2020年安徽省马鞍山市中考生物试卷（附答案详解）

2020年安徽省马鞍山市中考生物试卷

一、选择题（本大题共10小题，共20.0分）

1.（2020.安徽省马鞍山市.历年真题）科学家用显微钩针将变形虫的细胞核钩出，变形虫

失去取食等生命活动；如果及时植入另一个同种变形虫的细胞核，则各种生命活动

又会恢复。这说明细胞中控制生命活动的结构是（）

A.线粒体B.细胞膜C.细胞质D.细胞核

2.（2020•安徽省马鞍山市•历年真题）某同学在做“绿叶在光下制造淀粉”实验时，经暗

处理后，用黑纸片将植物叶片的一部分进行上下两面的遮盖，然后置于光下照射一

段时间，经酒精脱色后滴加碘液，观察到的现象是（）

A.遮光的部分变蓝B.见光的部分变蓝

C.叶片的边缘变蓝D.整个叶片都变蓝

3.（2021•河南省信阳市•期末考试）“低碳生活”是指在生活中要尽力减少二氧化碳的

排放量。保护植被和大面积绿化是降低大气中二氧化碳含量的最有效方法，其主要

原因是（）

A.植物能吸收二氧化碳B.植物能产生氧气

C.植物能释放二氧化碳D.植物能生产有机物

4.（2021•内蒙古自治区通辽市•月考试卷）如图为屈肘动作示意

图，当手握住哑铃做屈肘动作时，处于收缩状态的是（）

A.①

B.②

C.③

D.©

5.（2020•安徽省马鞍山市•历年真题）“须臾十来往，犹恐巢中饥。”这句诗描述的是亲

鸟捉到害虫，并不立即吃掉，而是将虫带回喂养雏鸟，这属于（）

A.繁殖行为B.取食行为C.防御行为D.迁徙行为

6.（2020.安徽省马鞍山市.历年真题）如图各节肢动物中属于昆虫的是（）

B.螳螂

豢X得

ABC

A.A是病毒，没有细胞结构B.B是细菌，能独立生活

C.C是霉菌，由许多菌丝组成D.三类生物对人类都有害无利

8.（202卜重庆市•期中考试）两栖动物青蛙是“庄稼卫士”。下列关于青蛙生殖发育的叙

述错误的是（）

A.幼体蝌蚪用鳏呼吸B.变态发育

C.发育需要细胞分裂和分化D.体内受精

9.（2020.安徽省马鞍山市.历年真题）科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌来

生产治疗糖尿病的药物。这一过程利用的生物技术主要是（）

A.组织培养B.发酹技术C.转基因技术D.克隆技术

10.（2021•山东省枣庄市•模拟题）请根据如图提示，运用生物分类学知识，分析判断与菊

亲缘关系最近的生物是（）

记温/阅

二、简答题（本大题共4小题，共20.0分）

11.（2020.安徽省马鞍山市.历年真题）如图中装置A与装置B分别放入待播种的干燥种

子和植物幼苗。请据图回答：

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（1）向装置A加适量的水，一段时间后，干燥的种子吸水萌发，（填“呼

吸作用”或“光合作用”）会增强。

（2）装置A中的种子萌发后，装置B中的幼苗光合作用会逐渐（填“增

强”或“减弱”），因为萌发的种子释放了更多的（填“二氧化碳”或“氧

气”）,这正是装置B中的幼苗进行光合作用所需的之一。

（3）装置B中的幼苗光合作用产生的（填“二氧化碳”或“氧气”）,

为装置A中的种子呼吸提供了原料。

B

12.（2020.安徽省马鞍山市.历年真题）手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,主要通

过人群密切接触传播，也可通过间接接触以及患者咽喉分泌物等飞沫传播。请回答

下列问题：

（1）引起手足口病的病原体是o感染此病原体的患者，从传染病的角度

来看，属于（填“传染源”“传播途径”或“易感人群”）。

（2）本病传播快，多在夏季流行，说明传染病具有传染性和。因此在传

染病流行时，应做好环境卫生、食品卫生和个人卫生，这属于（填“控制

传染源”“切断传播途径”或“保护易感人群”）.

