《C语言学习与应用》课后习题及答案05

学习任务五参考答案

问题5T：输入正方形的边长，求面积的函数解法，请将代码补

充完整

#include"stdio.h"

doubIefun(doubIe);

voidmain()

{doubIea,area;

printf("请输入正方形的边长：")；

scanf("%lf",&a);

area=fun(a);

printf("area=%lf\n",area);

}

doubIefun(doubIex)

[

doubles;

s二x*x;

returns;

).

问题5-2：模仿应用举例5-2,编写一个函数isprime(inta)判

断a是否为素数，并在主函数中输出100以内的非素数之和。

#incIude"stdio.h"

#incIude"math,h"〃包含数学函数的头文件

intisprime(inta)

(

inti;

for(i=2;i<=sqrt(a);i++)

if(a%i=0)

return0;

return1;

}

voidmain()

(

inti,s=0;

for(i=1;i<=100;i++)

if(isprime(i)==0)

s=s+i;

printf("s=%d\n",s);

getchar();

|

程序执行结果：s=3989

编程训练5T-1输入两个整数，输出较大数，只由main函数

实现

#incIude"stdio.h"

voidmain()

(

intx,y,max;

printf("请输入两个整数：\n");

scanf("%d%d",&x,&y);

if(x>y)

max二x;

eIse

max二y;

printf("较大值是：%d\n",max);

}

编程训练5-1-2建一个无参数的函数，将主函数中的代码全部

转移到自定义函数中，

#incIude"stdio.h"

voidfmax()〃自定义函数

{//将原来主函数中的内容全部搬来.

intx,y,max;

whiIe(1)

(

printf("请输入两个整数：\n");

scanf("%d%d",&x,&y);

if(x>y)

max=x;

eIse

max二y;

printf("较大值是：%d\n",max);

}

)

voidmain()

(

fmax();//主函数中仅一条函数调用语

句

|

编程训练5T-3编写带参数的函数。

#incIude"stdio.h"

intfmax(inta,intb)〃自定义函数

(

intm;

if(a>b)

m=a;

eIse

m=b;

returnm;〃函数返回值

}

voidmain()

(

intx,y,max;

while(1)

(

printf("请输入两个整数：\n");

scanf("%d%d",&x,&y);

max=fmax(x,y);//调用函数

printf("较大值是:%d\n",max);

}

}

编程训练5-1-4借用上面的fmax函数实现输入三个整数，输

出较大数的程序设计。

#incIude"stdio.h"

intfmax(inta,intb)

intm;

if(a>b)

m=a;

eIse

m=b;

returnm;

|

voidmain()

(

intx,y,z,max;

while(1)

(

printf("请输入三个整数：\n");

scanf("%d%d%d",&x,&y,&z);

max=fmax(x,y);〃第一次调用函数，将x,y间的

较大值赋给max

max二fmax(max,z);//第二次调用，用max与z间的较大

值更新max

printf("较大值是：%d\n",max);

)

}

编程训练5-1-5编写fun(x)函数，函数值是x的绝对值。

#incIude"stdio.h"

intfun(intx)

(

inty;

if(x>=0)

y二x;

eIse

y=-x;

returny;

|

voidmain()

intx,y;

printf("请输入一个整数：\n");

scanf("%d",&x);

y=fun(x);//调用函数获得x的绝

对值赋给V

printf("|%d|=%d\n",x,y);

}

编程训练5-2-1编写fun1函数，并通过主函数对函数的调用

调试通过。

//intfun1(intn),n为正整数，函数值为1-n之奇数和。

#incIude"stdio.h"

intfun1(intn)

(

inti,sum=0;

for(i=1;i<=n;i++)

{if(i%2=0)

continue;

eIse

sum二i+sum;}

returnsum;

|

voidmain()

(

printf("%d\n",fun1(10));

测试顺fun1(x)输出

序

1fun1(5)9

2fun1(10)25

编程训练5-2-2编写fun2函数，并通过主函数对函数的调用调试通

过。

//intfun2(intn),n为10以内的正整数，函数值为n的阶

乘。

#include"stdio.h"

intfun2(intn)

(

inti,s=1;

for(i=1;i<=n;i++)

s=s*i;

returns;

}

voidmain()

t

intn;

do{〃此循环用于剔除不合格的输入

printf("请输入一个正整数：")；

scanf("%d",&n);

}whiIe(n<1||n>10);

printf("%d!=%d\n",n,fun2(n));

}

程序运行结果:

测试顺fun2(x)输出

序

1fun2(5)5!=120

2fun2(10)101=3628800

编程训练5-2-3编写fun3函数。

//doubIefun3(intn),n为正整数，函数值为1/1T/3+1/57/7+…

1/n之值。

#incIude"stdio.h"

doubIefun3(intn)

inti,f=1;

doubIes=0;

for(i=1;i<=n;i=i+2)

{s=s+f*1.0/i;

f=-f；}

returns;

}

voidmain()

(

printf("%lf\n",fun3(5));

)

程序运行结果：

测试顺fun3(x)输出

序

1fun3(5)0.866667

2fun3(10)0.834921

编程训练5-2-4用上面三个函数建立一个函数库

头文件lx.h的内容为：

intfun1(intn)

(

inti,sum=0;

for(i=1;i<=n;i++)

{if(i%2==0)

continue;

eIse

sum=i+sum;}

returnsum;

}

intfun2(intn)

inti,s=1;

for(i=1;i<=n;i++)

s=s*i;

returns;

}

doubIefun3(intn)

(

inti,f=1;

doubIes=0;

for(i=1;i<=n;i=i+2)

(s=s+f*1.0/i;

f=-f；］

returns;

}

程序运行结果:

测试顺输入输出

序

1-5的奇数和为：9

155!=120

1/1-1/3+1/5-...1/5=0.866667

1T0的奇数和为：25

21010!=3628800

1/1-1/3+1/5-...1/10=0.834921

任务测试模拟试卷选择题参考答案

1.AAADC6.CCDCC

填空题参考答案

1.#includemath,hintpow(n,x)

2.<stdio.h>doubIeint01.0/(i*i)6*s

改错题参考答案

#incIude"stdio.h

#incIude"math.h

/******found******/

intisprime(inta)

inti;

for(i=2;i<=sqrt(a);i++)

/******found******/

if(a%i==0)

return0;

return1;

}

voidmain()

(

/******found******/

ints=0,i;