北京师范大学第一附属中学高三生物上学期摸底试题含解析

北京师范大学第一附属中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于种群特征的叙述，正确的是（）A．动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响B．各国人口只要保持替补出生率，就会保持零增长C．各种生物的种群性比率均为1：1D．种群密度是种群内个体特征的统计值参考答案：A【考点】种群的特征．【分析】种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，有的生物如雌雄同株的植物没有性比率；稳定型预示着只要保持替补出生率（一个家庭生两个孩子）人口就会保持零增长”，但保持替补出生率的种群不一定是稳定型，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化；种群的自然增长率等于出生率减去死亡率，种群常分为三个年龄组，即生殖前期、生殖期和生殖后期，有些昆虫，生殖前期特别长，而羽化出土后的成年蝉只能生活一个夏季．【解答】解：A、动物性成熟的早晚对动物出生率大小有重要影响，A正确；B、教材中指出“稳定型预示着只要保持替补出生率（一个家庭生两个孩子）人口就会保持零增长”，但保持替补出生率不一定人口就会零增长，如需考虑到一代人所生孩子成长为做父母之前将有部分死亡的可能，而这种可能又随着社会经济条件的变化而变化，B错误；C、种群性比率是指种群内两性个体数量的相对比例，有的生物没有性别之分的动物就没有性比率，性比率不是所有种群都具有的特征，C错误；D、种群密度是种群内群体特征的统计值，D错误．故选：A．【点评】本题考查有关动物种群的基本特征，意在考察考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析和综合等方法，对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理判断的能力．2.在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是

(

)参考答案：B3.英国生理学家罗伯特·爱德华兹在体外受精技术(试管婴儿技术)方面取得杰出成就，并因此获得2010年诺贝尔生理学奖或医学奖。下列关于体外受精技术的叙述不正确的是()A．体外受精后获得的受精卵需要立即移入母体子宫进行妊娠，以保证成活率B．卵母细胞的采集往往需要进行超数排卵处理C．体外受精作用要模拟体内受精所需要的环境条件D．哺乳动物的体外受精主要包括卵母细胞的采集、精子的获取和受精等几个主要的步骤参考答案：A体外受精获得的受精卵需要体外培养一段时间才进行胚胎移植。4.下列关于酶的叙述中正确的是（

）

A．RNA聚合酶催化的底物是RNA

B．酶的基本组成单位是氨基酸 C．能产生激素的细胞就能产生酶

D．酶最适合保存在最适温度条件下参考答案：C5.给某动物卵巢中注射含3H的脱氧核苷酸后，检测细胞中染色体的放射性变化。下图为处于不同分裂时期的细胞示意图，有关叙述中，不正确的是

A.甲、乙细胞中每个核DNA分子均具有放射性B.丙细胞中有2条染色体具有放射性C.三个细胞中均含有2个染色体组D.丙细胞可能产生两个基因型不同的子细胞参考答案：B6.如果将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给14N的原料,那么该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N的精子所占的比例为

(

)A.25%

B.50%

C.75%

D.100%参考答案：D7.下列与绿色植物某些生理过程有关的叙述中，正确的是（）A.绿色植物的光反应可以在暗处进行，暗反应也可以在光下进行B.大豆根吸收矿质元素所需的ATP可以直接来源于光合作用C.水果贮存时充入N2和CO2目的主要是抑制无氧呼吸，延长水果的贮存时间D.即使给予叶绿素提取液适宜的温度、光照和CO2，也无法检测到有O2生成参考答案：D【详解】光反应一定要在有光的条件下才能进行，A错误；大豆根吸收矿质元素，需要消耗ATP，但植物的根细胞中无叶绿体不能进行光合作用，B错误；水果保鲜需要的条件是①降低氧气浓度，减弱有氧呼吸，但不能无氧呼吸，②保持一定的湿度，C错误；光合作用的光反应阶段在叶绿体的类囊体薄膜上进行，放出氧气，只有叶绿素而没有光合作用相关的酶，也无法进行光反应，产生氧气，D正确。【点睛】基础题，细胞呼吸的原理在实践中的应用有很多方面，学习时注意理解各方面的原理。8.下列有关生物膜结构和功能的描述，不正确的是

