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文档简介

未知驱动探索，专注成就专业北师大版年级下册数学奥运开幕教学设计教学设计：北师大版年级下册数学奥运开幕主题：数学奥运开幕年级：下册教材：北师大版数学目标：通过数学奥运开幕活动，激发学生对数学学习的兴趣，提高数学解题能力，并培养学生的团队合作意识。教学活动：1.导入活动（5分钟）a.通过播放奥运开幕式的视频，激发学生对奥运的兴趣和热情。b.引导学生思考奥运会中的各种竞技项目，以及背后蕴含的数学知识。2.活动介绍（5分钟）a.介绍数学奥运开幕活动的目的和规则。b.制作活动小组，每个小组由4-5名学生组成。3.活动准备（10分钟）a.每个小组分配一张数学奥运试题，并给予一定时间进行讨论和解答。b.活动材料准备：计算器、纸笔等。4.解答竞赛（30分钟）a.每个小组派一名学生作为代表上台解答问题。b.学生需在限定时间内作答，并给出解题思路和解答过程。c.其他小组可以提问或提供意见。5.奖项颁发（5分钟）a.根据解答竞赛结果，颁发第一名、第二名和第三名奖项。b.鼓励并表扬所有参与的学生，以及他们解答问题中的合作和努力。6.活动总结（5分钟）a.给学生展示奥运会中运动员们的努力和奖牌榜格局，引导学生思考数学奥运活动中的与竞争和合作。b.引导学生总结活动中遇到的难题和解题过程中的思考方式。7.结束活动（5分钟）a.表扬学生的

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