幼儿心理学练习题

人的心理现象能够划分为以下三个部分 心理的实质是 。具体来说体现在下列三个方面： ⑵ 3、环境就是 ，它涉 4、影响幼儿心剪发展的主观因素涉及幼儿的全部心理活动，具体说有： 5、爱好能调动幼儿心理活动 。而要想引发幼儿的爱好，必须组 6、心理过程涉 7、3~4岁幼儿的心剪发展特性是：⑴ ⑵ ⑶ 234512343第二 幼儿的认知和语言发1、注意是一种心理状态 是注意的两个基本特点2、注意不是一种独立的心理过程，它总是 相随着而进行的3、注意能够分 两种基本形式4、容易引发幼儿无意注意的诱因有两大类，即⑴ 5、故意注意的特点 6、 岁前小朋友的注意基本上属于无意注意7、幼儿注意的选择性受强化方式的影响常见的强化方式 8、3岁幼儿能够集中注意 左右，4岁幼儿注意可持久 左右，5岁的幼儿注意能 9、活动中影响幼儿注意稳定性的因素 12 14注意的分散是与注意 相反的一种状态它是 15、引发幼儿注意分散的因素⑴ ⑵ 16幼儿注意的选择性有赖 以及幼儿的需要 等 18、视觉涉 19、听觉涉及听觉感受性和言语感受性，其中听觉感受性涉及 是分辨最小声音的能力 分辨不同声音的最20、视触觉的协调重要体现为 。眼手协调活动出现的重要标志 。而产生这种动作所规定的知觉条件有三：⑴ 21、触觉 的联合。是幼 的重要手段22、空间知觉涉 23、 和 属于感受性变化现象。在组织幼儿活动中，要注意 对感受性的变化也有影响 能够提高感受性24、知觉的特性涉 。这些特性以及知觉 25 是知觉的高级形态。是一 的知觉过程， 26、记忆是 。是一种比较复杂的认识过程。它涉及 、 27、表象分为 和 两类。普通所说的表象是 的简称。表象是 两个特性28、形象记忆又能够分为 29、幼儿记忆发展中易出现的问题 30、想象在幼儿学习活动中协助幼儿掌握 ， 31、发明思维普通能够分为三个方面 32 是无意想象的极端形式，是完全无目的的被动的想象33再造想象从内容上分 受 。在教育的影响下，幼儿的 开始发展，想象出现一定 35、幼儿的再造想象体现先为，想象在很大程度上含有 和 ，想象内容 较少。 后来，逐步出 36、思维含有两个基本特点 37、小朋友思维发展含有阶段性：小朋友早期的思维是以 为主，3~6、7岁时 为主，6、7岁后来，小朋友思维开始进 阶段 40、幼儿具体形象思维重要有以下特点：⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 42、幼儿在判断事物时常 出发43、幼儿对事物的理解常 ，不能发现事物之间 ；理解往往是表面的，不 45、自我中心语言有三个范畴 47、幼儿期出现了内部言语的过渡形式 12345678910.1112131415161718192021222324252627282930313233341234567891011121314151617181920第三 幼儿情绪、个性与社会性的发1情绪情感在幼儿心剪发展中的作 相结合5、个性的特性重要有 6、个性是一种复杂的、多侧面、多层次的 ，它重要涉及两大方面的内容 7、幼儿期个性发展重要体现 的发展8、自我意识的两个基本特性是：第一 ；第二 9、个性动力系统具体涉及： （自我意识）和 （需要、 ，特性。个性心理特性涉及： 、 和 ，这些特性最特出的表明人 10人们普遍认为 是小朋友个性初步形成的时期11、自我意识的最初发生是 。自我意识的发展是 为前提12、幼儿自我评价发展的重要特点：（1） （2） （ 14、需要是个体行 的源泉15、常见的气质类型有 16、新生儿的气质类型分为三种 17、性格的两个特点 18、3岁左右，小朋友间出现了最初的性格方面的差别，重要体现在四个方面 19心理学家从不同角度将能力划分为两大 （2 20、幼儿的个性评价就是对幼 的某首先 做出的评价，这种评价不 的评价，而是根 而作的客观的、真实的评价21、社会性发展的内容有 。最佳的依恋类型 24、亲子关系普通分为三种 25、2岁前同伴交往可分为三个阶段：第一阶段： 26、攻击性行为的影响因素有 12345678910.1112345678910.111213、幼儿亲社会行为发展的特点（涉及分享的特点141516第四 幼儿在活动中的心1、从幼儿社会性行为的发展来看，可将游戏的发展分为四个阶段， 。从内在关系来看，可分为五个阶 2、美术活动可协助 3、小朋友绘画发展中有几个明显的阶段： 、 、 4、涂鸦分三种水平：第一 ，第二 ，第三 、 、 、 6、基底线的发展存在四种不同的水平：第一种水平， ，第二种水平 ，第三种水平 ，第四种水平 7、幼儿粘土造型的发展阶段是 9、音乐能力大致涉及两个方面 10.歌唱能力的发展重要体现在：⑴ ⑵ ⑶ 11、韵律活动能力的发展经历三个阶段：第一阶段：