2014学年下学期八年级物理中段考

第3页共6页2014学年度八年级物理（下册）中段考试卷（此卷不用交）一、选择题（每小题3分，共36分）请你将选择题的答案填在“答题卷”相应的表格中。1、下列物体所受重力的大小最接近3N的是()A.一支铅笔B.一本物理书C.一只老母鸡D三头牛的重量2、竖直向上抛出的物体，在空中向上运动一段时间才落下来，这时因为-------（）A.物体具有惯性，同时受到重力的作用B.物体的惯性大于它受到的阻力C.物体向上的惯性大于向下的阻力D.物体受到一个向上的作用力3、如图1所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（）图图14、下列哪一事例可以说明大气压的存在：（）A．用吸管吸牛奶B．棒冰融化C．手握橡皮圈发生形变D．水往低处流5、关于平衡力，下列说法中正确的是（）A、物体在平衡力的作用下，一定保持静止状态B、作用在物体上的两个力三要素完全相同，这两个力一定是平衡力C、物体受到重力和拉力的作用，这两个力方向相反，它们一定是平衡力D、运动物体在平衡力的作用下，一定保持运动状态不变6、如图2所示的四个实例中，为了增大压强的是：（）图2图27、如图3所示三个容器，底面积相等，若都装入相同质量的酒精，则酒精对容器底部的压强：（）图3图3C.B最大D.C最大8、有甲、乙两个物体，在力的作用下水平直线运动，其速度——时间图像如图4所示。由图像可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（）A、两物体都受到平衡力的作用B、两物体都受到非平衡力的作用C、甲受到平衡力的作用，乙受到非平衡力的作用D、甲受到非平衡力的作用，乙受非平衡力的作用图4图49、如下图5所示，木块放在表面光滑的小车上并随小车一起沿桌面向左做匀速直线运动。当小车遇到障碍物突然停止运动时，小车上的木块将--（）图5图5A.立即停下来B.立即向左倒下C.立即向右倒下D.仍继续向左做匀速直线运动10、如图6所示，一小闹钟静止在水平桌面上，则（）A．闹钟受到的重力和桌面对闹钟的支持力是一对平衡力B．闹钟受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力图6C．桌面受到的支持力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力图6D．桌面受到的重力和闹钟对桌面的压力是一对平衡力11、如下图7所示，在圆筒的不同高出开三个小孔，当筒中灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）A．与深度有关B．与密度有关图7C．与液柱粗细有关D．与容器形状有关图712、一般情况下，一位中学生每只脚与地面的接触面积约为150cm2，那么他双脚站在水平地面上，对地面的压强最接近于（）A.2×103PaB.2×104PaC.4×103PaD.4×104Pa2014学年度八年级物理（下册）中段考试卷答题卷（只交此卷）一、选择题（每小题3分，共36分）请把选择题的答案填在表格内，否则本题计0分。123456789101112二、填空题（每空1分，共25分）11、两个较小的鸡蛋放在手中静止时，它们对手的压力约为；一名普通的中学生的质量约为50（填上合适的单位），他站在地面上，对地面的压力为。12、弹簧测力计是测量的工具。右图8弹簧测力计的量程是_______N，分度值是；右图所示的拉力是N。图813、小亮在做物理作业时，不小心画错了一个图，用橡皮轻轻地擦．没擦干净．后来他稍加点力就擦干净了．这是通过增大__________的方法来增大橡皮与纸之间的_________．图8图9人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD14图9人对跳板的压力手对弓的拉力手对弹簧的拉力磁铁对小铁球的吸引力ABCD图(D)表示力可以改变物体的．15、氢气球升到高空时会破裂，其主要原因是高空的大气压较(填“高”或“低”)，球内气压(填“大于”“小于”或“等于”)外界大气压，将球胀破。16、用手掷出的铅球，还能继续运动，是因为铅球具有_________。铅球最终要落到地面，是因为铅球受到______力的作用。落到地面上滚动的铅球，越滚越慢是因为受到的作用。17、如图10所示，在溜冰场上甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动，这一现象说明。18、甲乙两人的质量之比是3：2，受到的重力之比是。其中甲的重力是600N，那么乙所受的重力为N，乙的质量是_________kg．（g=10N/kg）图1019、抽水机是利用的原理工作的；图1020、质量是2Kg的木块放在水平桌面上，桌面受到的压力是N，压力的施力物是。用10N的水平拉力拉动时，木块做匀速直线运动，木块受到的摩擦力为N；若木块与桌面的接触面积为20cm2，则木块对桌面的压强为三、作图题（共7分）21．如下图11所示,被抛在空中的小球重40N．画出它所受重力的示意图.（2分）7.2-822．在下图12中画出静止在水平地面上的7.2-823．如下图13所示,物体静止在斜面上,画出它所受的力的示意图．（提示：物体受到3个力的作用）（3分）图7.2-14图7.2-14图11图12图13四、实验题：（每空1分，共16分）24、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学进行了如下图14的甲、乙、丙三个实验探究过程：图14图14①在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做运动．②在甲探究过程中，小黄匀速拉动物体时，测力计示数是2N，根据的知识可知，此时物体所受的摩擦力为N。③对比图甲乙两个探究过程，可以得出结论：．若拉力增大到3N时，摩擦力为N。④若要验证滑动摩擦力的大小写与压力的大小有关，应该对比两个探究过程中，在此过程中，控制了不变。25、小宇同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图15所示。图图15（1）实验中小宇是通过观察来比较压力作用效果的。（2）若要探究“压力的作用效果与压力的大小有关”，应通过比较图所示实验，此时实验中要控制不变；（3）比较甲、丙两图所示实验，能够得到的结论：。（4）小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2-1-38丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是。26、下表是小陈同学利用图16所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据．图图16（1）实验所得的数据有一组是错误的，其实验序号为；（2）通过分析比较实验序号1、2、3的数据，可以归纳得出液体压强的规律：。（3）通过分析比较实验序号的数据，可以得出结论：在同一深度，液体向各个方向的压强。五、计算题（共16分）27、（4分）月球对物体的引力只有地球上物体所受重力的1/6