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2022-2023学年广西壮族自治区南宁市第六中学高三生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述,正确的是(

)A.①~③分别代表血液.淋巴和组织液,它们共同构成人体内环境B.①中无机盐浓度过高时,垂体分泌的抗利尿激素会增加C.正常地况下,①~③的成分保持不变,与神经一体液调节有关D.当人体蛋白质长期供应不足时,①③等处的渗透压会下降参考答案:D①是血浆,②是淋巴,③是组织液,它们共同构成人体内环境,A错误;当血浆中无机盐浓度过高时,下丘脑分泌抗利尿激素的活动增强,B错误;内环境成分的稳定是神经—体液—免疫调节网络共同调节的结果,C错误;当人体蛋白质长期供应不足时,会导致血浆渗透压降低,对组织液中的水分吸收减少,组织液渗透压降低,D正确。2.下列有关组成生物体化学元素和化合物的论述中,不正确的是

A.N、P元素是ATP、DNA、RNA不可缺少的B.组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到C.对细胞膜的选择性透过性起主要作用的是蛋白质

D.糖类没有,脂质不一定有,核酸和蛋白质一定有的元素是S参考答案:D3.以下是某雄性动物睾丸内正在分裂的4个细胞,其中属于次级精母细胞的是()A. B. C. D.参考答案:C【考点】精子的形成过程.【分析】精子的形成过程:精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;精细胞经过变形→精子.【解答】解:A、该细胞中具有同源染色体,并且着丝点分裂,应属于处于有丝分裂后期的细胞,A错误;B、该细胞中具有同源染色体分离的现象,且细胞质不均等分裂,所以属于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞,B错误;C、该细胞中没有同源染色体,染色体排列在赤道板上,说明处于减数第二次分裂中期,属于次级精母细胞,C正确;D、该细胞中没有同源染色体,且染色体数目已减半,说明处于减数第二次分裂末期,属于精细胞,D错误.故选:C.【点评】本题结合细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断图中各细胞的分裂方式及所处的时期,再根据题干要求作出准确的判断.4.下列关于动植物体稳态及生命活动调节的叙述中,不正确的是()A..手和脚有时会磨出“水泡”,水泡中的液体主要是细胞外液B.人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,因此体内要源源不断产生激素C.人们发现的第一种激素是胰腺分泌的促胰液素D.HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒参考答案:C【考点】DB:动物激素的调节;E4:人体免疫系统在维持稳态中的作用;E8:内环境的组成.【分析】1、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液.2、细胞外液是人体细胞直接生活的环境,又叫内环境,由组织液、血浆和淋巴组成;3、激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了.激素只能对生命活动进行调节,不参与生命活动.【解答】解:A、手和脚有时会磨出水泡,其中的液体主要是组织液,A正确;B、人体的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,保证了机体激素调节的灵敏性,因此体内要源源不断产生激素,B正确;C、促胰液素是人们发现的第一种激素,是由小肠粘膜产生的,C错误;D、HIV最初侵入人体时,免疫系统可以摧毁大多数病毒,但随着T淋巴细胞的减少,免疫功能降低,D正确.故选:C.【点评】本题综合考查激素的发现、免疫过程、内环境的相关知识点,需要识记相关的知识点.5.用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到赤道板和染色体D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程参考答案:B6.某哺乳动物的背部皮毛颜色由常染色体上的一组复等位基因A1、A2和A3控制,且A1、A2和A3之间共显性(即A1、A2和A3任何两个组合在一起时,各基因均能正常表达)。如图表示基因对背部皮毛颜色的控制关系。系列说法错误的是:A.体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢进而控制性状B.背部的皮毛颜色的基因型有6种,其中纯合子有3种C.背部的皮毛颜色为白色的个体一定为纯合子D.某白色雄性个体与多个黑色雌性个体交配后代有三种毛色,则其基因型为A2A3参考答案:C解析:本题考查基因与性状的关系和基因的分离规律的实质及应用的有关内容,旨在考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力基因控制生物性状的途径有两条,一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状,二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状,由题意可知,该基因控制生物性状的途径为第一条,A正确;A1、A2、A3三个复等位基因两两组合,纯合子有A1A1、A2A2、A3A3三种,杂合子有A1A2、A1A3、A2A3三种,共计6种,B正确;从图中信息可以发现,只要缺乏酶1,体色就为白色,白色个体的基因型有A2A2、A3A3和A2A3三种,而A2A3属于杂合子,C错;黑色个体的基因型只能是A1A3,该白色雄性个体与多个黑色异性个体交配,后代中出现棕色(A1A2)个体,说明该白色个体必定含有A2基因,其基因型只能是A2A2或A2A3,若为A2A2,子代只能有A1A2棕色和A2A3白色两种类型,若为A2A3,则子代会有A1A2棕色、A1A3黑色和A2A3白色三种类型,D正确。【举一反三】基因控制生物性状的途径有两条:一是通过控制酶的合成来控制代谢过程从而控制性状,二是通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状。7.右图所示曲线能表示下列哪项生理变化(

