苏教版七年级生物上学期知识点总结

PAGEPAGE11、胚的组成是胚芽、胚轴、胚根和子叶。我们食用大豆时，主要食用的是

子叶，食用小麦时，主要食用的是胚乳。2、种子萌发需要的条件：（1）外界条件：足够的水、充足的空气、适宜的温度，（2）自身条件：胚是完整而且是具有生命力的。3、种子萌发的过程：胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，子叶或胚乳提供各部分发育所需的营养物质。4、填写下表：

大豆种子玉米种子相同点都有胚和子叶不同点子叶2片，子叶储存营养物质子叶1片，胚乳储存营养物质

5、植物根的生长具有向地性，向水性和向肥性。6、植物根尖的结构和功能保护不整齐新的细胞正方形无机盐根毛水不规则较大主要紧密较小增加伸长凸起根冠分生伸长成熟保护不整齐新的细胞正方形无机盐根毛水不规则较大主要紧密较小增加伸长凸起根冠分生伸长成熟7、根的生长主要是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。根尖成熟区是根吸收水和无机盐的主要部位。8、陆生植物吸水的主要器官是根，根吸收水主要在根尖_进行。成熟区的吸水能力最大。9、当根毛的细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，根毛就吸水，液泡膨胀；当根毛的细胞液浓度小于土壤溶液浓度时，根毛就失水，液泡缩小，这就是给植物施肥过多会出现烧苗现象的原因。10、植物生长不仅需要含氮的无机盐，还需要含磷的、含_钾_的无机盐等。氮肥能促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂；磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟；钾肥能促进糖类形成和运输，使茎秆健壮。11、芽是未展开的枝或花。枝芽将来发育成枝，花芽将来能发育成花。枝芽主要由幼叶、芽轴和芽原基构成。12、植物茎的疏导功能树皮树皮韧皮部韧皮部有机养料筛有机养料筛形成层形成层逐年加粗逐年加粗输导水和无机盐导木质部输导水和无机盐导木质部髓髓贮藏营养贮藏营养顶芽发育成分生组织顶芽发育成分生组织叶发育成幼叶叶发育成幼叶茎发育成芽轴茎发育成芽轴侧芽发育成芽原基侧芽发育成芽原基13、木本植物的茎之所以坚硬，主要是由于木质部有很强的支持力。草本植物与木本植物的主要区别是，木本植物在韧皮部和木质部之间有形成层，它的细胞可以不断的分裂，产生新的木质部和韧皮部，使茎不断的长粗。⑦花萼⑧雌蕊⑨雄蕊⑩花柄⑪花托①花瓣②柱头③花药④花柱⑤花丝⑥子房14、开花是指花瓣等展开来的现象。花的基本结构是由雄蕊、雌蕊、花瓣、⑦花萼⑧雌蕊⑨雄蕊⑩花柄⑪花托①花瓣②柱头③花药④花柱⑤花丝⑥子房⑪⑪15、谜语“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”的谜底是花生。谜面中“麻屋子”是指果皮，“红帐子”是指种皮，“白胖子”是指胚。16、在果实形成过程中，子房壁逐步发育成果皮，种子由胚珠发育形成，整个子房发育为果实。果实主要由果皮和种子组成。17、光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并且释放出氧气的过程。18、范.海尔蒙特的实验的结论是植物的生长需要水。普里斯特莱的实验的结论是植物能更新空气。只有在有光照的条件下绿色植物才能进行光合作用。19、光合作用的主要器官是叶片，光合作用的场所是叶绿体。上表皮20、写出图中各结构的名称：上表皮海绵层栅栏层叶脉⑴.叶的表皮细胞外壁上有一层角质层，它可以保护叶片不受病菌侵害，并防止水分过度散失；气孔是叶片与外界环境进行气体交换的门户，是由成对的肾形保卫细胞构成的。海绵层栅栏层叶脉下表皮⑵.叶片的叶肉部分是指图中②④，细胞中有许多小颗粒，叫做叶绿体，其中含叶绿体最多的是栅栏层。