幼儿园中班健康活动：开心跳跳糖教学设计【含教学反思】

幼儿园中班健康活动：开心跳跳糖教学设计【含教学反思】一、教学目标1.知识目标了解和掌握五花八门的跳跳糖了解每个跳跳糖的特点和形态掌握跳跳糖运动姿势和基本操作方法2.情感目标培养幼儿对于健康活动的兴趣和积极性培养幼儿的团队合作精神培养幼儿的自信心和勇气精神3.技能目标能够在规定的时间内完成跳跳糖的动作要求能够与小伙伴协作完成各项活动任务能够通过糖果的颜色和数量进行简单的数学运算二、教学内容1.活动内容本次活动主题为“开心跳跳糖”，重点讲解幼儿园中班跳跳糖运动的基本入门，激发幼儿的运动兴趣，让幼儿在活动中学会基本技能和动作，提升幼儿的协作能力和思维能力。2.活动安排活动时间活动内容10:00-10:10活动讲解，引导幼儿认识各种跳跳糖10:10-10:20幼儿自由练习，互相观摩分享10:20-10:35玩“数糖果”，教室内寻找指定的颜色和数量的跳跳糖10:35-10:50跟老师一起学习跳跳糖运动和基本姿势10:50-11:10尝试通过不同的方式，“唰唰仙女”、“双人跳”“数糖果”11:10-11:30合作完成跳跳糖组队比赛，及获奖信息公布3.活动要求不得摔跳跳糖，不得私藏跳跳糖跳跳糖比赛时，必须按照服务员所讲动作进行操作活动过程中应保持秩序，互相帮助，互相尊重三、教学设计1.活动前准备准备跳跳糖、口香糖、小糖果及奖品2.活动步骤（1）活动讲解，引导幼儿认识各种跳跳糖首先，老师向幼儿们展示一些不同款式和颜色的跳跳糖，并引导幼儿们注意每一种跳跳糖的特点和形态，进而引出跳跳糖的运动目的和效果，并告诉幼儿们：“今天我们的主题是开心跳跳糖，快乐地运动，健康地成长，通过跳跳糖的活动，能够让我们的身体变得更健壮和有活力”。（2）幼儿自由练习，互相观摩分享接下来，老师告诉幼儿们：“现在，你们可以自由地练习跳跳糖，在这里跳也可以在那里跳，跳高点也可以跳低点，这时候，大家可以相互观摩和分享，在其他人练习跳跳糖时，也可以学习和借鉴他们的传奇”。（3）玩“数糖果”，教室内寻找指定的颜色和数量的跳跳糖接下来，老师对幼儿们进行“数糖果”游戏的介绍，让幼儿们在教室内寻找指定颜色和数量的跳跳糖。这个游戏有助于幼儿们在玩乐中认识不同颜色和数量的跳跳糖，提高他们的视觉能力和数字记忆能力。（4）跟老师一起学习跳跳糖运动和基本姿势在本环节，老师将基础操作方法详细讲解，让幼儿们学习基本的姿势和动作，老师可以表演出来，幼儿们模仿老师，了解跳跳糖的运动技巧，让幼儿们从中逐渐发现乐趣。（5）尝试通过不同的方式，“唰唰仙女”、“双人跳”“数糖果”在本环节，老师可以推出不同的游戏活动方式，让幼儿们在其中体验到彼此之间协作、共同创造的乐趣，在互相学习的过程中让幼儿们感受到合作和一致。（6）合作完成跳跳糖组队比赛，及获奖信息公布在本环节，老师将幼儿们分组比赛，在跳跳糖比赛中，各组之间互相竞争，加强了幼儿们的团队协作意识，培养了他们的竞争意识，取得优异成绩的小队可得到特殊奖励，为活动画上一个完美的句号。3.教学反思在本次教学活动中，通过跳跳糖的活动，幼儿们在快乐的氛围中学到了跳跳糖的基础操作方法和动作技巧，同时也在协作中体验到了合作的乐趣和竞争的刺激。南京完美培