五级育婴师培训材料

五级育婴师培训材料第二单元生活照料第一节饮食与营养试题代码:1.1.1试题名称：正确的喂哺姿势（p21-23）规定用时：6分钟1、操作条件婴儿模型、乳房模型、乳母由学员代替、搁脚小凳、垫子、坐椅、桌子、室温计2、操作要求能够正确口述母乳喂养的好处能够正确口述喂哺姿势正确掌握几种乳母喂哺时的正确姿势能够演示帮助婴幼儿接住乳头的操作过程3、操作参考（1）母乳喂养的好处母乳营养丰富最适合婴儿生长发育的需要。母乳内含有针对细菌和病毒的抗体，有预防疾病的作用，降低呼吸道和消化道发病率。母乳内含有脑发育所需要的营养素（氨基酸、DHA、牛磺酸）哺乳过程中的母婴情感交流，有利于增进母婴感情。（2）喂哺姿势坐位喂哺环抱式喂哺卧式喂哺（3）几种乳母喂哺时的正确姿势A．坐位喂哺——选用没有把手的椅子，高度软硬合适，喂哺时母亲应紧靠椅背，背部和双肩处于放松姿势，还可以脚下添加小凳子以帮助体位舒适。B．环抱式喂哺——坐位环抱式哺乳，适用于剖腹产及双胎婴儿同时授乳。C．卧式喂哺——采用侧卧或仰卧的方法喂哺，适用于剖腹产。但这种方式不宜提倡，因为在授乳时母亲要保持清醒，以免压到新生儿，造成窒息。（4）帮助婴幼儿接住乳头的操作过程★喂哺前清洗双手，清洁乳头，取坐位喂哺。A．稳定婴儿头部。婴儿的身体与母亲身体相贴，头朝向乳房，最初于乳头相同水平位置，让婴儿的头紧靠在母亲的臂弯里，要防止婴儿鼻部受压而影响婴儿呼吸。B．稳定乳房位置。另一手的四指和拇指分别放在乳房上、下方，柔和地握住乳房。（手法正确）C．配合含吮。婴儿的口腔对着乳房移动，将乳头接触婴儿上唇，再移动至下唇，引起婴儿觅食反射。当婴儿嘴张大，舌向下的一瞬间，温柔地将乳头引入婴儿口内。喂哺15分钟左右。试题代码：1.1.2试题名称：用奶瓶喂婴儿（p26-27）规定用时：6分钟（1）操作条件1）婴儿模型或娃娃2）（已装牛奶）奶瓶一个3）婴儿围兜4）托盘5）小毛巾(2)操作要求1）能够正确口述混合喂养的几种方法。2）能够完成用奶瓶喂婴儿的操作。3）程序正确，动作规范。操作条件（3）操作参考1）混合喂养的几种方法A、补授法——母乳量不足时的喂养，母乳哺乳后根据婴儿的需要补充配方奶粉，这种方法由于每日吸吮母乳的次数没有减少，因此母乳不会很快减少。B、代授法——由于母亲上班或有事外出，完全由配方奶代替，由于减少了母乳喂养次数，因此，母乳减少较快，容易引起母乳喂养的失败。2）用奶瓶喂孩子的操作A、洗净双手，将1-2滴奶液滴在手腕内侧进行试温，，以不烫手为宜（40℃B、抱起婴儿斜靠在自己的臂弯中，取舒适的坐姿，给婴儿围上围兜，将奶头轻触婴儿的嘴角，当婴儿张嘴时将奶头放入婴儿口里。C、奶瓶要竖起（一般为45°）奶嘴充满奶液，以免婴儿吸入过多的空气。每次喂哺时间在15分钟左右。D、喂哺后用小毛巾擦干净嘴，抱起婴儿，伏在育婴师肩上，育婴师用手掌弓起呈杯状，以适当的力度由背中部往上拍，使婴儿打嗝，将胃中的气体排出。E、将婴儿放回床上，右侧卧位。F、整理用品。试题代码：1.1.3试题名称：清洁奶瓶的方法（p46）规定用时：6分钟操作条件奶瓶、奶嘴各1只，奶瓶刷、消毒锅、纱布、流动水、肥皂、计时器一个、长柄镊子一把、托盘。（2）操作要求1）能使用正确的方法完成清洁工作。2）能使用正确的方法完成消毒工作。（3）操作参考1）清洁——育婴师洗净双手。将剩余的奶液，倒入水池。