康复师述职报告

康复师述职报告康复师述职报告这一年来，在领导们的关心及同事们的协助下，我较好地完毕了各项工作任务，在工作态度、专业技术水平等方面均获得较大的进步，重要有下列几个方面：这一年，我在康复科始终保持着热情的工作态度，主动参加多个讲座培训，业余时间认真学习康复专业知识和临床专业知识，终于顺利的获得了执业医师资格证。并且今年圆满完毕了院内安排的两次体检任务。这一年对于我来说，既忙碌有充实，本身的素质和能力都得到了很大的提高。始终以来，我始终坚持把病人与否满意作为自己工作的第一原则，把病人的呼声当作第一信号，把病人的需要当作第一选择，把病人的利益当作第一考虑，扎实开展医疗服务工作。切实将以人为本、以病人为中心、以质量为核心的服务宗旨渗入到医疗服务的各个环节之中，把病人满意作为第一原则。牢固树立以病人为中心的意识，努力为病人提供热情周到的服务。本人在上岗行医工作当中，主动主动协助病人解决就诊中碰到的多个困难，让病友感受到热情周到的服务，感受到医护人员的关心和体贴。高质量、高水平的医疗服务是病人、家眷、社会评价医务工作者满意度的一项重要指标。除了业余我主动补充理论知识以外，我严格贯彻了医院各项规章制度，定时自查，找出问题，采用方法，加以改善。作为一名医务人员，为患者服务，既是责任，也是义务。想在最短的时间内做强做大，我认为首先要提高服务质量，让每一种就诊的患者满意，并以此来扩大我院的出名度。参加工作后来，我努力提高自己的思想素质和业务道德水平，摆正主人翁的心态，急病人所急，想病人所想，竭尽全力为患者服务。对病人细心照顾，和蔼可亲。努力将理论知识结合实践经验，在此过程中我还不停总结学习办法和临床经验，努力培养自己独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，培养了全心全意为人民服务的崇高思想和医务工作者必须含有的职业素养，通过这一年的工作实践我纯熟掌握了临床基本技能，涉及病历书写，医患沟通以及康复治疗有关的基本能力。本人在后来的工作过程中将不停努力进取，竭尽全力完善自己，同时真诚的但愿医院领导和各位同事们给我提出贵重的批评建议，纠正存在的错误，弥补自己的局限性之处，协助我成为一种合格优秀的医务工作者。此后，我一定认真克服缺点，发扬优点，刻苦学习、勤奋工作，为全方面构建和谐的医患关系做出自己的奉献!康复师述职报告我在心语孤单症小朋友康复中心工作一种月了，原来这一种月也不象想象的那么艰难我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完毕了一种月的工作。现将本月工作总结以下：幼儿园的小朋友都属于孤单症小朋友，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，能够说是很乱。不是较好控制，针对这一状况，我认为我们园的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。通过幼儿园六个月多的努力，我们园的小朋友能够说进步很快，家长们反映也不错。自立能力方面：我坚持正面教育，对幼儿以表彰为主，强化他们的自我服务意识，变化他们的依赖思想。对幼儿好的行为或体现予以必定，赞赏和激励，使幼儿能够更信心，更主动地做好事情，完毕任务。而我们老师做到适时协助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采用的是及时分析因素，该批评的批评，并予以适度的教育，采用正负强化结合的方法引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到恪守纪律。我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，理解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提高。教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕获孩子稍纵即逝的爱好点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境互相作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。每个小朋友都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的规定，以增进幼儿有差别的发展。例如在上精细课的时候有剪纸，对于能力较强的孩子，让他们使用剪刀，激励他们剪出老师画好的图形或沿直线剪纸，而相对能力差的幼儿，则减少难度，让他们撕纸等，重要激发他们参加活动的爱好，又不失锻炼手部精细动作的机会。家园沟通，教师与家长合力解决教育问题，提高对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的成长和提高，是对我工作的激励;家长的满意，是对我工作的必定。真诚地看待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的见解，对家长提出的规定尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现时，第一时间与家长联系是很重要的，让家长懂得老师对问题很重视，对幼儿发展很在乎。同时也向家长理解幼儿在家中的生活状况，以利于在机构训练期间制订更利于孩子发展的训练计划。家长看到了自己孩子的各方面的体现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长协助孩子找出差距与局限性，找到继续教育引导的方向。在心语孤单症小朋友康复中心提供学习机会的同时，我也努力吸取外界的信息