幼儿园大班主题活动种子的旅行教学设计【含教学反思】_第1页
幼儿园大班主题活动种子的旅行教学设计【含教学反思】_第2页
幼儿园大班主题活动种子的旅行教学设计【含教学反思】_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班主题活动种子的旅行教学设计活动背景本次活动的背景是幼儿园大班的主题活动“种子的旅行”，目的是让孩子们通过种子及植物的观察、探索和实践，培养他们的自然观察能力和兴趣，同时引导他们理解种子、了解它们的生长规律及与人类日常生活的关联，促进幼儿全面而有益的发展。教学目标知识目标了解种子的不同形态、颜色和大小；了解种子的生长过程及其与人类的生活相关性；掌握种子的发芽方法及影响；了解植物生长的基本原理。能力目标培养幼儿的观察能力，能够注意观察、感知和记录植物的生长过程；培养幼儿的探究意识，通过实验探究种子发芽的条件；培养幼儿的系统思维能力，学习和理解植物的生长过程。情感目标培养幼儿对植物生命的尊重和关注；培养幼儿热爱自然、关心环保、保护生态环境的意识；培养幼儿的团队合作精神及集体协作意识。教学设计教学活动1：观察种子活动流程师幼园外参观植物园，寻找不同种类的植物，了解它们的特征和生长习性。带领幼儿认识种子的不同形态、颜色和大小，让幼儿探索种子的外观和特点，了解种子的种类和分类方法。集体观察各种类型的种子，并用放大镜观察种子的细节，让幼儿感受到不同物种的细微差异。活动反思通过带领幼儿进入植物园寻找不同的植物，幼儿对植物特征和生长习性有了直观的认识。这让幼儿更好地理解和学习关于种子的知识。教学活动2：实验观察种子的发芽与成长活动流程班级共同选择一种适合在幼儿园内种植的植物，并分组选出每个组的领队，引导幼儿通过小组合作的方式完成实验。具体实验内容包括：观察不同的基质对种子发芽的影响、观察不同温度对种子发芽的影响、观察不同光照强度对种子发芽及生长的影响等。让幼儿清晰地记录实验过程中种子的发芽与生长情况，通过实验观察种子的发芽及成长过程，提高幼儿的自学、自我发现和探究能力。活动反思通过小组合作的方式让幼儿参与实验，让幼儿更好地理解和掌握种子的发芽方法。并且通过记录实验过程中种子的发芽与生长情况，让幼儿学会自学、自我发现和探究能力，不断提升自己的观察能力和科学素养。教学活动3：制作种子日记活动流程让幼儿将自己培育的植物种子画出，勾勒出自己心目中的种子图形。让幼儿讲述他们制作种子日记的方法，以及关于自己种子日记的一些故事和感想。让幼儿将制作好的种子日记放置在班级中，大家相互分享、交流彼此的种子收获和感悟。活动反思制作种子日记的过程中，幼儿不仅学会了自己的创造力，还为班级分享提供了机会。在互相分享和交流的过程中，幼儿学习到了与他人交流的方法，学会了更全面而准确地表达自己的想法。总结“种子的旅行”主题活动以幼儿长远的发展为目标，让孩子们对植物有了更深刻的认识，并在实践中提升了幼儿的自主探究和自我发现的能力。在这个活动中，孩子们通过观察、实验和记录等多种形式探究了种子发芽和植物生长的奥秘，增强了他们的理性思

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论