用流动水冲洗奶瓶，用奶瓶刷以旋转方式清洗瓶里、瓶外以及螺纹口。奶嘴、固定圈、奶盖分拆开来清洗，注意螺纹口以及奶嘴衔接处的清洗。2）消毒——将奶瓶、奶嘴等放入装满冷水的消毒锅内，水须没过奶瓶，盖上锅盖，放在炉上煮，待水开后开始计时，至少煮沸10分钟（用计时器）。如果要放新的物品，必须要重新煮沸后再计时。3）取物方法——消毒后戴上手套，口罩，用长柄钳子取出奶瓶、奶嘴等，沥干水后，放置在消毒过的盛器中，（可以在底下铺一块消毒纱布），再用另一块消毒纱布盖在奶瓶等物品上以备用，消毒好的物品不能用手直接碰拿。试题代码：1.1.4试题名称：配方奶粉的冲调（p25、27）规定用时：6分钟（1）操作条件一套奶瓶（包括奶嘴、奶盖、奶瓶，并放置在清洁容器中）。奶粉罐及其配方奶粉3）量杯4）奶粉匙5）刮刀6）镊子（已消毒，放置在消毒容器内）7）60度温开水8）冷开水9）肥皂10）流动水（2）操作要求1）能够口述人工喂养不足时首选配方奶粉的原因。2）能够按照婴儿的年龄或月龄，完成冲调奶粉的操作。3）程序正确，动作规范。（3）操作参考1）首选配方奶粉的原因配方奶是以母乳为“金标准”的，接近人乳的成分，因此，母乳不足时应首选配方奶粉：改变了牛奶的一些不合理的成分。用乳清蛋白代替牛奶中的酪蛋白；去掉牛奶中的动物脂肪后加入植物油，以提供必须的脂肪酸；增加了乳糖等。B、强化了多种婴幼儿生长发育所需的维生素和矿物质。C、强化了抗病因子，如核苷酸、双岐杆菌、免疫球蛋白等。D、有的奶粉还强化了促进大脑和视力发育的多不饱和脂肪酸，如DHA和AA。冲调配方奶粉的操作掌握不同月令婴儿所需的奶量，计算出所需水量。附表：不同月龄婴儿每次奶量年龄每次奶量（毫升）1——2周（7次）60—90（2—3匙）2——4周（7次）90—120（3—4匙）1——3月（7次）120—150（4—5匙）4——6月（5—6次）150—180（5—6匙）6——12月（3—4次）180—210（6—7匙）B、冲调前育婴师用肥皂清洗手。确定奶具已经消毒。C、阅读配方奶粉桶上的说明，（1）适合孩子的月龄（2）在保质期内（3）掌握配制奶粉的方法。D、选定一个月龄。如2个月：确定孩子要配奶粉的量，每次冲调120毫升配方奶。E、按比例加入水和奶粉。加水：将一定量（120毫升）的温水（60℃加奶粉：以一匙奶粉30毫升水（或一匙奶粉60毫升水）比例冲调。按计算好的量加，每一匙奶粉要用刀背刮平。将配方奶粉4匙加入奶瓶中（一匙奶粉60毫升谁加入2匙）F、摇匀：用消毒过的镊子装上奶嘴后，拧好奶盖，旋转式充分摇匀使奶粉完全溶解。G、试温：将1-2滴奶液滴在手腕内侧进行试温，以不烫手为宜（40℃试题代码：1.1.5试题名称：正确冲调牛奶（p26）规定用时：6分钟(1)操作条件1）牛奶2）一套奶瓶（包括奶嘴、奶盖、并放置在清洁容器中）。3）一杯温水4）少量糖5）奶粉匙勺（2）操作要求能过完成牛奶冲调的操作。冲调的比例适当。程序正确，动作规范。（3）操作参考1）牛奶冲调的操作A、清洁双手。B、确定奶瓶消毒。C、满月前的新生儿喂牛奶要稀释：2周内用3:1的牛奶（3份牛奶加1份水）。2-4周用4比1的牛奶（4份牛奶加1份水）满月后用全奶不再加水稀释。任何奶制品的配置一定要按比例冲调，太稀婴幼儿得不到足够的营养，太浓会增加肾脏的负担。D、煮沸（一煮沸就离火），可以消毒杀菌，新生儿易消化吸收。