)①水稻根细胞吸收K+的速度与呼吸强度的关系②酵母菌呼吸释放CO2的速度与O2浓度的关系③植物体某叶片中的铁元素随时间的变化④一定范围内,苋菜幼苗吸收C02的速度随光照强度的变化⑤发生渗透失水的植物细胞的原生质体的重量与时间的关系A.②⑤

B.①③④

C.①④⑤

D.①②③④参考答案:B8.关于人体癌细胞的叙述,不正确的是 ()

A.癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变B.癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快C.有些病毒能将其基因整合到人的基因组中,从而诱发人的细胞癌变

D.癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化参考答案:B【Ks5u解析】癌变主要是因为人体细胞的原癌基因和抑癌基因发生突变,突变后的癌细胞细胞无限增殖,细胞周期变短,所以B选项错误。9.下列有关T细胞的说法,正确的是A.T细胞在骨髓中成熟,只参与特异性免疫中的细胞免疫B.T细胞经抗原刺激可增殖分化产生效应T细胞和记忆细胞C.HIV识别并结合T细胞表面受体,体现了细胞间的信息交流D.AIDS患者的直接死因是T细胞原癌基因和抑癌基因发生了突变参考答案:B【分析】1、淋巴细胞分为淋巴T细胞和淋巴B细胞,T淋巴细胞起源于骨髓中的造血干细胞,后转移到胸腺中发育成熟,T细胞的功能是分泌淋巴因子、呈递抗原、和接受抗原刺激分化细胞效应T细胞和记忆细胞,效应T细胞的功能作用于靶细胞使靶细胞裂解、死亡释放其中的抗原;淋巴B细胞的功能是接受抗原刺激分化成浆细胞和记忆细胞、浆细胞的功能是产生抗体。T细胞既参与细胞免疫也参与体液免疫。2、艾滋病的致病原理:HIV病毒进入人体后,与人体的T淋巴细胞结合,破坏T淋巴细胞,使免疫调节受到抑制,使人的免疫系统瘫痪,最后使人无法抵抗其他细菌、病毒的入侵,让人死亡。【详解】A、T细胞既参与体液免疫,又参与细胞免疫,A错误;B、T细胞经抗原刺激可增殖分化产生效应T细胞和记忆细胞,B正确;C、HIV没有细胞结构,其识别并结合T细胞表面受体不能体现细胞间信息交流,C错误;D、AIDS患者的直接死因往往是有念珠菌、肺囊虫等多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病,D错误。故选B。10.将紫色洋葱在完全营养液中浸泡一段时间,撕取外表皮,先用浓度为0.3g/mL的庶糖溶液处理,细胞发生质壁分离后,立即将外表皮放入蒸馏水中,直到细胞中的水分不再增加。若在该实验过程中,蔗糖溶液处理前外表皮细胞液的浓度为甲,细胞中的水分不再增加时外表皮细胞液的浓度为乙,则甲、乙的关系,以及实验过程中水分进出细胞的方式为()A.甲<乙,被动运输

