学院视频制作与拍摄服务

学院视频制作与拍摄服务

一、建设内容为了深化三教改革，推动信息技术与教学深度融合，促进优质课程资源的应用与共享，助力教师提升信息化教学能力，更好地完成国家、省、校等各级各类在线课程资源以及专业教学资源库建设等数字化资源建设计划，因学校专业（群）教学资源库资源建设与运行、线上课程资源建设、各类教学比赛等视频制作需求量大，为规范视频拍摄采购管理，同时也为了形成良好的竞争机制，保证视频拍摄质量，包括提供创新的课程设计，专业的摄影技术与后期制作，资料排版、PPT优化等服务。该项目预算金额为170万，学校不承诺保底拍摄费用以及预算，拍摄项目按实际情况结算。二、清单、技术规格及要求1.清单：大类序号视频类型制作要求描述课程资源类视频制作1课程资源包装设计课程片头、片尾，体现学校、课程等信息，教师在录音棚拍摄1分钟前缀和结尾，提供自己拍摄的不超过10分钟的拍摄视频（可以是2-3段），由拍摄公司进行剪辑+拼接+合成。2视频抠图将教师在绿幕前拍摄的视频，与经过设计（含内容、界面、动画等）的授课讲稿PPT相结合，经过剪辑包装的视频。3实操视频通过教师在实训室、企业、工作室、工地、图书馆、阅览室、资料厅、会议室、办公室或者其他搭建场景等与内容契合的场景讲授的实景拍摄，根据课程建设需要制作动画，输出MP4视频。4纯录屏式教师自己制作PPT，拍摄公司运用录屏软件录制PPT课件，教师配音清晰，无杂音，设计并制作片头、片尾，配字幕，输出MP4视频。一个视频控制在10分钟以内。5图文动画将老师出镜的视频与优化的、有动态效果的内容相结合，通过音画同步进行内容的呈现和讲授。图文动画配合教师讲解配音的音频制作视频内容。62D（MG）动画策划动画脚本，将教师语音与动态情境、通过绘制场景、人设，配精美图文动画，展现一些场景中发生的人物对话或故事情节。73D动画3D建模并进行动画内容讲解。8课程宣传视频制作一个整体课程宣传视频，时间为10分钟以内，要求效果高端。9字幕根据教师提供的音视频、讲稿内容制作课程字幕。10课件优化对课程的课件进行优化，整门课程内容排版统一，风格统一，动画效果自然、内容齐整比赛类视频制作11教学能力比赛拍摄与制作根据当年省赛、国赛文件要求提供课堂教学视频拍摄与制作服务，并按照参赛技术要求制作视频成品。拍摄提供1组高清摄像机，2组收音话筒(能多人主声)，1组灯光以及其他基本拍摄设备，免费提供场地和化妆服务，如有外景拍摄也需要配合教师完成拍摄。12其他比赛拍摄与制作各类比赛所需的多场景拍摄与制作，并根据参赛要求完成视频制作。13比赛微课制作各类比赛所需的精美微课设计与制作，包含脚本优化，半天拍摄、专业配音、画面设计与后期制作，按参赛要求制作视频成品。14比赛课件制作各类比赛所需的课堂教学课件、说课课件、课程思政说课课件、教学实施报告课件等的设计、制作与优化。其他类视频制作15情景剧通过2-3人的场景对话，展现案例；多用在语言学科、心理、职业发展、思修等与学生日常生活关系紧密的课程教学中。实景拍摄以及视频后期制作。16以上未涵盖在内的视频根据拍摄实际需要参考以上视频类型以及报价。2.技术要求：2.1.制作团队及服务要求（1）每个项目配备专业化的视频制作团队，提供项目一体化设计开发方案。至少配置包括资深的编导人员、摄像人员、剪辑人员、美工人员等后期制作技术团队，以保障作品质量和时效；集中拍摄期间，供应商需派驻1名编导人员，到学校与拍摄课程视频的教师们进行对接，为授课教师提供符合其课程特色的PPT课件模板，指导授课教师进行视频拍摄脚本编写，处理拍摄安排及技术对接等相关事宜。