E、适量加糖，加入5-8%的糖，增加热量。F、喂奶前试温，以不冷不热为宜。（40度左右）G、待用。H、整理物品，物归原处，操作完毕。第二节睡眠、大小便、三浴锻炼试题代码：1.2.1试题名称：正确选择和使用尿布（p36）（1）操作条件1）男、女娃娃各一个2）操作台3）尿布4）面盆（内盛温水）5）小毛巾6）鞣酸软膏或护臀膏7）尿布桶8）室温计、棉签等（2）操作要求1）能够清楚地口述尿布的种类和特点。2）能够采用正确方法清洗臀部。3)能够正确选择和使用尿布。4）动作规范。（3）操作参考1）尿布的种类和特点：纸尿布方便、省时省力，包裹紧不易渗漏，但不透气。布尿布柔软，吸水性透气性好，可重复使用，但易渗漏。建议白天用不尿布晚上用纸尿布。换尿布的要点：注意室内温度，以免婴儿感冒。育婴师需要清洁双手，做好准备，把毯子、尿布等放在伸手可及的地方。动作要迅速、熟练。换尿布的操作：A、环境、物品准备：育婴师洗净双手，室温24-26度，水温保持在35～38度（40度以下）物品放在伸手可及的地方。B、清洁、护理、包尿布：安抚宝宝，有情感的交流……，脱下裤子，解开尿布，一手提起双脚（一手置于宝宝两跍之间），用旧尿布干净面或温湿毛巾从前往后将腹部、腹勾股、会阴、臀部等处的污物擦洗干净，将尿布折叠在臀下，用三面五步法清洗臀部。（外生殖器、会阴、一侧臀部、另一侧臀部、最后肛门），擦干臀部暴露在空气中片刻（约一分钟）用护臀膏滚动式擦拭（一侧用一支棉签）换上清洁尿布（左手固定清洁尿布），污湿尿布折卷后取下放入污物桶。放下两足，布尿布系好带子，松紧适宜，腹部和尿布留有一手指余量。尿布不要覆盖在脐部。男婴的清洁：注意阴囊背面，外生殖器和两者结合部的清洗，尿布前部易湿，垫厚点。女婴的清洁：注意阴唇积留污物，轻轻撑开洗净，清洗时从前向后，尿布的后部易湿，垫厚点。C、整理物品、肥皂洗手。试题代码：1.2.2试题名称：2个月至1岁婴儿二便习惯的培养（37）规定用时：6分钟（1）操作条件1）婴儿模型或娃娃2）尿布3）卫生纸4）便盆（2）操作要求1）能够说明培养二便习惯的意义。2）能够根据年龄的不同采取不同的把尿方法。3）能够正确进行培养二便习惯训练的操作。4)动作规范。（3）操作参考1）培养两便习惯的意义：A、有利于帮助婴幼儿建立健康的行为和生活方式。B、有利于提高机体的工作效率。C、有利于婴幼儿独立个性的发展。D、有利于婴幼儿社会行为的发展。2）把尿方法及操作：（方法）：培养婴幼儿定时大便到控制大便，再到培养主动坐盆的过程，逐步建立起相关的条件反射，1岁内不能有效控制大小便，以尿布为主，尿布湿了要及时地清洗和更换尿布，保持臀部皮肤的干燥，逐步培养婴幼儿的尿便条件发射。4-5个月后条件反射逐步形成，可以开始训练端便。（操作）：平时注意观察婴幼儿的大小便的信号并作出反应，当发现婴儿发愣，脸红，用力屏气是排便信号，立即抱起婴幼儿，解开尿布，分开婴幼儿双腿，双手握住婴儿大腿根部，并发出“嗯嗯”“嘘嘘”声来端便，次动作姿势和声音刺激可形成条件反射，促使排便。（方法）一般从婴幼儿会坐后，可以在固定的时间、地点训练坐盆。如：睡前、醒后，外出前回来后等。开始坐盆如婴幼儿表示拒绝，不要勉强，有大便应给予鼓励和表扬，无大便也不训斥，坐盆时养成不吃东西和玩耍的习惯。要坚持训练，培养婴幼儿熟悉便盆，建立条件反射。三岁时完全由大小便自控能力，要培养其独立性和生活自理能力。