【教研室提供】湖北省鄂州市梁子湖区2023-2024学年八年级上学期期中考道德与法治试题

梁子湖区2023年秋期中质量监测试题八年级道德与法治考生注意：1．本试题卷共6页，20小题。全卷满分60分。考试用时：与历史合考100分钟。2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。4．非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将答题卡上交。第Ⅰ卷(选择题)本卷共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.A.爸爸和姑姑—血缘关系B.妈妈和李姨是公司同事—业缘关系C.我和小明是邻居—地缘关系D.张叔和小白是同乡—业缘关系2.①不断丰富知识、提高能力②只做大事，不做小事③养成正向价值观念④不断增强规则意识A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.女儿：网络节约了生活成本，还提高了学习效率。妈妈：网络上虚假的危害社会稳定的信息无处不在。下列观点能全面反映上述对话的是A.网络滋生虚假信息B.网络丰富日常生活C.拒绝网络，提高警惕D.网络是一把双刃剑4.疫情发生以来，网络上类似"用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒“钟南山院士被传染更多免费优质滋元可家威杏MXSJ663了”“城市上空喷洒防疫药剂"等谣言在网络上扩散蔓延，严重危害社会生活，引发社会焦虑恐慌，面对网络谣言青少年应该①不经思索，一味认同②顺手转发，不管后果③冷静判断，学会查证④尊重事实．遵守法律A.①②B.①③C.②③D.③④5.在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻，这表明A．有了社会秩序，人们就会遵守B.社会规则保障社会秩序的实现C．法律是人们做事所依据的唯一标准D.对违反交规的行为要予以严厉打击6.①要坚定维护规则，发自内心地敬畏规则②规则要根据社会生活需要加以调整和完善③规则不是一成不变的，要积极改进规则④社会生活离不开规则，要自觉遵守规则A.①②B.②③C.①④D.③④7．在《论语》中有这样一句话："已所不欲，勿施于人。"意思是自己不喜欢的事情，也不要强加在别人身上，这启示我们①要热心帮助他人②要设身处地为他人着想③不把自己的意志强加给他人④要学会换位思考A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8．在社会生活中，我们应该尊重他人，共同创造文明的社会生活，下列同学的行为需要纠正的是行为1：小明从不与学习成绩差的同学交往行为2：小丽遇到师长常常会主动地打招呼行为3：小海未经同意就拿走了同桌的东西行为4：小亮在交谈中认真倾听对方的想法A.行为1和行为3B.行为1和行为2C.行为2和行为3D.行为3和行为49.对下列名言解读正确的是不学礼，无以立——孔子人无礼则不生——《荀子》不学礼，无以立——孔子不学礼，无以立——孔子人无礼则不生——《荀子》A.文明有礼是一个人立身处世的前提B.文明有礼主要表现为举止文明C.文明有礼需要平等、友善、倾听的态度D.文明有礼就能获得他人的尊重10．下列名言哲语中体现社会主义核心价值观中关于诚信内容的是①君子一言，驷马难追②忠于事实，童叟无欺③言不信者，行不果④赠人玫瑰，手留余香A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④11．骑车不戴头盔，破坏路灯等行为都是违反治安管理处罚法的行政违法行为。有些人实施了这些行为，却自以为只是犯了个小错，全然不知道已经违法。对于这些人，你会告诉他们①要自觉依法规范自己的行为②要分清是非，增强守法观念③任何违法行为都应受刑罚处罚④尊章守法是社会和谐的保证A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④12．违反法律、法规的规定，危害社会的行为都是违法行为。行政违法行为，民事违法行为和刑事违法行为的区别是①民事违法行为和刑事违法行为的情节比较轻微②都具有社会危害性③都必须承担相应的法律责任④分别违反的是行政法律规范、民事法律规范、刑事法律规范A.②③④B.①②C.④D.①④13．对下列同学的不良行为与严重不良行为判断正确的是①小强多次参加赌博且赌资较大——严重不良行为②小明随身携带管制刀具且屡教不改——不良行为③小刚旷课、逃学、抽烟、夜不归宿——不良行为④小雨多次拦截他人强行索要财物——严重不良行为A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④14．用图示法表示所学概念间的关系是我们的学习方法之一，下列图示描述的概念关系正确的是15．我们鼓励见义勇为，但我们更提倡未成年人"见义智为"，从鼓励"见义勇为"到提倡"见义智为"是因为．①未成年人不会保护自己，只会让自己受伤害②未成年人体力不具优势，心智未成熟③未成年人如果鲁莽行事，自己极易受到伤害④同违法犯罪作斗争不是未成年人的责任A.①②B.①③C.②③D.②④第Ⅱ卷（非选择题）［在社会中成长］16.（6分）为了在人际交往和社会实践中帮助学生养成亲社会行为，在国庆节来临之际，某中学八年级老师给同学们布置了一份"特殊"的作业，要求同学们至少选择参加其中的一项活动，并写出心得体会。作业内容：到广场参加迎国庆永远跟党走，青春献祖国到游览区捡一次垃圾到车站清理一次小广告到社区做一次"敬老爱老"宣传活动拍一张"最美家乡"的照片（1）青少年为什么要养成亲社会行为？（3分）（2）在生活中，我们青少年如何养成亲社会行为？(3分）［合理利用网络］17.（5分）近年来，不断有高校集体清退不合格学生的报道，这其中不乏一些国内顶尖高校，被清退的学生中多数因为沉迷于网络游戏不能自己而荒废了学业，教训深刻。当前在青少年中沉迷网络，刷屏成瘾的现象，比较常见。根据材料，说说未成年人沉迷于网络游戏的危害。(2分）当前在青少年中沉迷网络，刷屏成瘾的观象比较常见对此请你提出一些好的建议。（3分）［社会生活离不开规则］18.