刘长卿《寻南溪常山道人隐居》阅读训练题及答案

刘长卿《寻南溪常山道人隐居》阅读训练题及答案

刘长卿《寻南溪常山道人隐居》阅读训练题及答案引导语:刘长卿的寻南溪常山道人隐居全诗围围着题目的“寻”字,渐渐绽开。

结构严密紧凑,风格自然清爽。

下面是寻南溪常山道人隐居阅读题及答案。

寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处,莓苔见屐痕。

白云依静渚,芳草闭闲门。

过雨看松色,随山到水源。

溪花与禅意,相对亦忘言。

解释⑴莓苔:一作“苍苔”,即青苔。

履痕:一作“屐痕”,木屐的印迹,此处指脚印     。

⑵渚:水中的小洲。

一作“者”。

⑶春草:一作“芳草”。

⑷“溪花”两句:因悟禅意,故也相对忘言。

禅:佛教指清寂凝定的心境。

【阅读训练一】“依”“闭”两字用得极妙,请任选一字作简要分析。

4分答:表达了诗人怎样的思想感情4分答:【参考答案】7.4分依:用拟人手法2分,写出白云悠悠,也似有情,依傍着悄悄的沙洲,富有情趣。

2分闭:蓬门关闭着,却说是碧草当门,写出了草的繁茂,2分衬托出友人寓所环境之安静、清幽2分8.4分描绘了雨后幽静、清爽宜人的山野景色:小道布满青苔,白云环绕沙洲,春草绕院门,松色青翠,溪岸野花悄悄开放。

2分表达诗人春日里访友的闲适、舒适心情。

2分阅读训练二1其次联同为写景,两句之间有何不同___________________________________________________________2第三联脍炙人口,分条说说好在哪里。

___________________________________________________________参考答案1前句写远景,后句写近景。

2①进一步交代诗人行踪,使全诗叙事线索清楚;②反映了山间气候的清爽可爱;③体现了诗人深处山间环境中时心情的闲淡自适,为下文悟得“禅意”的谈论抒情作铺垫。

“寻”字绽开思路的请结合有关诗句简要分析。

5分【参考答案】诗人沿路寻来,由莓苔上的屐痕猜想居者未曾出门;2分然后,由远及近,描绘道人隐居的环境,交代来访不遇;2分诗人雨后看松色、寻水源,领会清爽宜人的山中美景,到处体现“寻”字。

1分,但结尾为什么说“相对亦忘言”请结合你对“禅意”的理解进行分析。

6分【参考答案】诗人盼望通过访晤常山道人来体会清寂、闲逸的“禅意”,2分他看到了白云缭绕水边、芳草门前摇曳的道人居所,也观赏到雨后松色青翠、山水清秀之景,2分虽寻访不遇,但已然体会到安静、恬适的清趣,无需与道人再言“禅意”,自然也就“忘言”了。

2分3诗人眼中常山道人隐居地四周环境的最大特色是什么请简要说明。

答:幽静。

沿途是莓苔,远望白云缭绕,近看芳草当门。

白云、静渚、春草、闲门都营造出一种静谧的气氛。

4分答出幽静意思的,给2分;说明营造出静遗气氛的,给2分。

4请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。

答:“过”字把雨后松树翠绿的颜色丞相了出来。

“随”字形象的表现了山道峰湖路转,人在随山转折、缘山查找“水源,令人有曲径通幽的遐思。

4分对“过”字简要赏析的,给2分;对“随”字简要赏析的给2分。

【5】简要述说这首诗的主要内容。

3分答:诗人兴冲冲步行山中访问一位道士,不想却吃了个闭门羹,在他的居所四周查找,仍未如愿。

1分诗人不但没有绝望惆怅,反而从四周的美景中获得精神满意和心理的满意。

1分他乘兴而来寻访道士,获得“禅意”后尽兴而返。

1分【6】全诗是围围着一个什么字来渐渐绽开的请结合诗歌做简要分析。

4分答:全诗围围着题目的“寻”字,渐渐绽开。

1分“一路经行处,莓苔见履痕”,突出了一个“寻”字。

1分颔