（

）A.植物原生质体的融合依赖于细胞膜的流动性B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新参考答案：B9.以下过程中，不直接依赖细胞膜的流动性就能完成的是

A．植物体细胞杂交中原生质体融合

B．mRNA与游离核糖体的结合

C．胰岛B细胞分泌胰岛素

D．吞噬细胞对抗原的摄取参考答案：B10.有关高等生物体内细胞生命活动的叙述错误的是A.被病原体感染细胞的清除属于细胞凋亡B.细胞凋亡、分化、分裂和癌变均与基因有关C.经细胞分化后，细胞种类增多，但每个细胞的全能性降低D.癌变细胞的粘连蛋白减少，细胞周期延长参考答案：D11.现有①～④四个果蝇品系(都是纯种)，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。这四个品系的隐性性状及控制该隐性性状的基因所在的染色体如下表所示：验证自由组合定律，可选择下列哪种交配类型(

)品系①②③④隐性性状均为显性残翅黑身紫红眼相应染色体Ⅱ、ⅢⅡⅡⅢ

A.①×②

B.①×④

C.②×③

D.②×④参考答案：D根据题意和图表分析可知，控制翅形和体色的基因及其等位基因都位于Ⅱ号染色体上，控制颜色的基因及其等位基因位于Ⅲ号染色体，两对基因位于两对同源染色体，可验证基因的自由组合定律。所以可选择位于两对染色体上的基因来验证基因的自由组合定律，即只能用②×④或③×④，故D项正确，A、B、C项错误。验证决定两对相对性状的基因是否位于两对同源染色体上，要用基因的自由组合定律；基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合．果蝇品系中只有品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性；又号染色体上，控制眼色的基因位于号染色体上，【点睛】本题考查基因的自由组合定律的相关知识。自由组合定律研究的是位于非同源染色体上的非等位基因的遗传规律，若要验证该定律，所取两个亲本具有两对不同相对性状即可，故可选②×④或③×④。12.生物技术的发展速度很快，已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡，以下较易成功“复生”野驴的方法是

（

）

A．将野驴的体细胞取出，利用组织培养技术，经脱分化、再分化，培育成新个体

B．将野驴的体细胞两两融合，再经组织培养培育成新个体

C．取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中，经孕育培养成新个体

D．将野驴的基因导入家驴的受精卵中，培育成新个体参考答案：C13.某学生将2.5％的脲滴加在载玻片上的蚕豆表皮上，观察到植物细胞的质壁分离。2小时后企图再次观察时却发现理想的视野找不到了。原因是