宝宝的便盆、盥洗盆、毛巾要专用，用后要清洁消毒。试题代码：1.2.3试题名称：婴幼儿睡眠床的准备（p34）规定用时：6分钟（1）操作条件有栏的婴儿床、床垫、床单、枕芯、枕套、小棉毯、被套、婴儿模型一个（2）操作要求1）能够说明如何为婴幼儿营造适宜的睡眠环境，完成铺床、被单、枕套被套，从床头到床尾的整理过程。。2）操作顺序合理、正确。3）操作完成后枕套、被套、床单平整。4）从床头到床尾进行整理，便于婴儿睡眠。5）注意双手清洁。（3）操作参考（1）充足的睡眠是婴幼儿健康的关键，要营造安全、舒适、卫生的睡眠环境：A、环境安静无噪音。B、光线暗点下窗帘。C、保持室内空气流通、新鲜。D、室温20--24℃（冬18--22℃夏26-E、小床软硬适中，睡木板床有利于脊柱发育。根据季节被子厚薄适中。F、睡前排尿，并清洗脸、脚、臀部。漱口刷牙。睡眠床准备洗手、物品准备。铺床操作：放下护栏，从床垫—枕头—被子的顺序进行整理。放平床垫，将床单拉开，从床头开始铺至床尾，保持平整，枕芯、棉毯套上枕套、被套，四角充实平整，床头至床尾进行整理，被子折成筒状，上缘距床头15厘米，近身处翻开一角。将婴儿抱入被子内，盖好被褥，关上护栏。试题代码：1.2.4试题名称：床上用品、清洁小床的操作（p47）规定用时：6分钟操作条件婴儿小床（保留有枕套的枕头、有被套的被子、床单和床垫）、肥皂一块、冷水一壶，热水一壶、抹布、面盆。（2）操作要求1）简述婴幼儿睡眠质量好的标准以及睡前的清洁准备工作。2）按规范从床头至床尾拆除床上用品并模拟清洗方法。3）演示小床的清洁方法。（3）操作参考1）睡眠好的标准：A、清晨自动醒来精神好。B、精力充沛活泼好动，食欲正常。C、体重、身高正常增长。睡前的清洁准备：睡前洗脸，洗脚，洗臀部（洗澡）：1岁前温开水漱口，2岁自己刷牙，睡前排一次尿。清洗床上用品：先拆开枕套被套换下床单，注意床上有无玩具或污物，不要随意抖动防止污物票开落下，如有污物先清除后再清洗，然后将枕套、被套、床单用温水浸泡后，再用适量肥皂清洗，过水漂清，阳光下晾晒。小床的清洁：每天用清洁的湿布擦婴儿床，用热水或温水，从前向后，从上往下顺序擦洗。如发生传染病需要根据要求消毒。试题代码：1.2.5试题名称：为3个月女婴清洁臀部和会阴的操作（p46）规定用时：6分钟（1）操作条件1）盥洗盆2）小毛巾3）纸巾4）清洁尿布5）冷、热水6）护臀膏7）爽身粉8）婴儿模型或娃9）棉签10）污物桶（2）操作要求1）了解女婴的生理解剖特点。2）能够进行清洁女婴臀部和会阴部的操作。3）动作轻柔，注意保暖。（3）操作参考（1）换尿布前准备：A、安排在两次喂哺之间，防止吐奶。B、调整室温24—26℃C、准备操作用品：毛巾、内衣、尿布、浴盆、棉签、护臀膏、污物桶等。D、用品放在适当位置，取用要方便。水温35—38℃清洁双手，备温水（40℃清洁臀部安抚宝宝，有情感交流……，打开尿布，先用尿布干净面或纸巾从前向后擦去粪便，尿布反折在臀下。然后用温湿毛巾擦洗腹部、脐部的污物。擦洗腹股沟、大腿根部所有皮肤皱褶初，由上往下，由内向外擦洗。举起双腿清洗外阴部，特别注意要由前向后擦，以防肛门细菌进入阴道和尿道。最后清洗肛门、臀部及大腿。用纸巾吸干或让臀部在空气中暴露1分钟左右（冬天注意保暖）。在臀部轻柔地涂护臀膏（滚动式擦拭）。自转加公转（或扑少量爽身粉）（男前厚、女后厚）换上清洁尿布，尿布不要覆盖在脐部。