B.甲>乙,被动运输C.甲>乙,主动运输

D.甲=乙,主动运输参考答案:B11.下列关于组成细胞的化学元素和化合物的说法中,错误的是(

)A.胰岛素和性激素的化学本质分别是蛋白质和固醇B.休眠的种子细胞中自由水与结合水比值上升,有利于种子的储藏C.蛋白质的基本组成单位是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸种类约有20种D.动物与植物细胞所含的化学元素的种类大体相同,但含量有差异[Z参考答案:B12.将状况相同的某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光强相同),测其重量变化,得到如下表的数据。可以得出的结论是

组别一二三四温度/℃27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg+3+3+3+1

A.该植物光合作用的最适温度约是27℃

B.该植物呼吸作用的最适温度约是29℃

C.27~29℃下的净光合速率相等

D.30℃下的真正光合速率为2mg/h参考答案:答案:B13.乙酰胆碱是兴奋型的神经递质,通过与细胞膜上的受体结合,直接或间接调节细胞膜上离子通道,进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使该细胞膜上的氯离子通道开启,氯离子(Cl-)进入细胞内,正确的判断是A.形成局部电流

B.细胞膜两侧电位差保持不变C.抑制细胞兴奋

D.使细胞膜内电位由正变负参考答案:C14.在细胞的脂质物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程起着积极的调节作用的是()A.脂肪

B.磷脂

C.固醇

D.维生素D参考答案:C15.有一种生活在热带的果蚁,将自己含有蛋白酶的排泄物排在收集来的落叶上,用这些落叶来培养真菌,然后以腐叶作为自己的食物来源,下列分析不正确的是A.体型大小不同果蚁间存在互利共生的关系B.真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解C.果蚁和真菌都是分解者,共同促进碳、氮元素的循环D.果蚁与真菌相互适应是长期共同进化的结果参考答案:A互利共生是不同种生物之间的关系,而体型大小不同果蚁是同一种生物,A错误;落叶的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,真菌分泌的纤维素酶能促进落叶中纤维素的分解,B正确;果蚁与真菌都属于生态系统的分解者,都能够分解有机物共同促进碳、氮元素的循环,C正确;果蚁与真菌之间的关系是互利共生关系,是长期自然选择和长期协同进化的结果,D正确.【考点定位】种间关系【名师点睛】纤维素酶能够分解纤维素.根据题意可知果蚁与真菌都属于生态系统的分解者.生物间的种间关系主要有竞争、捕食、寄生和互利共生.16.如右图所示,为了鉴定8号与本家族的亲子关系,需采用特殊方案,下列方案可行的是(

)A.比较8与1的X染色体DNA序列B.比较8与3的Y染色体DNA序列C.比较8与5的Y染色体DNA序列

D.比较8与2的X染色体DNA序列参考答案:C17.如图表示培养和纯化X细菌的部分操作步骤,下列相关叙述正确的是(

)A.对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行灭菌处理B.步骤①倒平板操作时倒好后应立即将其倒过来放罝,防止水蒸气落在培养基上造成污染C.步骤③应多个方向划线,使接种物逐渐稀释,培养后出现单个菌落D.步骤④划线结束后在皿盖上做好标注参考答案:C【分析】由图可知,①是倒平板,②是用接种环蘸取菌液,③是进行平板划线,④是培养。【详解】对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒处理,A错误;步骤①倒平板操作后应等待平板冷却至凝固(大约需5至10分钟)后,再将其倒过来放罝,防止水蒸气落在培养基上造成污染,B错误;步骤③应多个方向划线,使接种物逐渐稀释,最终培养后出现单个菌落,C正确;步骤④划线结束后应在皿底上做好标注,D错误。故选C。

