14～15学年第二学期《哲学与人生》授课计划(13职业中专数控)_第1页
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江苏省职业学校课程授课计划表（14—15学年第二学期）课程名称哲学与人生课程类别基础课专业数控技术应用授课班级13职业中专数控授课教师杨晓君学校江苏省徐州机电工程高等职业学校教学大纲（教学纲要）制定部门基础部政治组教材全称（编者、出版单位、出版时间、版次）中等职业教育课程改革国家规划新教材经全国中等职业教育教材审定委员会审定通过《哲学与人生》主编王霁高等教育出版社2009年6月第1版2015年1月第27次印刷主要教学参考书（名称、编者）本课程本学期教学时数18周学时数2本学期教学周数9本课程总时数30本学期教学时数分配理论教学12编制说明：1、主要教学内容：第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路第一课客观实际与人生选择第二课物质运动与人生行动第三课自觉能动与自强不息第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度第四课普遍联系与人际和谐第五课发展变化与顺境逆境第六课矛盾观点与人生动力第三单元坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力第七课知行统一与体验成功第八课现象本质与明辨是非第九课科学思维与创新能力第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想第十课历史规律与人生目标第十一课社会理想与个人理想第十二课理想信念与意志责任第五单元在社会中发展自我创造人生价值第十三课人的本质与利己利他第十四课人生价值与劳动奉献第十五课人的全面发展与个性自由2、教学目标：本课程主要是通过对《哲学与人生》相关内容的学习，引导学生自觉思考人生问题，初步掌握分析和解决人生问题的思想方法，从而提高其人生发展能力。3、学生学习现状：本专业学生在初中已经学过的一些社会科学类知识课程，包括《职业生涯规划》、《政治经济与社会》以及一些专业基础课程等，对如何规划自己的人生有了初步思考，需要教师的正当引导。实践教学习题课2复习2考核机动2审批（核）人教务（部、）主任教研组长制表日期二〇一五年三月三日理论教学授课进度安排表（13职业中专数控）周次顺序授课章节（单元、框题）及其主要内容（含实践教学、复习测验）学时数课内外作业备注11第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路第一课客观实际与人生选择2习题册1-1122第一单元坚持从客观实际出发脚踏实地走好人生路第二课物质运动与人生行动第三课自觉能动与自强不息2习题册1-20；21-2933第二单元用辩证的观点看问题树立积极的人生态度第四课普遍联系与人际和谐第五课发展变化与顺境逆境第六课矛盾观点与人生动力2习题册31-5944第三单元坚持实践与认识的统一提高人生发展的能力第七课知行统一与体验成功第八课现象本质与明辨是非第九课科学思维与创新能力2习题册60-8555第四单元顺应历史潮流树立崇高的人生理想第十课历史规律与人生目标第十一课社会理想与个人理想第十二课理想信念与意志责任2习题册86-11066第五单元在社会中发展自我创造人生价值第十三课人的本质与利己利他第十四课人生价值与劳动奉献第十五课人的

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