（整理拉裙边）（卷拉式）整理用品，肥皂洗手。（日常照顾与清洁卫生）第三节穿脱衣服和抱孩子试题代码：1.3.1试题名称：正确包裹婴儿（p41）规定用时：6分钟1）操作条件1）婴儿模型或娃娃2）操作台3）包袱布或毯子（2）操作要求1）能够说明正确的包裹方法。2）能够正确完成包裹婴儿的操作。3）能够使婴儿感到舒适。（3）操作参考1）冬季保暖的要点：给婴儿上身要穿合适的保暖衣，用弱软的毛毯齐腋下抱住，胸廓能插入成人一手为宜，让婴儿双腿能自由蹬踢，如果还怕冷，就将婴儿放入睡袋或保暖被中。2）蜡烛包的弊端：A、限制了手脚及胸廓的运动，影响肺功能的发育。B、四肢运动受限，减少刺激影响感知觉发育，妨碍大脑的发育。C、蜡烛包内湿度高，易发生尿布症。包裹婴儿的方法：清洁双手、操作环境准备。选择合适的毯子。包裹婴儿：将毛毯折起一角，婴儿放在毛毯对角线上，颈部对准顶端，提起一角向对侧抱住婴儿，折转放在婴儿身下，将毯子底端包住婴儿的脚，拉平毯子，再将另一按相反方向折转包住婴儿的肩膀，松紧适宜。试题代码：1.3.2试题名称：为婴幼儿脱穿衣裤（p40）规定用时：6分钟（1）操作条件1)婴儿模型或娃娃2)连衣裤2套3）操作台4）较大的浴巾或毛毯（2）操作要求1）能够完成操作过程。2）能够注意操作环境。3）程序正确，动作规范。（3）操作参考1）准备工作A、育婴师清洁双手、脱去饰物，修剪指甲。B、检查室温，必要时关窗，注意保暖。室温较低时，应备有一条预热的毛巾，当把衣服脱去时，可用毛巾包裹婴儿。C、将替换的衣服准备好，揭开衣扣、带子，展开、放平，便于穿上。脱、穿连衣裤脱连衣裤解开连衣裤所有开口，一手从上伸入裤腿，握住婴幼儿的足踝，稍弯曲膝部脱下同侧裤腿，另一脚脱法同前。一手放入袖口握住婴幼儿肘部，稍稍弯曲肘部，另一手握住袖口拉出袖子，另一手脱法同前。用手托住婴幼儿头部，稍抬高身体，从身底下轻轻抽出连衣裤。预先准备的大毛巾裹住婴幼儿，防止受凉。穿连衣裤衣服展开平放在床上，打开衣服所有的开口，抱婴幼儿躺在连衣裤上。把连衣裤一条腿用手从上至下拢起，自然把婴幼儿的腿放入裤腿中拉平服。同样方法穿另一条裤腿。（如裤腿有带子先系上，防止活动后挣脱）用一只手从婴幼儿袖子伸入，让这只袖子都握在这只手中，用另一只手轻轻地握住婴幼儿的手和肘，伸进衣袖的手顺势握住婴幼儿的手带入袖子。把袖子拉至婴幼儿的肩膀处。同样方法穿另一只袖子。扣上所有开口处。注意：穿脱衣服时始终是拉衣服而不是拉婴幼儿的手。整理物品。试题代码：1.3.3试题名称：为一岁内婴儿穿内衣（p39）规定用时：6分钟操作条件娃娃一个，内衣一件、操作台、大毛巾。操作要求能熟练完成操作能够注意操作环境动作规范(3)操作参考1）准备工作A、育婴师清洁双手、脱去饰物，修剪指甲。B、检查室温，必要时关窗，注意保暖。室温较低时，应备有一条预热的毛巾，当把衣服脱去时，可用毛巾包裹婴儿。C、将替换的衣服准备好，揭开衣扣、带子，展开、放平，便于穿上。穿内衣用双手将内衣从底部往上拢至领口，整件衣服两手握持中，把内衣底部放在婴幼儿头顶上方。迅速、轻轻地把衣服领口撑大，套到婴幼儿颈部，不要碰到耳朵和面部。一手轻轻地抬起头和身体，衣服拉到肩膀，然后轻放头部。一手伸进一侧袖口直到肩部。另一手握住手腕及小拳，轻轻地带入袖子的那只手上。一手握住婴幼儿的手，另一只袖子往上拉。同样方法穿上另一手。