名校联盟广东省珠海市斗门区城东中学九年级语文《联词写话》课件

2012年中考备考专题复习之联词写话考纲要求1、正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词）2、能根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。命题方向1、提供的词语主要出自课文内。2、选用指定的关联词语或者使用修辞方法。3、内容上作出限制，提供了一个话题。考查类型从指定内容上分：

一、写景类

如：写“春景”、“雨景”、“晨景”二、写人，写场景类

如：描写“某人的神态动作”写一段考试失败的心理感受描写做错事受批评的情景三、发表看法、阐述观点类如：写一段阐述你对中学生沉迷网络看法的话。写一段阐述你对中学生带手机回校现象看法的话。四、围绕话题类：如：以“爱”为话题、以“诚信”为话题。考查类型从题目要求上分：

一、运用修辞二、选用关联词授课内容

一、写景类二、写人，写场景类

要求：运用修辞

常见的修辞方法比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问等常见修辞方法。

2011年广东中考题：从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段描写春天景象的话。（80字以内）张望点缀不知不觉莺歌燕舞万紫千红眼花缭乱心旷神怡呼朋引伴答案示例：

不知不觉间，春姑娘已降临人间。你听，池塘里，青蛙呼朋引伴放声欢唱；你瞧，屋檐下，燕子拍着翅膀探头张望；你看，花园里，各种花儿争奇斗艳，看得人眼花缭乱。多美妙的春天呀！（写景：紧扣话题，使用比喻、拟人等修辞，善于抓住特定景物特征，使描写富于“画面感”。）初试牛刀：

请从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，描写一段雨景（80字以内）滋润璀璨轻盈吮吸千山万壑笼罩孕育

（温馨提示：紧扣话题，使用比喻、拟人等修辞，写景要善于抓住特定景物特征，使描写富于“画面感”。）答案示例：春雨濛濛，笼罩着大地，仿佛给大地披上了一层薄薄的轻纱。田野里，秧苗贪婪地吮吸着大地母亲的乳汁；山坡上，在春雨的滋润下，树苗抽枝发芽，仿佛在说：“我要快快长大”。真是春雨贵如油呀！（76个字）实战演练：请从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手法，写一段自己做了错事受到老师批评时的情形（80字以内）忐忑和煦即使……也如坐针毡温声细语

豁然开朗正襟危坐虽然……但是（温馨提示：紧扣话题，注意运用语言、动作、神态、心理、外貌等人物描写方法）答案示例：铃铃……，下课了，我怀着忐忑的心情走进办公室，心里像揣着一只兔子那样怦怦直跳，害怕极了！令人意外的是——老师见到我竟然温声细语地说：“虽然你学习不错，但是也不能在课堂上看课外书，下次可不能这样。”我心中的这块大石头总算落了地。作业：

《高分突破》

P53、P54（1—24小题）授课内容三、发表看法、阐述观点类四、围绕话题类：

要求：选用关联词

并列关系

常见的关联词：

一边……一边……一会儿……一会儿……不是……，而是……因果关系常见的关联词：因为……所以……既然……就……之所以……是因为……转折关系常见的关联词：

虽然……但是……递进关系常见的关联词：不但……而且……不仅……还……选择关系常见的关联词：不是……就是……要么……要么……

是……还是……或者……或者……假设关系常见的关联词：

即使……也……如果……就……条件关系常见的关联词：只要……就……、只有……才……无论（不管、任凭、不论）……都（总、也）……实战演练：从A组中至少选用两个词语，并且从B组中至少选用一组关联词，写一段阐述你对青少年学生喜欢上网这种现象看法的话。（80字以内）

A组：沉湎羁绊兼而有之通宵达旦

有例可援得不偿失

B组：无论……都不但……而且即使……也(温馨提示：正确使用关联词；观点明确，并表明理由；建议使用反问、设问等修辞）答案示例：青少年学生沉湎于网络，无论是对身体健康还是读书学习，都是件得不偿失的事情。那些因泡网吧而失学、患病甚至走上犯罪道路的事例还少吗？实战演练：

请以“失败”为话题，运用比喻或反问的修辞，使用下面词语写一段意思连贯的话，至少用上其中两个。（80字以内）孜孜不倦彷徨重蹈覆辙与其……不如歇斯底里迷茫（温馨提示：建议使用比喻、排比、反问等修辞手法，尽量写出“富含哲理”的句子）答案示例：梦想折断了翅膀，谁也免不了彷徨；欢笑凝固成悲伤，谁也免不了迷茫。生活中失败常在，与其歇斯底里的沉沦，不如孜孜不倦地坚持，难道失败就代表着不可能成功吗？（反问）（温馨提示：建议使用比喻、排比、反问等修辞手法，尽量写出“富含哲理”的句子）解题策略1、审题:清楚题目的各项要求。2、构思、写话紧扣话题或指定内容。选词要避生就熟，不懂的不选。写景要抓住