（3）手足口病患者康复的过程中会产生相应的抗体清除体内的抗原，这种免疫属

于（填“特异性”或“非特异性”）免疫。

13.（2020•安徽省马鞍山市•历年真题）如图是人体血液循环示意图，图中编号①、②、③、

④所指的是心脏各腔，字母A、B、C、D、E、F、G、H所指的是血管。请据图回

答：

（1）在心脏的四个腔中，壁最厚的是[③]（填“左心室”或“右心室”）。

（2）血液由A血管流经肺，在肺部毛细血管发生气体交换后，其（填“氧

气”或“二氧化碳”）含量增加，流出到C血管中的血液应为（填“动脉

血”或“静脉血”）。

（3）若E代表肾脏，当血液从D血管流到F血管后，血液中的（填“尿

素”或“二氧化碳”）等废物含量减少。

（4）图中血液由④一A-B-C一②的循环路径称为（填“肺循环”或“体

循环”）。

14.（2020.安徽省马鞍山市.历年真题）人的能卷舌和不能卷舌是一对相对性状。如图是小

明同学对自己家族中能卷舌和不能卷舌的调查信息图，请分析回答。

（1）爷爷和奶奶能卷舌而爸爸不能卷舌，这种现象在遗传学上称为（填

“遗传”或“变异”）。

（2）基因是包含遗传信息的（填“DNA”“RNA”或“蛋白质”）片段。

人类是以（填“有性生殖”或“无性生殖”）的方式将双亲的遗传信息传

递给后代。

（3）分析调查信息图，可以推断出显性性状是:小明的基因组成是

（显性基因用A表示，隐性基因用a表示）。

小明

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答案和解析

1.【答案】D

【知识点】描述细胞核在遗传中的重要功能

【解析［解：科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，取食活动停止；

当重新植入同种变形虫细胞核后，发现其生命活动又能恢复。这说明了细胞核与其生命

活动有密切关系，是细胞生命活动的控制中心。选项D符合题意。

故选：D。

细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心.对生物的遗传具有重要意义.因

此在科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入

细胞核后，发现其生命活动又能恢复，说明了细胞核是细胞生命活动的控制中心.

考查了细胞核的相关知识，明确细胞核生物的遗传具有重要意义，是细胞生命活动的控

制中心。

2.【答案】B

【知识点】光合作用的概念、过程和实质

【解析】解：实验前经过暗处理叶片内己经没有淀粉。实验时遮光部分缺乏光没有进行

光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色；见光部分有光能进行光合作用制造了淀

粉，因此滴加碘液后变蓝色。所以，说法正确的是见光的部分变蓝，而被遮光的部分不

变蓝。

故选：B。

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理一选叶遮光一光照一摘下叶片一

酒精脱色一漂洗加碘一观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀

粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件

不同以外，其他条件都相同的实验。

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点。

3.【答案】A

【知识点】说明绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡

【解析】解：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机

物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断吸

收大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡；因此保护植被和大面积绿化

是降低大气中二氧化碳含量的有效方法。

故选：Ao

二氧化碳是主要的温室气体，低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体

的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放

量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。

此题考查了绿色植物的光合作用对维持生物圈中的碳-氧平衡的重要性。

4.【答案】A

【知识点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生

【解析】解：任何一个动作都是在神经系统的支配下，参与肌肉收缩或舒张，产生的动

力使骨骼肌牵动骨绕着关节活动而产生运动。当手握住哑铃做屈肘动作时，肱二头肌收

缩，肱三头肌舒张。

故选：Ao

骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附

着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。图中的①肱二头肌，③肱骨，②肱三

头肌，④关节。

在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用（也有说枢纽作用），

骨骼肌起动力作用。

5.【答案】A

【知识点】概述动物行为的类型和特点

【解析】解：“须臾十来往，犹恐巢中饥。”这句诗描述的是亲鸟捉到害虫，并不立即

吃掉，而是将虫带回喂养雏鸟，这种行为与繁殖有关，属于繁殖行为。

故选：A,

繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、

交配、孵卵、及对子代的哺育等.

掌握各种行为的特点是解题的关键。

6.【答案】B

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【知识点】昆虫纲的主要特征

【解析】解：ACD、娱蚣属于多足类，虾属于甲壳类，蜘蛛属于蛛形纲。

B、螳螂的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，有2

对翅，属于昆虫；

故选：B。

昆虫是节肢动物中最多的一类，节肢动物除昆虫外，还包括甲壳类（如虾、蟹）、多足

类（如娱蚣）、蛛形纲等。

昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，一对复眼，有三对足，一般有2对，

据此答题。

关键知道节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物和肢口纲等。

7.【答案】C

【知识点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点、尝试对生物进行分类、病毒

的形态结构及生命活动特点

【解析】解：A、A是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物，A错误；

B、B是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，B错误；

C、C是青霉，多细胞真菌，由菌丝构成，属于真核生物，C正确；

D、A细菌、B病毒、和C青霉既有对人类有益的一面，也有有害的一面，D错误。

故选：Co

A是细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物；B是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳

和内部的遗传物质组成；C是青霉，多细胞真菌，由菌丝构成，属于真核生物。

解答此题的关键是熟练掌握细菌、真菌、病毒的结构特点及其生活。

8.【答案】D

【知识点】两栖动物的主要特征及其与环境相适应的特点

【解析】解：A、青蛙的幼体蝌蚪用鲤呼吸，正确。

B、青蛙的一生经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体在外形上和

内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，正确。

C、青蛙的发育需要细胞分裂和分化，正确。

D、青蛙的精子和卵细胞在水中完成受精，属于体外受精，错误。

故选:Do

青蛙的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺

呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙

的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、变态发育。

解答此题的关键是明确青蛙的生殖和发育特点。

9.【答案】C

【知识点】举例说出转基因技术的应用

【解析】解：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把

人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作

为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短

时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。

故选：C。

现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术

是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一

种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。

掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。

10.【答案】B

【知识点】生物分类的单位

【解析】解：索引表中的五种植物中，只有梅与菊所处的分类单位最小，都属于双子叶

植物，共同特征最多，故梅与菊亲缘关系最近。

故选：Bo

生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小

依次以界、门、纲、目、科、属、种，界是最大的单位，种是最基本的分类单位。分类

单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单

位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近.

主要考查了对生物的分类及分类单位的认识。

11.【答案】呼吸作用增强二氧化碳原料氧气

【知识点】呼吸作用与光合作用的区别和联系

【解析】解：（1）、（2）向装置A加适量的水，一段时间后，干燥的种子吸水萌发,

能进行呼吸作用，释二氧化碳，AB相通，A装置内二氧化碳进入B装置，二氧化碳是

光合作用的原料之一，因此装置B中的幼苗光合作用增强.

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（3）装置B中的幼苗光合作用产生的氧气，为装置A中的种子呼吸提供了原料

故答案为：（1）呼吸作用

（2）增强；二氧化碳；原料

（3）氧气

此题是关于植物光合作用和呼吸作用关系的有关内容的识图填空题，深刻理解其过程、

关系、意义然后仔细作答.

做此题要真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它们相互依存的关系。并会把所掌

握是知识用于分析、解决实际的题目。

12.【答案】肠道病毒传染源流行性切断传播途径特异性

【知识点】区别人体的特异性免疫和非特异性免疫、传染病流行的基本环节、传染病的

预防措施

【解析】解：（1）病原体是指引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物；抗原是指引

起人体产生抗体的物质（如病原体等异物）。肠道病毒能引起手足口病，从传染病的角

度来说，它属于病原体。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。

传染源指的是能够散播病原体的人和动物。所以手足口病患者属于传染源。

（2）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病，具有传染性和流行性。控

制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.讲究卫生的目的

是切断传播途径。

（3）病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞，淋巴细胞就会产生一种抵抗该病原体的特殊

的蛋白质，叫做抗体。得过此病的人康复后，体内产生了抵抗此类病毒的抗体，这种免

疫是出生以后才产生的，此抗体只能对特定的病原体或异物起作用，而对其他病毒不起

抵抗作用，因而属于特异性免疫。

故答案为：（1）肠道病毒；传染源；

（2）流行性；

（3）切断传播途径。

传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径

和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人

和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经

过的途径。病原体指能引起疾病的微生物和寄生虫的统称。对某种传染病缺乏免疫力的

而容易感染该病的人群是易感人群，据此解答。

掌握传染病的概念及其流行的三个环节，以及人体免疫的功能和特点可正确解答。

13.【答案】左心室氧气动脉血尿素肺循环

【知识点】心脏的结构和功能、血液循环的过程和意义

【解析】解：Q）在心脏的四个腔中，左心室的射血路程最远，因此心肌壁最厚的是

③左心室。

（2）在肺循环过程中，血流方向是：肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉，由于血液流经

肺部毛细血管时，肺泡内的氧气扩散至血液，血液中的二氧化碳扩散到肺泡，所以血管

C中氧气的含量明显高于血管A,是动脉血。

（3）当血液流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：

将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走：这样，血

液就由含氧丰富、含二氧化碳较少的动脉血变成了含氧较少、含二氧化碳较多的静脉血;

即血液从图示中D血管流到F血管后，血液中的氧气减少，二氧化碳含量增加，尿素

等废物减少.

（4）血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环

途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环是指血液由左心室进入主动

脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到

右心房的循环.肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺

静脉流回左心房的循环；即图示中血液由④-A-B-CT②的循环是肺循环.

故答案为：（1）左心室；

（2）氧气；动脉血

（3）尿素；

（4）肺循环。

观人体血液循环示意图可知：其中①是右心房、②是左心房、③是左心室、④是右心室；

A是肺动脉、B是肺部毛细血管、C是肺静脉、D是主动脉的分支（