。A．错拿了对照样品

B．时间过长，细胞壁也收缩了

C．溶质颗粒被缓慢吸收，使水分再度进入细胞

D．2小时前观察到的现象是假象参考答案：C14.下列有关细胞核的叙述，正确的是(

)A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B．衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩C．原核细胞没有具核膜的细胞核，真核细胞只有一个具核膜的细胞核D．有丝分裂过程中，细胞核中的染色体通过复制数目加倍参考答案：B15.细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流，下列关于“膜流”的叙述正确的是（）A．神经递质的释放、质壁分离和吞噬细胞摄取抗原都体现了膜流B．大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象C．膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运D．膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜参考答案：C【分析】1、根据题干信息“细胞的各种膜性结构间相互联系和转移的现象称为膜流”，说明膜流体现膜的流动性．2、膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．【解答】解：A、递质释放通过细胞膜的胞吐，体现膜流，质壁分离是细胞失水导致原生质层和细胞壁分离，与膜流无关，A错误；B、大肠杆菌为原核生物，无各种具膜细胞器，B错误；C、膜流由于是各种细胞结构通过膜结构相互联系转化，可以将物质通过具膜小泡运输，C正确；D、胞吐膜流的方向是内质网→高尔基体→细胞膜，而胞吞膜流的方向则相反，还可以是与溶酶体联系，或者细胞膜到各种细胞器膜，D错误．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的流动性，意在考查学生提取信息和解决问题的能力，膜流一个典型的实例是分泌蛋白的合成：在核糖体上翻译出的肽链进入内质网腔后，还要经过一些加工，如折叠、组装、加上一些糖基团等，才能成为比较成熟的蛋白质．然后，由内质网腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹着蛋白质转移到高尔基体，把较成熟的蛋白质输送到高尔基体腔内，做进一步的加工，成为成熟的蛋白质．接着，高尔基体边缘突起形成小泡，把蛋白质包裹在小泡里，运输到细胞膜，小泡与细胞膜融合，把蛋白质释放到细胞外．16.下列关于酶的叙述正确的是A.测定脂肪酶活性时，应选择脂肪作为该酶作用的底物B.高温、强酸、强碱都会导致蛋白酶的肽键断裂使其失活C.酶通过提高化学反应的活化能来提高反应速率D.人体细胞代谢所需的酶，有的可从食物中获取参考答案：A17.现有一种含催产素的新药，它能使人们对陌生人产生信赖感。这一新药可能有助于治疗孤独症等疾病。催产素是由下丘脑合成、垂体后叶释放的一种九肽荷尔蒙。下列有关叙述正确的是（

）A．催产素一定含有C、H、O、N四种元素，含有9个肽键B．孤独症患者直接口服适量催产素可以有效地缓解症状C．下丘脑中有些细胞不仅能够分泌激素，而且能传导兴奋D．催产素参与的调节过程具有作用范围比较局限、作用时间比较长等特点参考答案：C18.下列有关酶的叙述正确的结论有①产生酶的细胞都有分泌功能

②部分从食物中获得，部分在体内转化

③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸

④酶是生物催化剂

⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞

⑥能降低化学反应的活化能A．3个

B．4个

C．5个

D．6个参考答案：B19.谷胱甘肽(C10H17O6N3S)是存在于动植物和微生物细胞中的一种重要三肽，它是由谷氨酸(C5H9O4N)、甘氨酸(C2H5O2N)和半胱氨酸缩合而成的，则半胱氨酸可能的分子式为A．C3H3NS

B．C3H5NS

C．C3H7O2NS

D．C3H3O2NS参考答案：C20.下列有关人体内激素的叙述，正确的是A.运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B.饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C.进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D.青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育参考答案：D【分析】由题意和选项的描述可知：该题考查激素调节及其实例（血糖调节）等相关知识。理清肾上腺素和性激素的功能、血糖调节过程、激素调节的特点是正确分析各选项的关键。【详解】人体运动时，肾上腺素水平升高，给细胞传达一种调节代谢的信息，引起心律加快，增加心输出量，进而提高细胞代谢速率，为身体活动提供更多能量，可见激素不是高能化合物，而是信息分子，A错误；饥饿时，血糖浓度低，刺激胰岛A细胞分泌更多的胰高血糖素，胰高血糖素与相应靶细胞膜上的受体结合，进而促进靶细胞内的糖原分解，但胰高血糖素不具有酶的催化活性，B错误；进食后，食物中的糖类经消化吸收导致血糖浓度升高，刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素，胰岛素通过促进葡萄糖进入组织细胞及其在组织细胞内氧化分解、合成糖原等生理过程而降低血糖浓度，但其不能作为细胞的结构组分，C错误；青春期，性腺分泌的性激素水平升高，性激素随体液运输到达靶细胞，与相应的受体结合，促进生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，D正确。【点睛】激素是一种信号分子，既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液到达靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化。21.正常情况下，男性的性染色体不可能来自其