18.下列叙述错误的是

(

)

A.酵母菌有核膜,而固氮菌没有

B.酵母菌有细胞膜,而固氮菌没有

C.黑藻细胞有线粒体,而蓝藻细胞没有

D.黑藻细胞有内质网,而蓝藻细胞没有参考答案:B19.下列各种生理现象中,没有涉及到细胞间信息交流的是

)A.精子和卵细胞相互接触完成受精作用

B.肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C.高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接

D.兴奋在神经纤维上的传导参考答案:D20.金鱼的一对相对性状由一对等位基因(A、a)控制,其中a基因在纯合时使胚胎致死(aa、XaXa、XaY等均为纯合子).现取一对金鱼杂交,F1代金鱼共63只,其中雄金鱼21只,则F1代金鱼自由交配所得F2代成活个体中,a基因频率为() A.1/8

B.1/6

C.1/11

D.1/14参考答案:C【考点】伴性遗传. 【分析】阅读题干可知,该题涉及的知识点是基因的分离定律,性别决定和伴性遗传,基因频率的计算方法,梳理相关知识点,然后结合题干信息进行解答. 【解答】解;由题意知,一对金鱼杂交,F1代金鱼共63只,其中雄金鱼21只,雌性个体:雄性个体=2:1,说明金鱼的这一对等位基因位于X染色体上,亲本的基因型为XAXa、XAY.F1中,雌性个体的基因型为XAXa、XAXA,产生卵细胞的基因型及比例是:XA:Xa=3:1,雄性个体的基因型为XAY,产生的精子的基因型及比例是XA:Y=1:1,因此F1代金鱼自由交配所得F2代的基因型及比例是:XAXA:XAXa:XAY:XaY=3:1:3:1.其中XaY死亡,所以成活个体中XAXA:XAXa:XAY=3:1:3;Xa的基因频率=1÷(3×2+1×2+3)=1/11. 故选:C. 【点评】本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系,并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断、获取结论的能力. 21.玉米花药培养的单倍体幼苗,经秋水仙素处理后形成二倍体植株。下图是该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下列叙述错误的是

A.a~b过程中细胞内不会发生基因重组

B.c~d过程中细胞内发生了染色体加倍

C.e点后细胞内各染色体组的基因组成相同

D.f~g过程中同源染色体分离,染色体减半参考答案:D22.椎实螺是雌雄同体的动物,一般进行异体受精,但分开饲养时,它们进行自体受精。已知椎实螺外壳的旋向是由一对核基因控制的,右旋(D)对左旋(d)是显性,旋向的遗传规律是子代旋向只由其母本核基因型决定而与其自身基因型为无关。对以下杂交后结果的推测(设杂交后全部分开饲养)错误的是(

)A.♀DD×♂dd,F1全是右旋,F2也全是右旋,F3中右旋/左旋=3/1B.♀dd×♂DD,F1全是左旋,F2也全是左旋,F3中右旋/左旋=3/1C.♀dd×♂Dd,F1全是左旋,F2中右旋/左旋=1/1D.♀DD×♂Dd,F1全是右旋,F2也全是右旋参考答案:B23.科学家在研究中发现,给小鼠喂养某种食物后,在小鼠的血清中检测到了来自该食物的微小RNA,这种RNA虽然不能编码蛋白质,但它可以与小鼠某基因产生的mRNA结合,并抑制它的功能,最终引起机体患病。下列说法正确的是A.微小RNA与小鼠mRNA的结合需借助细胞内DNA连接酶的作用B.微小RNA不能编码蛋白质,很可能是因为它缺乏启动子C.小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶D.微小RNA是通过阻止翻译过程来抑制该基因的表达参考答案:D【知识点】基因的结构和基因的表达解析:小鼠细胞内不存在DNA连接酶;启动子是存在于DNA分子上的,不是存在于RNA分子上的,从题干中无法判断小鼠的该基因所产生的mRNA在细胞中的功能是产生某种酶。【思路点拨】根据题意结合基因的表达过程分析24.已知人眼的褐色A对蓝色a是显性。在一个有40000人的人群中,蓝眼人有5600人,褐眼人有34400人,其中纯合体18000人,那么在这一群人中A和a的基因频率分别是(

