扔沙包（教案）人教版体育六年级下册

投掷沙包教学内容1.向自己设定的目标投掷沙包。2.游戏:扔沙包比赛。核心素养学习投掷动作的动作方法,能在生活或比赛中熟练运用。教学目标运动能力1.了解并掌握原地投掷沙包的方法,并能在练习后熟练做出投掷动作。2.发展灵敏、协调等身体性能肌体的控制力。健康行为1.理解投掷动作对增强身体协调素质的重要性,体验投掷运动的乐趣。2.懂得安全练习的方法,积极参加校内外体育锻炼,逐步形成体育锻炼意识和习惯。体育品德享受参与体育运动的快乐,培养良好的合作精神与创新意识,形成勇敢、顽强克服困难的优良品质。教学重难点及突破重难点重点:掌握单手肩上投掷的动作要领。难点:动作协调、力度适中。教学突破学生在练习时场地器材简单,易于教学,但是容易出现错误,且不易纠正,因为平时同学们对投掷沙包游戏过于熟悉,有些相关的动作要领已经形成习惯,不易纠正,因此解决这个问题是本节课的重中之重。这就要求老师参与到学生的沙包游戏中,逐步引导他们,改变他们的投掷方法,使他们明白本节课的技术动作和日常游戏的区别。教学准备平坦空地一块、沙包10个。教学过程一、课前小游戏:扔沙包比赛(一)游戏目的发展学生灵敏协调性，激发学生的兴趣。(二)游戏方法在游戏开始前,先把学生分成人数相等的组,每两组为一个对抗队,一组为扔沙包的一组,另一组则是被扔沙包的一组,扔沙包的组在线外,被扔沙包的组需在活动区城内活动,两队相互交换。在规定的时间,被淘汰的人少的组则获胜。(三)游戏舰则1.被扔中且没有接住的同学则被淘汰,被扔中并且接住的可以加一分。2.被扔沙包的同学不能跑出规定的线外。二、直接导入1.集合整队,报告人数。2.师生问好，宣布课的内容和要求。要求:集队要做到:快、静、齐,精神饱满,动作正确、整齐。3.热身:慢跑热身。要求:在慢跑中保持距离,不准推挤。4.柔韧性练习:徒手操。要求:动作规范,到位。三、教授新知(一)学习投掷沙包1.教师讲解动作要领:正对投掷方向,两脚前后自然开立,右手持轻物向侧后方向引伸,右腿微屈,然后右腿蹬地,向左转体,右臂经肩上、头侧自然挥臂,将沙包向远处投掷。2.教师导入新课,提出要求。3.教师讲评,学生分组练习并汇报成果,进行沙包投掷尝试性练习。4.教师请每组派一位代表做投掷展示并总结评价。5.教师讲解示范,提出重难点。6.教师组织指导学生练习并进行错误纠正。7.鼓励学生进行比赛。(二)向自己设定的目标投掷沙包1.学生自己设定一个目标进行投掷。2.学生练习并汇报学习成果。3.学生在教师的指导下做投掷姿势的练习。4.学生观察、并纠正自己的不足。四、拓展应用 5.学生进行比赛练习。 学生回家后，可以自己设定一个目标和身边的小朋友一起练习投掷游戏,投掷目标 要准,力度要适中,从而加强学生投掷能力。五、结束活动1.集合、整队。2.放松练习。3.总结评价。4.宣布下课、师生再见。5.归还器械。教学探讨与反思1.本次课是把激发和保持学生兴趣和获得学习能力放在首位。投掷沙包练习中,变了以往只重知识传授,示范讲解等传统形式;本节课只是提了要求,不做讲解,给学生创造了主动参与学习的机会,使学生在自学中发现问题,学生在回答自己是怎样玩沙包时,在与学生共同探究投掷的最佳方法的同时,让学生掌握好技巧方法。2.整节课学生能够充分随老师进行各项活动,练习效果较好。同时,培养了学生的集体荣誉感和团队合作精神,在学生的情感态度和价值观方面也是一个