A．外祖父

B．外祖母

C．祖父

D．祖母参考答案：D22.下图甲、乙、丙分别是目的基因、质粒载体、重组DNA（重组质粒）的三个示意图，限制酶有BglⅡ、EcoRⅠ和Sau3AⅠ。要获得理想的可表达目的基因的重组DNA，最佳的限制酶组合方式是（）A.用EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体B.用BglⅡ和EcoRⅠ切割目的基因和质粒载体C.用BglⅡ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体D.用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体参考答案：D【分析】本题以图文结合为情境，考查学生对生基因工程的基本操作程序的相关知识的识记和理解能力，以及识图分析能力。【详解】依题意并分析图示可知：只有用EcoRⅠ和Sau3AⅠ切割目的基因和质粒载体，在构建的重组DNA（重组质粒）中，RNA聚合酶在插入目的基因上的移动方向才与图丙相同，A、B、C均错误，D正确。23.下列过程在内环境中进行的是A．胰岛素基因的表达

B．抗体与抗原结合C．丙酮酸的氧化分解

D．神经递质的合成参考答案：B24.如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图（A～D为器官或细胞，①～④为激素）．请据图回答：（1）人体的体温调节中枢位于

，兴奋在神经元之间传递时会有一个短暂的延迟，这个延迟叫做突触延搁．（2）分泌激素④的主要细胞是

．（3）图中体现反馈调节途径的是

（用图中数字、字母或文字和箭头表示）．（4）相同饮水量的情况下，寒冷环境比炎热环境尿液量多的主要原因是

．参考答案：（1）下丘脑（2）胰岛A细胞、肾上腺（髓质）细胞（3）③→B，③→下丘脑（4）冬天汗液分泌较少【分析】分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰岛A细胞，D为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞．①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素．【解答】解：（1）人体的体温调节中枢、血糖调节中枢和水盐平衡调节中枢均位于下丘脑．各种感觉均是在大脑皮层形成的．（2）饥寒交迫时，机体会调节使血糖浓度升高，所以C为胰岛A细胞或者肾上腺（髓质）细胞，④为胰高血糖或者肾上腺素．（3）内环境稳态的调节机制是反馈调节，有正反馈和负反馈调节．题中体现负反馈调节途径的是③→B（垂体）、③→下丘脑．（4）相同饮水量的情况下，寒冷环境汗液分泌较少，血浆渗透压较低，抗利尿激素分泌较少，故比炎热环境尿液量多．【点评】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断，难度适中．25.图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、pH和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜。下列分析正确的是(

)A．伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的B．图甲中光照强度为6×l0000lx时，适当提高CO2浓度或温度都可能提高产氧量C．图乙中pH为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长D．图乙中随pH增大，碳反应中三碳化合物和五碳化合物的合成速率都明显减慢参考答案：C26.以下对蓝藻生理性质的描述不正确的是

A．光合自养生物，含有叶绿素a，b和β胡萝卜素

B．含有固氮酶，可进行生物固氮

C．无有性生殖现象

D．某些蓝藻在有机质丰富的水体中过量繁殖可导致水华的产生参考答案：A27.关于有关ATP的叙述，正确的是

A．蓝藻细胞中没有线粒体，不能产生ATPB．ATP中的能量可能来源于光能和化学能，不可能转化为光能和化学能C．在缺氧的条件下，只有细胞质基质才能形成ATP

D．ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示不同的物质参考答案：D28.人体的下列生理过程，一般在内环境中完成的是A．溶酶体将衰老的线粒体分解

B．抗体将侵入人体的毒性蛋白中和C．氧气与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白D．食物中的蛋白质被消化酶分解成氨基酸参考答案：B29.下图为转基因抗病香蕉的培育过程流程图，其中质粒上的PstI、SmaI、EcoRI、ApaI等四种限制酶的识别序列及切割位点见下表。请据图回答下列问题：

