高考日语一轮复习助词汇总清单

助詞まとめ一、を功能接续例句提示动作的对象Ｎ+を＋Ｖ他ご飯を食べる移动、经过、离开的场所Ｎ+Ｖ自‐移动性（散歩する、回る、行く等）公園を散歩する駅前を通る动作的起点、出发点Ｎ+Ｖ自‐移动性(降りる/立つ/出る/卒業する/飛び出す/離れる等)家を出る大学を卒業する東京駅で電車を降りた表经过/度过…时间或生活Ｎ+を＋V(送る、暮らす、過ごす)日曜日を読書で過ごした日本で五年間を暮らした恥の多い生活を送っているV自使役形前、被使役対象Ｎ+を＋V自（さ）せる李さんを休ませる社会を安定させる二、で功能释义接续例句动作进行的场所在N場所で家でご飯を食べる限定时空范围在…范围内○○で一年で夏が一番暑い表示累加总共N数量で3つで200円だ限定动作主体的数量范围N人数でみんなで協力する一人で病院に行った表示动作主体N团体/组织でこれは当社で開発した新製品です方法,手段,工具用、通过Nでバスで行くペンで書く日本語で話す表示原因（导致后果）因为Nで事故で・地震で亡くなった表示并列而且私は王で、中国人だ表示材料用N材で（物理）紙で飛行機を折りる动作作用的状态,条件以…状态来…こ/それでこれで、牛丼は完成した表示时间界限到这一刻为止N時間で授業は5時半で終わる三、と功能释义例句表示共同动作的对象和…一起做私は李さんと日本へ行く表并列…和…休みは土曜日と日曜日だ表示思考、说话、指定或引用的内容雨が降ると思う。この漢字は「平和」と読む。四、に功能释义接续例句具体时间点在時間に６時に起きる。存在（静态）在/有N場所に机に本がある。归着点、着落点进入/乘…Nに教室に入る、電車に乗る频率、比例每〜時間数詞に1日に3回对象给/向/从人物に王さんに渡す。目的为了〜〜へ〜に行くスーパーへ買い物に行く。目的地N場所に学校に行く・戻る・来る评价、比较的基准对于〜Nにこのかばんは軽くて旅行に便利だ。/体にいい/～弱い/～詳しい用途用于〜Nに先生の誕生日のお祝いに花を買ってあげた。原因(生理情绪类)因…而…，由于…感到…Nに嬉しさに泣き出した。自然災害に苦しんでいる人を助けた。变化的结果变为Nになります医者になる。表示选择、决定的内容Nにします个人决定（点餐、购物）感知、情感、能力动词存在对象常用には／にも等形式中学生の君にその問題が解けたとは、すごいことだ。/いちごが好きだ。并列、添加ここに本にノートにペンがある。/鬼に金棒表示反复（重叠词语）V去ますにV走りに走った（跑啊跑）待ちに待った（等啊等）名目、理由病気を理由に会社を休む。五、は功能接续例句表示提示主题～は～私は王です。表示对比～は～は中国は広い、日本は狭い。表示大小主语～は～が～私は足が痛い。表示加强否定～は～ない私は歌は上手ではない。表示提示宾语为主语は代替を資料はメールで送る。は代替が本は机にある。表示最小限度数字は10人は必要だ。对比，强调〜は〜は英語は分かるが、日本語はわからない。六、が功能接续例句提示主语（が前は后）NがV他窓が閉めてある。NがV自（自然現象）窓が閉まっている。NがV可能日本語の新聞が読める。NがV被動新しい星が発見された。Nが形容詞（客观、性质状态）音が小さいだ。電気が明るくなる。从句的小主语～は～が象は鼻が長いだ。（主体的一部分）Nが～授業が終わってから、食堂で食事した。疑问词做主语疑問詞が誰が教室にいるか。表示对象语希望NがAdj/分かる/できる車がほしい。/水が飲みたい。喜欢日本料理が好きだ。理解日本語が分かる。技能料理ができる。可能ことができます歌うことができる。