一手轻轻地抬起婴儿的头，另一手拿衣服拉至腹部。注意：穿衣袖时始终是拉衣服而不是拉婴幼儿的手。试题代码：1.3.4试题名称：抱起和放下婴儿的动作（p42）规定用时：6分钟（1）操作条件1）婴儿模型或娃娃2）包裹布或童毯一条（2）操作要求1）能够通过口述反映正确抱婴儿的要点。2）能够正确地完成抱起和放下婴儿的操作。3）动作规范、熟练。（3）操作参考1）抱婴儿的要点：A、动作要轻柔，不要突然抱起，以免受惊吓。B、不要以粗暴的动作随意去拉婴儿的手和脚。C、抱起宝宝根据情况调整体位，原则上是头高脚底。D、抱3个月之内的婴儿要用手臂托住颈背部（防止头部下垂）。操作：从床上抱起婴幼儿：如果是睡着的婴儿，抱起之前先轻轻地唤醒婴儿，将一只手伸入婴幼儿颈下托起头部，另一只手托住臀部，两手同时稳稳地抱起，婴幼儿身体呈水平位，不要卷曲。卧位抱起婴儿：一手托住婴幼儿头部，另一手从婴幼儿两腿之间插入，用手掌心托住胸口，确保重心在手中，慢慢抱起婴幼儿，头高于身体其他部位，反转身体，将脸慢慢转向育婴师，然后将插入两腿间的手移向婴幼儿的背后，使婴幼儿顺势躺在育婴师的肘弯中。放下婴幼儿的姿势：将婴幼儿轻轻抱离身体，身体垂直位，弯腰一手托住颈部，一手托住臀部，先放下身体的后半部，再放下上身和头部，最后抽出双手。试题代码：1.3.5试题名称：为2岁婴儿穿套衫（p41）规定用时：6分钟（1）操作条件1）婴儿模型或娃娃2）婴儿套衫3）婴儿床(2）操作要求1）能够引导婴儿配合。2）按操作顺序规范操作并口述注意点。3）动作轻柔不使幼儿反感。（3）操作参考1）穿脱衣服的原则：A、不同年龄特点进行，按从上到下，根据里到外的顺序进行操作。B、婴幼儿1岁半后可以先训练脱帽子、脱鞋、脱袜子，再训练脱上衣、脱裤子，2岁半以后可以训练自己穿衣服，扣纽扣等。操作：育婴师洗净双手，准备好衣服，幼儿可以坐着或站着穿套衫。引导幼儿配合，“宝宝来穿衣服了”，如果衣服胸前有图案或小动物让孩子识别，引起兴趣。将套衣底端向上拢起至领口，撑大领口帮助套入幼儿的头部，不要碰到他的耳朵和面部，以免引起反感。衣服向下拉至肩部，让幼儿“伸伸小手”并轻轻弯曲肘部，一手顺势伸入袖子，衣袖往上捋至肩部。“伸伸另一只小手”稍弯曲肘部伸入另一袖子。让宝宝将衣服的前后向下拉平。穿衣过程始终是拉衣服而不是幼儿的胳膊。清洁卫生试题代码：1.3.6试题名称：1岁以内婴儿面部清洁的操作（p44）规定用时：6分钟（1）操作条件1）面盆2）小毛巾（或纱布）3）冷水4）热水5）消毒棉签一包6）污物桶7）婴儿护肤霜8）婴儿模型或娃娃（2）操作要求1）能够稳定婴儿的情绪。2）做好准备工作。3）面部清洁的程序正确。4）注意卫生。（3）操作参考1）准备工作：A、育婴师洗净双手、修剪指甲，洗脸的用品放在顺手可及的地方。B、并与婴儿沟通：宝宝我们洗脸了，做个爱清洁的好宝宝等。操作：眼的清洁：先用一支温热拧干的消毒棉签（棉球安全），由眼的内侧（鼻侧）向外侧擦拭，然后换一支棉签擦另一眼最后用干净柔软的毛巾擦干眼睛。耳的清洁：用温热拧干的小毛巾擦耳廓和耳背，不擦耳孔，然后每一耳朵用一个干净的棉球由里向外擦干。鼻的清洁：三种方法：a、因鼻痂阻塞可用消毒棉签蘸温水滴一滴在鼻中，软化鼻痂有利排出。b、晚上睡觉时滴一滴水在鼻腔中以保持鼻腔湿润。C、也可用湿棉签轻轻卷拭鼻中的鼻痂，但不要过深。脸面的清洁：用柔软湿热的小毛巾擦去口水及奶水，擦口鼻周围及两颊。