)A、45%和55%

B、65.5%和34.5%

C、86%和14%

D、71.5%和28.5%参考答案:B25.右图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况,则分解者的作用强弱依次是

)A.a>b>cB.c>b>a

C.c=b>a

D.a>c=b参考答案:A26.关于细胞生理过程的描述,正确的是A.活细胞在高浓度溶液中都会发生质壁分离B.大肠杆菌因没有线粒体,所以不进行有氧呼吸C.人的红细胞成熟后,仍继续合成蛋白质D.核孔实现核质之间的物质交换和信息交流参考答案:D27.将二倍体玉米的幼苗用秋水仙素处理,待其长成后用其花药进行离体培养得到了新的植株,下列有关新植株的叙述正确的一组是(

)(1)是单倍体

(2)体细胞内没有同源染色体(3)不能形成可育的配子

(4)体细胞内有同源染色体(5)能形成可育的配子

(6)可能是纯合子也有可能是杂合子(7)一定是纯合子

(8)是二倍体

A.(4)(5)(7)(8)

B.(1)(4)(5)(6)

C.(1)(2)(3)(6)

D.(1)(4)(5)(7)

参考答案:B28.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,大白鼠将出现的生理反应是() A.耗氧量减少,竖毛肌放松 B.耗氧量增加,体表血管收缩 C.耗氧量减少,心律变慢 D.耗氧量增加,体温升高 参考答案:B【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节. 【分析】本题主要考查了体温调节的过程. 体温调节是指:温度感受器接受体内、外环境温度的刺激→传入神经体温调节中枢→传出神经相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤血管和汗腺等组织活动的改变,从而调整机体的产热和散热过程,使体温保持在相对恒定的水平. 【解答】解:ABC、大白鼠是一种恒温哺乳动物,当它处于低温环境时,常常通过增强呼吸作用的强度来加强热量的产生,另一方面它又通过体表血管的收缩来减少热量的散失.而呼吸作用强度的提高必然引起其耗氧量的增加,AC错误;B正确; D、大白鼠是一种恒温动物,体温不变,D错误. 故选:B. 【点评】本题考查的是重点知识中的基础内容,是学生必需掌握的.体温的调节是神经调节与体液调节共同作用的结果,因此,掌握这两者之间的关系以及它们各自作用机理是解决此类问题的关键.大白鼠是恒温动物,体温是恒定的,这对正常完成各项生命活动都有积极的意义.体温调节的中枢是下丘脑.体温感觉中枢是大脑皮层. 29.(05广东卷)右图是研究植物向性运动的实验示意图,实验结果不能说明A.根具有向重力性,茎具有负向重力性B.生长素对植物生长的作用具有两重性C.根和茎的向性运动都是一种适应D.产生生长素的部位是根尖和茎尖参考答案:答案:D解析:该实验说明了植物激素生长素具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,故植物表现出根的向重力性,茎的负向重力性,有利于茎、叶接受阳光,有利于根向土壤深处生长,这是对外界环境的一种适应。30.动物细胞中,葡萄糖的部分代谢过程如下图。下列说法错误的是A.有氧条件下,过程①发生在细胞质基质,②发生在线粒体基质中B.乙来源于甲和C6H12O6,丙和丁代表不同化合物C.过程③发生在线粒体内膜上,可产生大量能量D.用180标记C6H12O6,在物质丙中不能检测到180参考答案:B有氧条件下,①为有氧呼吸第一阶段,发生在细胞质基质,②为有氧呼吸第二阶段发生在线位体基质中,A正确;乙为还原氢,来源为C6H12O6和丁水,丙和丁属于同种物质水,B错误;过程③为有氧呼吸的第三阶段,发生在线粒体内膜上,可产生大量能量,C正确;C6H12O6的O全部用于形成CO2,物质丙为水,检测不到18O,D正确。