专业摄像师要求从业5年以上，能够根据项目内容设计动画素材、提出建设性意见和建议。（2）供应商应具备资源脚本设计与编辑能力，可为校方负责教师提供教学资源设计服务。供应商要具备丰富的课程设计经验以及教学设计能力，能够辅助教师进行课程教学设计重构，在线课程整体设计。供应商应该具有丰富的省级、国家级教学比赛视频拍摄制作经验。（3）供应商需要在学校给定的地点建设能够支持以上视频拍摄的办公场所，就近服务我校的视频拍摄工作。（4）如果校内拍摄场地无法满足拍摄需求，供应商需要提供能容纳50人的视频录制场地。拍摄过程中的录音、录像、后期制作、一体机等专业设备及器材亦由供应商自行解决。2.2.录制方式及设备要求（1）根据项目内容，采用多机位拍摄（2机位及以上）拍摄轨道、摇臂、1.5米小型轨等，具备蓝绿布拍摄合成场地，拍摄辅助设备应有三基色灯光系统，专业演播室用LED灯光系统、聚光灯、音响系统、吊装式麦克风或无线佩戴式麦克风若干等，保证录音、录像质量。（2）摄像机分辨率≥1080P，≥1920×1080。（3）根据项目内容需求，搭建适当的教学场景，拍摄质量达到电视专题效果,录像设备、摄像机要求不低于专业级数字设备的同型同款，原则要求使用高清数字设备、后期制作设备，使用专业广播级的非线性编辑系统。（4）视频压缩采用H.264(MPEG-4Part10：profile=main,level=3.0)编码方式，码流率≥5000Kbps，帧率≥25fps，分辨率≥1920×1080，成片格式采用MP4格式，提供片头设计和制作。视频画幅宽高比为16:9，图像信噪比≥55dB，无明显杂波。2.3.后期制作规范及要求（1）使用专业的非线性编辑系统等对源视频进行最基本的处理（如抠像、颜色校正、双声道处理等）。（2）TMPGEncVideo等视频编辑系统进行视频降噪、音频降噪。音频压缩采用AAC(MPEG4Part3)格式；采样率48KHz；音频码流率256kbps(恒定)；双声道，做混音处理。声音和画面要求同步，无交流声或其他杂音等缺陷，无明显失真、放音过冲、过弱。伴音清晰、饱满、圆润，无失真、噪声杂音干扰、音量忽大忽小现象。解说声与现场声、背景音乐无明显比例失调。音频信噪比≥48dB。（3）采用专业的特效三维软件AE、MAYA等进行片头、片尾设计。（4）后期特效保证画面美观、色彩真实，符合摄影构图原则。教师视频必须具备人物特写、知识点特效展示、人物中景等场景；学生视频必须具备学生全景、全景扫描、学生特写等场景。人物镜头适当美颜。场景切换自然流畅，色彩无突变，画面无晃动、抖动、模糊聚焦和镜头频繁拉伸等。视频播放能够立体和多元。2.4.字幕制作与规范使用YeeCaption等字幕制作软件进行字幕的同步与校正，保证字幕可以完整准确地传达视频素材的内容和意图。中文授课视频提供对应的中文字幕，英文授课视频提供相应的英文字幕。以下要求作为基本标准：准确性：成品无错别字等低级错误；一致性：字幕在形式和陈述保持一致性。清晰性：音频的完整陈述，包括说话者识别以及非谈话内容，均需用字幕清晰呈现。可读性：字幕出现的时间要足够观众阅读，和音频同步且字幕不遮盖画面本身有效内容。同等性：字幕应完整传达视频素材的内容和意图，二者内容同等。2.5微课片段样例展示样片要求供应商所提供的微课片段样例展示样片，包括但不限于拍摄内