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文档简介
五年级上学期班主任工作计划
一、指导思想
以《学校工作计划》和《德育工作计划》为指导,认真贯彻贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,以行为习惯养成教育和安全教育为重点,主动参加学校和德育处组织的各项活动,发明温馨之家,使五年级成为一种有特色的班级。
二、班级基本状况和目的
我班的学生活泼可爱,大都有着较强的上进心和集体荣誉感。他们好奇心强,求知欲旺,但是自制能力较差,时常不能控制自己,上学时爱随便说话或者做小动作。诸多行为习惯有待进一步培养。
三、具体方法
(一)因材施教,做好培优转差的工作
1、重视尖子生的培养
(1)对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,主动引导学生独立思考,主动探索,谋求解决问题的途径。
(2)多方面理解学生的爱好特长,因势利导,激励学生参加校爱好小组,课余时间勤学苦练。
(3)多方面培养有特长的学生,在全方面进行素质教育的同时,注入特长教育,在各科教学中重视优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化
(1)对后进生,多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们发明体现机会,激励他们的信心和勇气。采用“一帮一”,“众帮一”等方法,给后进生发明一种温暖的集体氛围。
(2)对后进生进行经常与家长获得联系,目的是获得家长的配合和支持把学生的在校体现告诉家长,同时理解学生的在家体现。
3、定时召开家长会,向家长报告学生的全方面状况,共同研究教育内容和办法,亲密家校联系,同时教育学生,增进转化工作的有效开展。
(二)做好劳动、卫生和安全教育
1、规定学生主动参加家庭中的自我服务性劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持衣服整洁,讲究个人卫生,养成讲卫生的好习惯,教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识,提高自我防备能力,运用班会课,组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防备安全常识》。运用墙报出有关安全、防火的知识,增强学生的安全意识,提高他们的自我防备能力。教育学生不玩火,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路上要注意交通安全。
(三)狠抓班集体建设
培养—支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。
(1)进—步完善班干部的组织队伍,选拔品学兼优者充实班干队伍,培养自我管理和管理别人的能力,
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