31.下图是真核细胞中3种不同的生物膜结构及其所发生的部分生理过程。下列分析正确的是A.甲图中的生物膜是类囊体膜B.乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应,其[H]与甲中的[H]代表同一物质C.丙图中的生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合实现信息的传递D.图示的三种生物膜的组成成分不同且三个生理过程不能发生在同一个细胞中参考答案:C【分析】分析题图:甲表示[H]与O2反应生成H2O,该生物膜结构属于线粒体内膜,表示的生理过程是有氧呼吸第三阶段;乙表示生物膜利用吸收的光能把H2O分解成[H]与O2,该过程能将光能转变为储存在ATP中的化学能,该生物膜属于叶绿体的类囊体薄膜,表示的过程是光合作用的光反应阶段;丙表示信号分子能与糖蛋白结合,该生物膜是细胞膜,体现了生物膜具有信息交流的功能。【详解】A.甲图中生物膜是线粒体内膜,乙图中的生物膜是类囊体膜,A错误;B.乙图中的生物膜上发生的反应属于光反应,其[H]是NADPH,甲中的[H]是NADH,代表的不是同一物质,B错误;C.丙图中生物膜上受体蛋白只能与特定的信号分子相结合,从而实现信息的传递,C正确;D.图示三个生理过程能发生在同一个细胞中,D错误。32.下列关于几种细胞中基因表达情况的叙述,错误的是()A.血糖含量低时,胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因不表达B.靶细胞与效应T细胞结合前后,基因表达情况不同C.受精卵分裂时部分基因表达D.癌变前后细胞内的基因表达情况是不同的参考答案:A【分析】1、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化的实质:基因的选择性表达.2、细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变,其中原癌基因负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的过程,抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.3、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移.4、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.细胞凋亡是生物体正常的生命历程,对生物体是有利的,而且细胞凋亡贯穿于整个生命历程.细胞凋亡是生物体正常发育的基础、能维持组织细胞数目的相对稳定、是机体的一种自我保护机制.在成熟的生物体内,细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除,是通过细胞凋亡完成的.【解答】解:A、血糖含量低时,胰岛B细胞控制胰岛素合成的基因也会有一定程度的表达,A错误;B、靶细胞与效应T细胞结合前后会导致与凋亡有关的基因表达,因此基因表达情况不同,B正确;C、受精卵分裂时,只有部分基因表达,C正确;D、癌变前后,部分基因发生了变化,表达的基因也会有所不同,从而导致癌细胞具有区别于正常细胞的很多特征,D正确.故选:A.【点评】本题考查细胞分化、细胞癌变、细胞凋亡等知识,要求考生识记细胞分化的概念,掌握细胞分化的实质;识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征;识记细胞凋亡的概念及意义,能结合所学的知识准确判断各选项.33.有关生态学原理或规律的叙述,正确的是

A.蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递信息,属于物理信息B.低碳生活方式有助于维持生物圈中碳循环的平衡C.生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的D.森林生态系统具有调节气候的功能,体现了生物多样性的直接使用价值参考答案:B34.下列细胞结构的物质组成最相似的一组是A.内质网膜和高尔基体膜B.细胞膜和细胞壁C.核糖体和染色体D.拟核和细胞核参考答案:A35.下列关于真核细胞中转录的叙述,错误的是()A.tRNA、rRNA和mRNA都从DNA转录而来B.同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生C.细胞中的RNA合成过程不会在细胞核外发生D.转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补参考答案:C转录是以DNA的一条链为模板,以核糖核苷酸为原料,合成RNA的过程,包括tRNA、rRNA和mRNA三种,A正确;不同的RNA由不同的基因转录而来,所以同一细胞中两种RNA的合成有可能同时发生,B正确;细胞中的RNA合成过程主要在细胞核内发生,在线粒体和叶绿体中也能进行转录合成RNA,C错误;转录时遵循碱基互补配对原则,所以转录出的RNA链与模板链的相应区域碱基互补,D正确。36.下列各选项依次为实验试剂、该试剂的作用及实验目的,其中错误的是

