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文档简介
必修一
专题3第二单元碳酸钠
碳酸氢钠高一化学*“苏氏兄弟”大家好,我是苏打Na2CO3,也可以叫我纯碱。我是小苏打NaHCO3
**任务一
阅读课本P70-73整理归纳碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较*碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠(NaHCO3)在水中电离出的微粒
性质比较*碳酸钠(Na2CO3)碳酸氢钠(NaHCO3)在水中电离出的微粒
Na+CO32-
Na+HCO3-性质比较
水溶性
易溶
可溶
溶液的酸碱性
碱性
碱性,等物质的量浓度时较弱
热稳定性
稳定
不稳定,受热易分解
与酸反应
生成CO2生成CO2,更剧烈**任务二利用二者性质的差异性设计合理的鉴别方案**实验方案取等质量的两份固体,分别加入等量水,搅拌、观察溶解情况方案1方案2方案3方案4测等物质的量浓度的两份溶液的pH取等质量的两份固体,同时加入足量等浓度的盐酸,观察反应的剧烈程度分别取一定量的两份固体,加热,观察是否分解**活动体验本课内容单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。单击此处输入你的正文,文字是您思想的提炼,为了最终演示发布的良好效果,请尽量言简意赅的阐述观点;根据需要可酌情增减文字,以便观者可以准确理解您所传达的信息。
步骤现象结论方案1各取1.0g两种固体于两个烧杯中,分别加入5ml水,搅拌方案2各取10ml等物质的量浓度的两种溶液于两个烧杯中,用pH计测pH值方案3将1.0g两种固体分别装入两支Y型试管中,另一侧倒入足量等浓度的盐酸,套上气球,同时倾斜Y型管,观察气球膨胀情况一份几乎完全溶解,另一份有固体剩余。Na2CO3NaHCO3一份pH较大,另一份pH较小。Na2CO3NaHCO3一份气球膨胀更快、更大,另一份较慢、较小。Na2CO3NaHCO3试从微粒组成的角度分析为什么反应的剧烈程度、产生气体的快慢不同呢?有人利用套管实验来验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,请分析:(1)内管装,外管装。(2)实验中观察到的现象,(3)写出涉及的反应方程式*观察思考
有人利用套管实验来验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,请分析:(1)内管装
,外管装
。
(2)写出碳酸氢钠分解的反应方程式:
。
Na2CO3NaHCO3有人利用套管实验来验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,请分析:(1)内管装,外管装。(2)实验中观察到的现象,(3)写出涉及的反应方程式*学以致用
试从性质的角度分析:1.为什么碳酸氢钠常用作膨松剂?2.为什么碳酸钠和碳酸氢钠均可作为烘焙时的酸度调节剂?
碳酸氢钠也可用于治疗胃酸过多3.为什么碳酸钠和碳酸氢钠均可作为餐具清洗助剂?(已知:油脂在碱性溶液中可水解生成可溶于水的物质)
**有人利用套管实验来验证碳酸钠和碳酸氢钠的稳定性,请分析:(1)内管装,外管装。(2)实验中观察到的现象,(3)写出涉及的反应方程式任务三
请根据复分解反应的规律写出Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液反应的化学方程式;预测NaHCO3能否与Ca(OH)2溶液反应呢?动手验证一下吧!
试写
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