六年级科学实验报告单下册

可编辑可编辑放大镜下的觉察日期: 年 月 年级：六年级试验者:试验名称:放大镜下的觉察试验器材、药品:放大镜、水、小字体的书、昆虫各种小晶体(盐、糖等)1234到的物体比实际的大得多。惊异的身体构造试验名称：惊异的身体构造日期: 年 月 年级：六年级试验者:试验器材:放大镜21套1的;2345结论:我认为观看的小昆虫和肉眼大不一样，借助放大镜，可以秀丽的晶体试验名称:秀丽的晶体日期: 年 月 年级：六年级试验者:法和步骤12、再用放大镜观看食盐、白糖、碱面、味精。试验结论:晶体制作晶体试验名称：制作晶体日期: 年 月 年级：六年级试验者:2202020味精20克、滴管4支、玻璃片4片、100ml烧杯4只我的步骤:150ml23、4、用放大镜观看玻璃片上晶体的外形观看到的现象:这四种晶体的几何外形是不同的做个简易显微镜试验名称:做个简易显微镜日期: 年 月 年级：六年级试验者:步骤：1、找两个大小一样但放大倍数不同的放大镜，一个横切面与放大镜差不多大小的有底纸筒。2、用小刀在纸筒的一个底中心挖一个小圆孔。3、抒把两个放大镜横切的放到纸筒里，调整两个放镜的距离使它到达最正确效果。4、用胶带把放大镜固定好。试验结论:一个放大镜能把另一个放大镜成的像进一步放大。观看洋葱表皮细胞试验名称:观看洋葱表皮细胞日期: 年 月 日年级：六年级试验者:试验方法和步骤：12盖玻片，然后把多余的水用滴管或纸巾吸掉。3、调整好显微镜。4、把制好的玻片放显微镜的载物台上观看。试验结论:在显微镜下看到的房间似的构造就是细胞。生物细胞的观看试验名称:生物细胞的观看日期: 年 月 年级：六年级试验者:1234、用显微镜观看动物骨头(已制好的玻片标本)试验结论:细胞是构成生物体的其根本单位。观看水中的微生物试验名称:观看水中的微生物日期: 年 月 日年级：六年级试验者:微镜、滴管1、取一些池塘水或鱼缸水。2纸巾把多余的水吸掉。3、把制好的玻睛放到显微镜上观看。试验结论:非纯洁的水中含有很多肉眼看不到的微生物。混合沙和豆子试验名称:混合沙和豆子日期: 年 月 年级：六年级试验者:1、分别取半杯的沙和豆子。23小筛子筛混合的沙子和豆子。观看白糖的变化试验名称:观看白糖的变化日期: 年 月 年级：六年级试验者:1、用长柄金属勺子取一小勺白糖。2、点燃一根蜡烛。34、让加热后的勺子自然冷却，观看发生的现象。试验结论:白糖受热会溶化成液态，冷却后会凝固成固态。米饭、淀粉和碘酒试验名称:米饭、淀粉和碘酒日期: 年 月 日年级：六年级试验者:1、分别取米饭、淀粉各小盘。2试验结论:淀粉遇到碘酒会变蓝。查找淀粉的踪迹试验名称:查找淀粉的踪迹日期: 年 月 年级：六年级试验者:试验方法和步骤：1、用滴管吸取一些碘酒。2发生的现象。3、把滴过碘酒的食物分类。试验结论:滴过碘酒后变蓝的食物中含有淀粉。观看小苏打和白醋混合后的变试验名称:观看小苏打和白醋混合后的变日期: 年 月 日年级：六年级试验者:1、把几小勺小苏打放入玻璃杯。2、往杯子里渐渐倒入一些白醋，观看发生的现象。试验结论:小苏打和白醋混合会产生小气泡。产生了什么气体试验名称:产生了什么气体日期: 年 月 年级：六年级试验者:1象。2、把点燃的木条伸进杯子中，观看发生了什么。3、把杯中的气体倒到蜡烛的火焰上，观看发生的现象。试验结论:小苏打和白醋混合会产生二氧化碳气体。观看铁锈试验名称:观看铁锈日期: 年 月 年级：六年级试验者:1、找一片铁片和一片已生锈的铁片观看。2、用小锤敲打铁片和锈铁片，观看发生的现象。3、用电流检测器测一下铁片和锈铁片的导电性。观看硫酸铜溶液与铁钉的反响日期: 年 月 年级：六年级试验者:和步骤：1、配制一杯硫酸铜溶液。2、用镊子夹住一根铁钉。3、把铁钉的一端伸进硫酸铜溶液中观看发生的现象。铁生锈的快慢试验名称：铁生锈的快慢日期: 年 月 年级：六年级试验者:3只(或试管33清水200ML200ML步骤:12、把一个铁钉放在空培育皿里，另一个放在清水里，再一个放在盐水里，3、每天对这三个铁钉进展观看并记录结论:我认为在有水有空气的环境里，铁钉要生锈，越是腐蚀性观看比较自来水和生活污水试验名称:观看比较自来水和生活污水日期: 年 月 日