知觉～がする/見える海の音が聞こえる。/いいにおいがする。表存在主体物、植物ありますペンがある。动,人います犬がいる。七、の功能释义例句表示所属关系…的…これは日本の料理だ。表示同位关系作为…的友人の吉田さんは亡くなった。定語从句的主语（の代替が）母の作った料理はおいしい。雪の降る日が楽しみだ。八、から功能释义接续例句表示起点从Nから八時から勉強する。动作的经过点从Nから森の中から急に大きな鳥が飛び上がった。表示原因因为（主观）Nから勉強しますから、遊ばない。表示材料由（化学变化）小句からワインは葡萄から作られた。九、まで功能释义例句表示终点到…三時まで終わる。极端举例就连…,甚至…親まで私の話を信じてくれない。表示容许的最大数量限度最多…荷物は25キロまで無料だ。図書館では一人三冊まで本が借りられる。～までもない没必要…,用不着…その程の用事なら、わざわざ行くまでもない。～までだ只能那样本人が嫌だと言ったらそれまでだ。～までに在…之前（瞬间）金曜日までに提出する。十、へ功能例句移动的方向どこへ行くか。动作、行为或是某种作用所面向的对象父へ送った手紙注意：表示行为、物品给的对象做定语修饰时只能用：への。不用にの十一、より功能例句比较句中比较基准中国は日本より広い。日本より中国の方が広い。起点，只用在郑重和书面中（有点类似于から）友達より手紙が来た。10時より会議がある。より＋形容詞（更加）より深く理解する。／更加深刻地理解。～より～のほうがいい人に頼むより自分でやってしまうほうが早い。／与其求人,还不如自己干快十二、ほど功能接续例句表大概数量数量词+ほど10人ほど来た（来了10人左右）偏多表程度(高)，夸张的语气V简、N、A1、A2＋（忙しい。/②父の愛は海ほど深い。/③死ぬほど忙しい（因为“死”"愛"的程度是终极最高的了。）*「ほど」可以表达最高程度，而「くらい」可高可低，具体要看句子情况用比较基准(~ほど~ない)…不如…今年の夏は去年ほど暑くない。表程度（单纯做N）冗談にもほどがある。（开玩笑也要有个度）この料理はまずいが、食べられないほどではない。ひどい怪我をしたが、死ぬほどではない。表示最高的比较程度~Nほど~あなたほど（或ぐらい）優しい人はいない。富士山ほど綺麗な山はない。表示某种变化的趋势()努力すれば努力するほど、幸運になる。年を取るほど記憶力が弱くなる。十三、ぐらい功能释义接续例句表时、数≈大概…N+10人ぐらい来た（只来了10人左右）偏少表程度≈(客观)…得…，简直…N・A2な/V・A1+最近仕事が大変忙しいので、時間が経つのも忘れるくらいだ。/三階くらいの高さかな。表示最低程度(轻视)至少…，最起码…N・A2な/V・A1+忙しくても、電話ぐらいできるでしょう。簡単な挨拶ぐらいは言えるよ。表示最高的比较程度(主观)没有比…更，…最…~ぐらい/くらい～はないいない麻薬ぐらい体に悪いものはない。表示比较与其…，不如…~ぐらいなら（~ほうがいい）大雨で出かけるぐらいなら、家でテレビでも見たほうがいい。こそあど＋ぐらい可接「これぐらい、そ/あ/どれぐらい」；「このぐらい、そ/あ/どのぐらい」。ほど只能接在「こ/そ/あ/どれ」后（どれほど嬉しい）十四、だけ（客观）功能释义例句表示限定(择一排他)只…,仅仅…私だけいる。りんごだけ食べている。限定某种程度（最低程度）それだけ日本語で話せば、日本語が上手になる。表示最大的限度所有;尽量,尽最大可能…できるだけ努力してみましょう。好きなだけお取りください。