（1）形成重组质粒A时，应选用限制酶__

_

_，对

_

__进行切割。

（2）一个质粒被限制酶EcoRI、Pstl、SmaI同时切割后可得到__

__个DNA片段，

个黏性末端。

（3）培养基中的氨苄青霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长，欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞，应使重组质粒A中含有

基因。

（4）要培养既抗病又无病毒的香蕉植株，应将农杆菌导入

细胞中。再进行植物的组织培养。

（5）以上获得转基因抗病香蕉植株的过程中，所用到的原理有

。参考答案：（1）PstI和EcoRI(写全给分)

含抗病基因的DNA和质粒（一个1分，光写“目的基因”者不给分）（2）

3

4（3）抗氨苄青霉素（或氨苄青霉素抗性）（4）根（茎、芽）尖（或分生组织）（5）基因重组

植物细胞具有全能性（一个1分）30.图示在适宜光照，温度和CO2浓度等条件下某高等植物的一个成熟细胞内发生的部分生理过程，下列分析不正确的是A．过程②和④分别在线粒体和细胞质基质中完成B．小麦叶肉细胞中可以进行①～④的全部过程C．细胞中持续伴随着“光能→……→热能”的转换D．过程①产生的[H]多于过程②消耗的量参考答案：A31.下图为生长素（IAA）对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中GA1、GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素，只有GA1能促进豌豆茎的伸长。若图中酶1或酶2的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是（

）A．对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA，该植株茎内GA1的合成可恢复正常B．用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C．对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20，该植株可恢复正常植株高度D．酶2基因突变的豌豆，其植株较正常植株高参考答案：C略32.下图表示肌细胞膜两侧物质跨膜运输的过程，其中A、B、C、D、E、F表示物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请回答下列问题：（1）图中表示细胞外侧的是___________，判断依据是___________。（2）若将B提取出来，排列在空气和水的分界面，该分子将排列为___________（填“单”或“双”）层，这种排列方式是由该分子具有_________________________________的特点决定的。（3）肌细胞吸收氧气和释放二氧化碳的过程可分别用图中的___________表示。a和d所代表的物质运输方式的意义是_________________________________。参考答案：

(1).Ⅰ侧

(2).D为糖蛋白，糖蛋白位于细胞膜的外表面

(3).单

(4).头部亲水，尾部疏水

(5).b和c

(6).保证细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质试题分析：据图分析，图中D是糖蛋白，只分布在膜的外表面（根据此特点可以判断物质是运进膜内还是运出膜外），因此Ⅰ侧是细胞膜外侧，Ⅱ侧表示细胞膜内侧。a表示物质主动运输进膜内，b表示物质自由扩散进膜内，c表示物质自由扩散到膜外，d表示物质主动运输到膜外。（1）据图分析，D为糖蛋白，糖蛋白位于细胞膜的外表面，因此Ⅰ侧是细胞膜外侧。（2）B表示磷脂双分子层，若将B提取出来，排列在空气和水的分界面，该分子将排列为单层，是因为磷脂分子具有亲水性的头部和疏水性的尾部。（3）肌细胞能吸收氧气进行有氧呼吸并释放二氧化碳，两种物质通过细胞膜的方式都是自由扩散，可以用图中的b和c表示。图中a和d都不是主动运输，能够保证细胞按照生命活动的需要，主动选择吸收所需的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。【点睛】解答本题的关键是根据糖蛋白的物质判断细胞膜的内侧和外侧，根据载体、能量、浓度差等条件判断不同物质的跨膜运输方式。33.水稻非糯性（Y）对糯性（y）为显性，抗病（R）对不抗病（r）为显性。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交3代，在自然情况下，基因频率的变化是：A.Y逐渐增大、R逐渐增大

