




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
3.2表格信息的加工与表达
——利用数值分析数据常见的表格有:
表格信息是如何处理的呢?表格信息加工和表达的一般过程:明确任务建立表格分析数据形成报告WORD……EXCEL2003/2007/2010/2013……WPS……利用数值计算分析数据利用图表呈现并分析数据利用数值计算分析数据01案例:1.每位同学的总分是多少?2.每门学科的平均分是多少?3.每门学科的最高分和最低分分别是多少?4.名次又是怎样的?5.总分在500分且数学在100分以上的学生有多少?(1)函数法Excel自带有很多函数,如sum(求和)函数、average(平均数)函数、rank(排序)函数、max(最大值)函数和min(最小值)函数等。注意:函数的书写方法以“=”开始以“ENTER”结束。如:=sum(B3:K3)然后按enter键。数据区域(连续数据区域用“:”连接)(2)公式法在excel中函数不能计算的时候可以考虑用公式的方法计算。如:三角形的面积、圆柱体积、各学科及格率的计算等。常用到的数学符号有:+、-、*、/、()……书写的方法和函数书写的方法一样如:总分的计算用公式表示:=E2+F2+G2+H2+I2+J2+K2+L2Sum函数求和:1.请计算表“高一3班.xls”的总分,分别利用函数法和公式法进行计算。(1)函数法:=sum(E2:L2)(2)公式法:=E2+F2+G2+H2+I2+J2+K2+L2Average、max和min函数2.请计算表“高一3班.xls”的各学科的平均分,分别用函数法和公式法计算。3.请计算表“高一3班.xls”的各学科的最高分和最低分。(1)函数法:==AVERAGE(E2:E66)(2)公式法:=SUM(E2:E66)/65=MAX(E2:E66)=MIN(E2:E66)排序4.请以表中的“总分”为主要关键词,将全班成绩从高到低(降序)进行排序。数据→排序,设置主要关键词筛选数据Excel的筛选功能可以在大量数据中快速、准确地筛选出需要的信息。5.请同学们筛选出总分在500分(含500)和数学在100分(含100)以上的同学有多少。筛选数据筛选之前必须选定数据的标题栏,即含姓名、语文、数学……等的一行。1.每位同学的总分是多少?2.每门学科的平均分是多少?3.每门学科的最高分和最低分分别是多少?4.名次又是怎样的?5.总分在500分且数学在100分以上的学生有多少?除了以上问题你是否还能想到其他的关于成绩统计方面的问题吗?形成报告根据以上问题总结,并形成一个简短的小报告。小结1.利用sum函数和公式法求和;2.利用average和公式法求平均数;3.利用“数据”——“排序”排名次;4.利用max、min函数求最大值和最小值;5.根据一定的条件利用“数据”
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度图书销售员劳动合同与图书推广活动策划
- 二零二五年度薪资调整与员工职业生涯规划服务补充协议
- 二零二五年度电梯维保与智能运维解决方案合同
- 二零二五年度游戏角色设计人员劳动合同
- 天全县公开招聘县属国有企业高级管理人员笔试参考题库附带答案详解
- 新能源电厂知识培训课件
- 2025新疆交投集团所属子公司招56人笔试参考题库附带答案详解
- 教你成为健身达人知到智慧树章节测试课后答案2024年秋成都师范学院
- 2025年河南空港数字城市开发建设有限公司第一批社会招聘20人笔试参考题库附带答案详解
- 2025年国网河南省电力公司招聘高校毕业生950人(第一批)笔试参考题库附带答案详解
- 中小学基本办学条件标准(建设用地校舍建设标准)
- 化学实验室安全培训课件课件
- 渤海湾盆地构造演化及其油气意义
- word公章模板
- 中西医结合肿瘤学试卷(含答案)
- 开学第一课我们开学啦主题班会PPT课件(带内容)
- 体育训练队队规
- 电梯工程开工报告(直梯)(共1页)
- ANSI B165《钢制管法兰及法兰管件》
- 集团公司财务管理内部交易管理办法,
- 视频会议系统测试方案汇总
评论
0/150
提交评论