿蝴蝶动作安第斯高原上的印第安人至今还穿着用手工制成的斗篷式的服装,保留着浓郁的古印加特色,今天老师带来了它们的传统服饰。我们一起穿着服饰边歌边舞。总结

今天我们学习了玻利维亚印第安歌谣《蝴蝶》学习世界民族音乐文化就是学习世界各民族文化,通过文化的交流,获得对该民族的理解和尊重,进而从陌生变得熟悉

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