)A.无水乙醇、作为有机溶剂、分离叶绿体中的色素B.醋酸洋红、使核物质染色、观察细胞的有丝分裂

C.甲基绿吡罗红、使DNA、RNA着色、观察核酸在细胞中的分布D.苏丹Ⅲ、使脂肪染色、鉴定脂肪参考答案:A37.如图为研究渗透作用的实验装置,漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液,水分子可以透过半透膜,而蔗糖分子则不能。当渗透达到平衡时,液面差为m。下列有关叙述错误的是A.渗透平衡时,烧杯中的水分子仍然能够进入漏斗B.渗透平衡吋,溶液S1的浓度大于溶液S2的浓度C.若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将增大D.若向烧杯中加人适最同现S2浓度相等的庶糖溶液,再次平衡时m将减小参考答案:C渗透平衡时,水分子进出漏斗的速率相等,A项正确;渗透平衡吋,漏斗内液面高于烧杯,溶液S1的浓度应大于溶液S2的浓度,B项正确;吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液,再次平衡时m将减小,C项错误;由于漏斗中溶液浓度较大,进入漏斗的水分子较多,现S2浓度比原S2浓度浓度增大,加人适量同现S2浓度相等的庶糖溶液,再次平衡时m将减小,D项正确。38.下列关于实验试剂与实验操作的说法中正确的有几个①观察线粒体和叶绿体以及观察植物细胞质壁分离和复原试验中都必须使用高倍显微镜②检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质的实验中只有还原糖的检测需要加热③用显微镜观察装片时,若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋,若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋④在叶绿体色素提取实验中,可用95%乙醇中加入无水Na2CO3作为提取剂提取色素⑤蒸馏水在提取纯净的动物细胞膜和探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度中的作用一致A.5个

B.4个

C.3个

D.2个参考答案:C“观察线粒体和叶绿体”实验需要高倍镜,而“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中只需低倍显微镜即可,①错误;“检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质”的实验中只有还原性糖的检测需要加热,可以将试管直接在酒精灯上加热,也可以水浴加热,②正确;用显微镜观察装片时,若用低倍镜观察可以调粗准焦螺旋,若用高倍镜观察只能调细准焦螺旋,③正确;在叶绿体色素提取实验中,可用95%乙醇中加入无水Na2CO3后提取色素,可提高色素的溶解度,④正确;蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”中的作用是使细胞吸水涨破,而在“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中作用是作为对照组,蒸馏水在两个实验中的作用不同,⑤错误.【考点定位】生物实验39.下图表示细胞通过自噬作用及时清除受损线粒体的过程,下列相关叙述不正确的是A.图中2所含水解酶的合成需经过4→3→5B.图中2与6融合说明生物膜具有一定的流动性C.图示过程体现了生物膜在结构和功能上具有直接联系D.“损伤”线粒体的清除是生物体稳态的表现参考答案:C【分析】分析题图,图示表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程,其中1为溶酶体分解线粒体,2表示溶酶体,3表示内质网,4表示核糖体,5表示高尔基体,6表示线粒体。【详解】图中2为溶酶体,其中所含水解酶是在核糖体上合成的,需要内质网和高尔基体的加工,因此其所含水解酶的合成需经过4核糖体→3内质网→5高尔基体,A正确;2溶酶体与6线粒体相互融合说明生物膜具有一定的流动性,B正确;图示过程内质网、高尔基体通过形成具膜小泡在结构和功能上相互联系,体现了生物膜在结构和功能上具有间接联系,C错误;损伤”线粒体的清除有利于机体稳态的表现,D正确。【点睛】解答本题的关键是了解细胞的生物膜系统以及各种细胞器的结构和功能,能够通过图中线粒体的清除过程判断各个数字代表的细胞结构的名称。40.下列有关一对相对性状遗传的叙述正确的是