清洁后用婴幼儿专用润肤露涂于面部。整理物品。试题代码：1.3.7试题名称：给三个月内的婴儿洗澡（p45）规定用时：6分钟（1）操作条件婴儿模型或娃娃2）婴儿浴盆3）婴儿沐浴露4）爽身粉5）大浴巾6）小毛巾7）消毒棉签8）婴儿衣服9）尿布（2）操作要求1）能够准确地口述婴儿洗澡的用品和准备过程。2）能够规范地进行给婴儿洗澡的操作。（3）操作参考1）洗澡的必需用品：婴儿专用的浴盆、沐浴露、洗发水、爽身粉、大浴巾2条、小毛巾2条、棉签、衣服、尿布、护臀膏、污物桶、水温计等。2）洗澡前的准备：A、育婴师脱去饰物，卷起衣袖，扎起长发，修剪指甲，清洗双手。B、室温调整22—26℃（27—28C、将洗澡用品及干净的衣物、大毛巾等放在伸手可及的地方。D、实现混合好冷热水，先放冷水再放热水，不可在洗澡中间加热水，以免烫伤。E、用水温计测温（40℃左右F、专用的毛巾准备好。洗澡的操作脱去衣服，保留尿布，一大毛巾包裹身体。洗脸：眼、鼻、耳、脸。洗头：环抱起婴幼儿，仰卧在育婴师的左前臂上，左手扶住婴幼儿的头，左手拇指和中指从枕后把婴幼儿的两只耳朵的耳轮（耳朵软的地方）压在耳朵上，前臂托住婴幼儿的背和腰；用肘臂弯和腰部夹住婴幼儿的下肢。沾水轻拍宝宝的头两下以适应水温，一小毛巾把婴幼儿的头发淋湿，将少量婴幼儿洗发水倒在手心里并揉出泡沫，涂抹在他的头上，用指腹轻轻揉搓；用清水中洗干净头发，吸干头发。清洗身体：再取下尿布，沾水轻轻拍拍胸腹（约1秒），适宜水温，在沾水拍拍臀部（约1秒），用语言安抚婴儿：宝宝不拍，我们洗澡啦！将婴儿轻轻放入浴盆（脐带未脱落不能进水，可分上、下身洗），左手环住婴儿腋下防止滑脱（始终），先洗颈部→胸腹→腋下→两臂→手指、手掌（另一手臂）。再洗腹股沟（男婴外生殖器从里向外，女婴外生殖器从前向后），清洗下肢直至脚底、脚趾（另一脚）。翻转婴儿身体，前胸紧靠育婴师右前臂，清洗后面颈部→背部→臀部。身体再翻回原位，清水冲洗干净（女婴外阴）将婴儿轻轻抱出浴盆。洗后护理：擦干全身（特别是皱褶处），做脐部护理，扑爽身粉，臀部护理、换上清洁尿布，尿布不要覆盖在脐部。穿上衣、裤。清洁鼻腔、耳朵，梳头、修剪指甲。整理用物。试题代码：1.3.8试题名称：给婴儿擦澡、清洁皮肤的操作（p45）规定用时：6分钟（1）操作条件1）小毛巾2）脸盆3）热水4）冷水5）干净纱布3~5块6）大浴巾7）换更大的婴儿内衣8）内裤9）干净尿布10)爽身粉11）婴儿床12）婴儿模型或娃娃，已穿衣（2）操作要求1）能够正确进行擦澡的准备。2）能够正确完成擦澡的程序。3）能够注意保暖、安抚婴儿。（3）操作参考1）擦澡准备A、育婴师清洁双手、脱去饰物。B、用品准备：小毛巾、脸盆、热水、冷水、更换用的衣服、干净尿布、爽身粉、大浴巾、污物桶、护臀膏、棉签等，放在伸手可及的地方。C、调节室温22--26℃D、混合好适宜的温水。擦澡的操作（顺序：头面部—上肢—胸腹部—后背—腿脚—臀部）语言安抚婴儿“宝宝……”育婴师膝盖上铺一条大毛巾用于保暖，婴幼儿半躺在毛巾上，用温热毛巾洗脸，擦洗五官（毛巾四面擦眼、耳）及脸面。解开或脱去上身衣服大毛巾保暖，挤干一块热毛巾，先擦颈部、胸腹部，抬起手臂擦腋下（皱褶），洗完充分擦干，然后擦上臂，前臂、直至手指、手掌。让婴儿身体前倾，考早育婴师右手臂上擦洗肩部和背部。皱褶部位擦干后，颈部、腋下用爽身粉，上身即穿衣服。脱去