统编版语文三年级上册 语文园地 古诗《所见》课件_第1页
统编版语文三年级上册 语文园地 古诗《所见》课件_第2页
统编版语文三年级上册 语文园地 古诗《所见》课件_第3页
统编版语文三年级上册 语文园地 古诗《所见》课件_第4页
统编版语文三年级上册 语文园地 古诗《所见》课件_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

袁枚

【清代诗人】袁枚

【清代诗人】了解诗人:少有才名,擅长写诗文。清朝诗人、散文家、文学批评家。主张诗文创作应抒写性灵,写出诗人的个性,表现其个人生活遭际中的真情实感。回顾:清代诗人五言绝句以大景衬小景以暗景衬亮景一幅美妙的河上夜景借助拼音

读好古诗注意重点字:牧

蝉欲

闭mùzhènyuèchányùbì古诗我会读再读古诗

划分节奏以字带词

以词带句

读出节奏韵律牧童——骑黄牛——牧童骑黄牛歌声——振林樾——歌声振林樾意欲——捕鸣蝉——意欲捕鸣蝉忽然——闭口立——忽然闭口立细读诗句

理解诗意所见:写诗人所看见的事物。牧童:放牧牛羊的小孩。这里是指放牛的娃娃。黄牛:牛的一种毛多呈黄色,也有黑色或红棕色。能

耕地拉车,体型比水牛小。振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。林樾(yuè):指道旁成阴的树林。樾,树荫。意欲:想要。鸣蝉:鸣叫的知了。闭口:闭上嘴巴,不发出声音的意思细读诗句

理解诗意牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在林中回荡。思考:小牧童的形象悠然自得

无忧无虑

天真快乐从“歌声”一词你想到了什么?细读诗句

理解诗意牧童忽然想要捕捉树上鸣叫的知了,就马上停止唱歌,一声不响地站立在树旁。思考:为什么停止唱歌?演一演:忽然闭口立”是一个什么动作?想象:小牧童到底捉没捉到蝉呢?抓住关键词

试着背诵读诗句

想画面小组交流:你想到了什么?美景与童趣并存描绘出诗人在一个夏日的午后

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论