A.在一个种群中,若仅考虑一对等位基因,可有4种不同的交配类型

B.最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比为3:1

C.若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交

D.通过测交可以推测被测个体产生配子的数量参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.【生物--选修3:现代生物科技专题】在治疗人类某些疾病时,人的体细胞核移植技术得到的胚胎干细胞经诱导分化,形成相应的组织器官后,可用于组织器官的移植,操作流程如图所示.请回答下列问题:(1)胚胎干细胞是从动物胚胎发育至囊胚期的

或胎儿的

中分离得到的一类细胞.(2)进行图中过程①时,需将体内取出的卵母细胞在体外培养至

期,该期卵母细胞核的位置靠近第一极体,可用微型吸管将之与细胞核一并吸出.由于能保持正常的二倍体核型,供体细胞一般都选用

的细胞.(3)过程②要向培养液中通入一定量的氧气和二氧化碳,二氧化碳的作用是 ,为防止杂菌污染,动物细胞培养液中要加入一定的

.(4)图中过程③④表示从囊胚中取出细胞.将其培养在

细胞上能维持不分化的状态,形成大量胚胎干细胞.图中过程⑤在培养液中加入

,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,用于患者的组织器官移植.

参考答案:(1)内细胞团

原始性腺(2)MII中

传代培养10代以内(3)维持培养液的pH

抗生素(4)饲养层

分化诱导因子【考点】胚胎干细胞的来源及分化.【分析】分析题图:图示表示治疗性克隆的流程图,其中①表示核移植过程,②表示早期胚胎培养过程,③表示从囊胚中获取内细胞团的过程,④表示胚胎干细胞的体外培养过程,⑤表示细胞分化过程.【解答】解:(1)胚胎干细胞是从早期胚胎或胎儿的原始性腺中分离出来的一类细胞,囊胚阶段细胞开始分化为内细胞团和滋养层.(2)核移植时,受体卵母细胞要在体外培养至MII中期,该时期卵母细胞核的位置靠近第一极体,可用微型吸管将之与细胞核一并吸出.传代培养10代以内的细胞能保持正常的二倍体核型,一般都选用其作为供体细胞.(3)过程②要向培养液中通入一定量的氧气和二氧化碳,二氧化碳用来维持培养液的pH.为防止杂菌污染,动物细胞培养液中要加入一定的抗生素.(4)图中过程③④表示从囊胚中取出内细胞团细胞(胚胎干细胞)胚胎干细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中可保持只分裂而不分化状态,因此将胚胎干细胞培养在饲养层细胞上,可形成大量胚胎干细胞.经过过程⑤后,胚胎干细胞分化形成其他组织细胞,因此图中过程⑤在培养液中加入分化诱导因子,就可以诱导胚胎干细胞向不同类型的组织细胞分化,用于患者的组织器官移植.42.据《山东商报》报道,7月9日,淄博一产妇因“捂月子”中署身亡。严重的中暑又称“热射病”,是指因高温引起的人体体温调节功能失调,从而引发神经器官受损,死亡率很高。请结合所学内环境稳态调节的相关知识,回答下列体温调节的相关问题。(1)夏季,高温刺激皮肤和粘膜处的_______________,通过神经传输,引起皮肤_______________和汗腺分泌增强,导致散热加快以维持体温的相对恒定。这一调节过程的中枢位于____

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