下表皮⑶.叶脉除具有输导有机物、水分和无机盐的功能，还起着支持功能。21、叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，叶绿体中又含有叶绿素，是叶片呈现绿色的主要原因。叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量，叶绿素的形成需要光。22、在做“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，有一步骤是将天竺葵暗处理，其目的是消耗叶中原有淀粉；有一步骤是对叶片进行脱色，用酒精脱色，原因是叶绿素能溶解在酒精中，水浴加热的原因是防止引燃酒精，脱色后酒精变成绿色，叶片变成黄白色。23、绿色植物光合作用的产物主要是淀粉等糖类，地球大气中的氧气主要来自于绿色植物的光合作用。24、在做“绿叶在光下产生氧气”的实验中，会看到不断释放出氧气，试管内液面下降，将带火星的木条插入试管内能够重新燃烧起来，说明植物光合作用产生了氧气。24、如果把绿叶比作“绿色工厂”，那么这座工厂进行光合作用的动力是光照，原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，车间是叶肉细胞，机器是叶绿体。25、光合作用的实质是将二氧化碳和水等无机物转变为有机物，把太阳能转变为储存在有机物中的能量；呼吸作用的实质是植物吸收氧气，分解有机物，产生二氧化碳和水，并释放出能量。26、在早晨、傍晚、深夜在同一植株上分别摘取三片叶子并标记为甲、乙、丙，用打孔器在三片叶子上取同样大小的圆片，脱色后用碘液处理，结果蓝色较浅的是深夜，较深的是早晨，最深的是傍晚。27、呼吸作用的意义是为各种生命活动提供能量。28、在做“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验中，用黑色塑料袋装蔬菜的原因是遮光、不让蔬菜进行光合作用。光照29、光合作用表达式：光照叶绿体二氧化碳+水有机物+氧气。叶绿体呼吸作用表达式：有机物+氧气二氧化碳+水30、填写下表：比较内容光合作用呼吸作用区别条件有光照才能进行（白天）与光照无关（白天、晚上）场所只在含有叶绿体的细胞中进行在活细胞中都能够进行原料二氧化碳、水有机物、氧气产物有机物、氧气二氧化碳、水过程吸入二氧化碳、放出氧气吸入氧气、放出二氧化碳结果制造有机物、储存能量分解有机物、释放二氧化碳联系没有光合作用制造有机物，不可能进行呼吸作用（因为没有原料），没有呼吸作用释放出能量，光合作用也不可能进行（因为不能吸收原料和运输产物），所以两者相互联系。31、影响光合作用效率的因素有二氧化碳、水、光照；影响呼吸作用强度的因素有温度、植物细胞的含水量和氧气。32、在农业生产中充分利用光合作用的原理，最大程度地满足农作物光合作用对光、二氧化碳和水的需求，农业生产就可获得丰收。在贮藏农作物产品时，常采用降低温度、减少氧气和水含量的方法，延长种子、果实和蔬菜的贮藏时间。33、给大田、温室里的农作物施用二氧化碳的方法称为气肥法，二氧化碳被称为“空中肥料”。34、合理密植可以使农作物的叶片充分利用光能，提高光合作用效率；及时排涝、中耕松土可以促进农作物根部的呼吸作用；贮藏种子、果实和蔬菜时，减少氧气的含量可以降低呼吸作用。35、人类和动物的食物来源于绿色植物。草食动物直接以植物为食，肉食动物间接以植物为食，杂食动物也直接或间接以植物为食。36、地球上的生物和它们生活环境的总称是生物圈。37、蒸腾作用是指绿色植物根部吸收的水分，主要以水蒸气的形式通过叶的气孔散失到空气中。38、蒸腾作用的意义：①蒸腾作用促进了水和无机盐的吸收和运输；②蒸腾作用降低了植物体的叶片温度，避免叶片被灼伤；③蒸腾作用对生物圈的水循环也有一定的作用。39、绿色植物通过光合作用作用参与生物圈的氧循环，通过蒸腾作用作用参与生物圈的水循环。