B.Y基本不变、R逐渐增大C.Y基本不变、R基本不变

D.Y逐渐减小、R逐渐减小参考答案：B解析：在自然状况下，环境对糯性和非糯性的选择作用在短期内并不是非常明显，所以Y的基因频率不会发生明显变化，而环境对是否抗病的选择作用非常明显，抗病者保留下来，不抗病的个体会死亡，所以抗病基因的频率会增大，B正确【思路点拨】本题考查现代生物进化理论的内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力【知识点】生物的进化与生物多样性【典型总结】1、基因频率、基因型频率及其相关计算基因频率=基因型频率=两者联系：（1）种群中一对等位基因的频率之和等于1，基因型频率之和也等于1。（2）一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+杂合子的频率。2，基因频率和哈代——温伯格平衡群体中的基因频率能否保持稳定？在什么情况下才能保持稳定？对此，英国数学家哈代和德国医生温伯格分别于1908年和1909年提出一个理论，即如果有一个群体凡符合下列条件：1）群体是极大的；2）群体中个体间的交配是随机的；3）没有突变产生；4）没有种群间个体的迁移或基因交流；5）没有自然选择，那么这个群体中各基因频率和基因型频率就可一代代稳定不变，保持平衡。这个理论称哈代——温伯格平衡，也称遗传平衡定律。哈代——温伯格平衡可用一对等位基因来说明。一个杂合的群体中，在许多基因位点上，可以有两个或两个以上的等位基因。但只要这个群体符合上述5个条件，那么其中杂合基因的基因频率和基因型频率，都应该保持遗传平衡。设一对等位基因为A与a，亲代为AA与aa两种基因型，其基因频率分别为p与q（因为是百分率，所以p＋q=1）。自由交配后，按孟德尔遗传法则确定F1代具有AA、Aa、aa3种基因型。其频率如下列公式所示：p2AA＋2pqAa＋q2aa＝1哈代——温伯格的发现说明了在一定条件下群体可以保持遗传平衡，但在事实上，这些条件基本上是不存在的。因为所谓极大的群体是不存在的，群体内个体之间充分的随机交配也不现实，突变总不断在产生，外来基因由于流动与迁移不断在加入，自然选择也时时在发生。因此，这一定律恰恰证明遗传平衡是相对的，而群体的基因频率一直在改变，进化是不可避免的。影响种群基因频率的因素：迁入与迁出，空变，自然选择，隔离染色体变异，基因重组。34.下列有关细胞工程的叙述中，正确的是A．植物细胞在经组织培养形成胚状体的过程中发生了脱分化、细胞分裂和再分化B．用于动物细胞融合的细胞只能取自动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织C．培养一种效应B细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合后的细胞时，常以蔗糖作碳源

D．植物组织培养和动物细胞培养依据的原理相同

参考答案：A35.有关细胞呼吸的下列说法中，错误的是：

（

）A．通过有氧呼吸分解等质量的糖元和脂肪，后者产生的CO2更多B．人体细胞无氧呼吸的第二阶段，丙酮酸被[H]还原为乳酸，同时释放能量合成ATPC．真核生物有氧呼吸的主要场所是线粒体，线粒体内也存在基因表达的过程D．通过生产者、消费者和分解者的细胞呼吸，流入生物群落的能量最终散失到无机环境中参考答案：B36.

细胞器来源用途①叶绿体水的分解还原二氧化碳②叶绿体水的分解还原三碳化合物③线粒体葡萄糖和丙酮酸的分解与氧结合生成水④线粒体丙酮酸的分解与氧结合生成水下面是光合作用和呼吸作用过程中产生[H]的细胞器及[H]的来源和用途的比较，其中正确的是