表示一方程度发生变化，随之另一方的程度也发生变化越…越…努力すればするだけ、成績が上がる。~だけで(は/も)~ない（限定的条件）仅靠…；只/光…見た目だけで人を判断してはいけない。（仅靠…）才能だけでは成功しない。（光…；只…）~だけでなく不仅…健康のために、栄養を取るだけでなく、運動も必要だ。~だけあって(赞扬)不愧是…田中さんはさすがに一番年上だけあって、しっかりしている。~だけに正是因为…よく勉強しただけに、試験もよくできた。~でだけ只能（通过）…この地域では方言でだけ交流できる。~だけで仅靠…，只要…この地域では方言だけで交流できる。十五、しか功能接续释义例句表示限定Nしか～ない只…卒業した後、彼には一度しか会わなかった。この店は六時までしか営業していない。表示限定Nしかない只有…,仅有…休みは三日しかない。唯一的结论或评价Nでしかない（只）不过是…どんなにお金があっても、死ぬ時は一人の人間でしかない。没有别的办法和可能性等V連しかない只能…,只好…誰も助けてくれないから、自分でやるしかない誰もいかないと、私が行くしかない。注意：常用于消极语气，含有说话人不满的情绪；可用于说明是“被逼无奈、没有别的办法”十六、ばかり（书）功能接续释义例句大概的程度、数量N+ばかり大约…，…左右一時間ばかり休んでまた仕事を始めた。表示限定范围N+ばかり尽是些…，全是…遠くを見ると森林ばかりだ。会場には若者ばかりだ。NばかりⅤている光/只…,一个劲地…この子は毎日肉ばかり食べている。～Ⅴてばかりいるこの子は毎日肉を食べてばかりいる。情况总朝着一个方向发展(负面、恶化)Ⅴ基＋ばかりだ彼との関係が悪くなるばかりだ。物価は高くなるばかり(一方)だ。惯用表达～たばかりだ/の（主观）刚刚…日本に来たばかりで、日本語がわからない。～ばかりでなく～も不仅…而且…高さんは英語ばかりでなく、中国語も話せる。Ⅴた/Ⅴないばかりに因为某种原因出现不良的结果お金がないばかりに買えなかった。お前を信用したばかりにこうなったのさ！Ｎばかりか不仅仅…甚至…子供ばかりか大人も?ニメが好きだ。注意：ばかり表示“量多，除了这个没别的”①表示“多次重复、总是、全部；②表示责备、不满、批判等消极意义時，不能与だけ、のみ互换十七、さえ功能释义例句表示举出一个极端的例子，从而类推一般事例连…都…彼女は、先生でさえ解けなかった難問を簡単に解いてしまった。表示唯一的必要条件(～さえ～ば/たら)只要…就…練習さえすれば、すぐ上手になるよ。注意：～さえ＝～も，接续：N(+助词)+さえでさえ＝でも，语气更强烈十八、でも功能释义例句特殊疑问词+でも(全肯)无论…都日本料理で私は何でも食べられます。この店は何でも揃っている。举例(提建议、征求意见)…之类，譬如…お茶でもいかがですか。風邪でも引いたら大変ですね。并列、列举出两个以上事项，类推其他…也好…也好夏でも，冬でも，水泳が好きです。例举极端事例，同时暗示其他事例（客观的叙述）。就连/哪怕…也…三歳の子供でもこの常識が分かるでしょう。今からでも間に合える。さえ/でも/まで辨析：さえ:用于强调事物的极端性。常表示惊讶、意外、不满或责难的语气。多与否定语气关联使用。常与「～どころか」「～ばかりか～」搭配。①今日はよく晴れていて、空に雲さえない。（でも×）②日本人でさえ敬語の使い方を間違えることがある。（でも〇）でも:举出某一个极端的事例，暗示其他事项不在话下。多用于客观的叙述。表示举例时一般后项不能是否定语气。①ここは冬でも暖かい。（さえ×）②そんな簡単な事は子供でも分かる。（さえ〇）まで:一般表示程度高