（5分）规则一：购物、买票等要排队依次进行；人与人之间要讲文明、有礼貌；在家里要孝顺父母不向父母提过分要求。规则二：中学生要穿戴整洁、朴素大方，不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。规则三：学校、幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格的行为，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，依法给予处分。（1）阅读上述材料，根据规则种类，完成填空。(3分）规则一属道德规则二属__________．规则三属__________.在所有的社会规则中最刚性的社会规则是________。（2）社会生活需要秩序，维护秩序靠规则。为什么说维护秩序需要社会规则？(2分）［社会生活讲道德］19.（8分）材料一地铁上，有一位妈妈抱着孩子，孩子安安静静地躺在妈妈的怀里睡着了。妈妈怕孩子的脚踢到别人，也怕弄脏旁边坐着的男士的灰色西装，就一直用手捧着孩子的双脚。这位母亲的做法收获了网友们的好评和点赞。材料二2020年12月22日，由杭州亚运会组委会、共青团浙江省委员会主办，共青团浙江育英职业技术学院委员会承办，以"文明你我，亚运有礼"为主题的浙江育英职业技术学院亚运会国际文明礼仪大赛在杭州正式启动。整齐的着装，笔挺的站姿，标准的微笑……浙江育英职业技术学院的报告厅里，一群空乘礼仪专业学生表演的《我爱祖国的蓝天》节目，给在场的观众们留下了深刻的印象。材料三诚信就是诚实，守信用。诚信是中华民族的传统美德。诚信中国的建设需要你我共同参与，共同努力。根据上述材料，结合所学知识回答下列问题（1）材料一母亲的做法收获了网友们的好评和点赞，对此你是如何认识的？（2分）（2）材料二整齐的着装，笔挺的站姿，标准的微笑……这启示我们如何做文明有礼的人？(3分）（3）诚信无价、诚信有什么重要作用？（2'分）请你列举日常生活中不讲诚信的行为。（1分）［做守法的公民］20.（6分）2022年全国农业农村部门深入推进食用农产品"治违禁、控药残。促提升"三年行动，加大监管执法力度，严厉打击禁限用药物违法使用行为。龚某某因犯生产、销售有毒、有害食品罪，被判处有期徒刑八个月，并处罚金1万元。（1）龚某某的行为属于哪种违法行为？（1分）你判断的依据是什么?（3分）（2）违法必受惩罚，远离违法犯罪，我们青少年应怎样加强自我防范？（2分）梁子湖区2023年秋期中质量监测八年级道法答案1.D2.C3.D4.D5.B6.B7.D8.A9.A10.A11.B12.C13.C14.D15.C16.6’(1)3’EQ\o\ac(○,1)树立积极的生活态度，关注社会、了解社会、服务社会，养成亲社会行为EQ\o\ac(○,2)有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，EQ\o\ac(○,3)有利于形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可EQ\o\ac(○,4)有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己，实现自己的人生价值3’EQ\o\ac(○,1)主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践，EQ\o\ac(○,2)在社会生活中，遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，EQ\o\ac(○,3)主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会5’(1)2’EQ\o\ac(○,1)网络中大量冗余信息干扰青少年的选择，耗费青少年的时间，EQ\o\ac(○,2)碎片化信息影响青少年思考的深度EQ\o\ac(○,3)一些青少年因沉迷于网络，虚拟交往而疏离了现实的人际关系。(2)3’EQ\o\ac(○,1)我们注意浏览、寻找与学习和生活有关的信息，EQ\o\ac(○,2)不应该在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，EQ\o\ac(○,3)不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。(此题符合题意，均可给分。)18.5’(1)3’纪律、法律、法律(2)2’EQ\o\ac(○,1)社会规则明确社会秩序的内容，EQ\o\ac(○,2)社会规则保障社会秩序的实现19.8’(1)2’EQ\o\ac(○,1)尊重他人是一个人内在修养的外在表现，这位母亲懂得尊重他人。EQ\o\ac(○,2)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。EQ\o\ac(○,3)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。EQ\o\ac(○,4)尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。EQ\o\ac(○,5)尊重从我做起，要积极关注、重视他人，要平等对待他人，学会换位思考，学会欣赏他人。(符合题意，答两点即可)(2)3’EQ\o\ac(○,1)做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明，EQ\o\ac(○,2)做文明有礼的人，要仪表整洁，举止端庄。EQ\o\ac(○,3)做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习。（答两点即可）(3)3’EQ\o\ac(○,1)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。EQ\o\ac(○,2)诚信是企业的无形资产，EQ\o\ac(○,3)诚信促进社会文明，国家兴旺。（答两点即可）例EQ\o\ac(○,1)虚假广告、EQ\o\ac(○,2)偷税漏税、EQ\o\ac(○,3)欺诈行为、EQ\o\ac(○