A.①②

B.②④C.②③

D.③④

参考答案：C略37.下图是利用三倍体香蕉的茎尖培养脱毒香蕉植株的过程示意图。下列叙述正确的是A．①～③过程中发生了有丝分裂和减数分裂

B．①阶段需要生长素而③阶段仅需要细胞分裂素C．①阶段不仅有细胞增殖且细胞分化速度很快D．X阶段的细胞细胞质丰富、液泡小而细胞核大参考答案：D38.下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是A．C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成（CH2O）B．N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用C．O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水D．P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程均有ATP的合成参考答案：答案：B39.某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收X物质，进行实验得到如下结果：①只有在氧气存在的条件下才会发生X物质的吸收

②当细胞中M物质浓度高于溶液中X物质浓度时，也会发生X物质的吸收

③M物质的吸收存在最大值，且吸收结束时膜两侧存在X物质的浓度差

④X物质的吸收随着温度而变化，且有一定的最适温度。X物质的吸收为主动运输的判断依据是：（

）A．①②

B．①②③④

C．①③

D．②③④参考答案：D40.下图表示有氧呼吸过程，下列有关说法正确的是A.①②④中数值最大的是①B.③代表的物质名称是氧气C.线粒体能完成图示全过程D硝化细菌能完成图示全过程参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.（14分）已知果蝇灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用E、e表示），直毛与分叉毛是一对相对性状（相关基因用F、f表示）．现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄果蝇表现型及比例如图所示．则：（1）亲代果蝇的基因型分别是：♀

，♂

．（2）子一代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合体与杂合体的比例是

；若让子一代中灰身雄蝇与黑身雌蝇杂交，后代中黑身果蝇所占的比例为．（3）已知控制果蝇红眼、白眼颜色的基因只位于X染色体上，Y染色体上没有其等位基因．核辐射可引起染色体片段丢失，即缺失；若1对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子，若仅有一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子．缺失杂合子的生活力降低但能存活，缺失纯合子导致个体死亡．现有一红眼雄果蝇与一只白眼雌果蝇杂交，子代中出现一只白眼雌果蝇．请判断这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的？实验方案：

．预测结果：①若

，则这只白眼雌果蝇的出现是由于基因突变引起的．②若

，则这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的．参考答案：（1）EeXFXf

EeXFY

（2）1：5

（3）实验方案：让该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交预测结果：①杂交子代中红眼：白眼=1：1（或雌果蝇：雄果蝇=1：1）②杂交子代中红眼：白眼=2：1（或雌果蝇：雄果蝇=2：1）

考点：伴性遗传；染色体结构变异的基本类型．分析：分析柱形图：子代雌雄果蝇中灰身：黑身=3：1，说明控制灰身与黑身的基因位于常染色体上，且灰身相对于黑身是显性性状，亲本的基因型均为Ee；子代雌蝇全为直毛，雄蝇中直毛：分叉毛=1：1，说明控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上，且直毛相对于分叉毛是显性性状，亲本的基因型为XFY×XFXf．所以亲本的基因型为EeXFXf×EeXFY．解答：-解：（1）由分析可知，灰身是显性，黑身是隐性，控制直毛与分叉毛的基因位于X染色体上．雌性亲本的基因型是EeXFXf，雄性亲本的基因型是EeXFY．（2）亲本的基因型为EeXFXf×EeXFY，则子代灰身直毛的雌蝇（E_XFX_）中纯合子（EEXFXF）占×=，则杂合子占1﹣=，所以纯合体与杂合体的比例为1：5．只考虑灰色和黑色这一对相对性状，亲本的基因型为Ee×Ee，则子一代灰色果蝇（E_）中EE占、Ee占，若让子一代中灰身雄蝇（EE占、Ee占）与黑身雌蝇（ee）杂交，后代中黑身果蝇所占比例为×=．（3）该实验的目的是探究这只白眼雌果蝇的出现是由于染色体缺失造成的，还是由于基因突变引起的．可让该白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，通过观察子代红眼果蝇和白眼果蝇的比例来进行判断．①如果这只白眼雌果蝇的出现是由基因突变引起的，白眼果蝇的基因型为XaXa，红眼雄果蝇的基因型为XAY，子代的基因