2023年学生培训工作总结

2023年学生培训工作总结学生培训工作总结1

XX年10月18日，结束党校的培训后，我被分到了后曹庄村，成为了支部书记的小助理，我们到村任职的工作生涯正式起先。

党校培训期间，组织部各位领导向我们介绍了农村及农村工作的基本状况，并语重心长地叮嘱我们今后工作中应留意的问题，使我们受益匪浅。事实上，农村对我们许多人来说并不生疏，然而农村工作对我们来说还很生疏。刚到村里时，面对生疏的环境，生疏的人，感觉茫然而无从下手，之前全部的志向与安排在这里显得是那么地空洞而不切实际，我确定放弃那些不切实际的想法，踏踏实实地做每一天的工作。

两个多月来，在县乡领导的关怀下，村委干部的帮助下，我们正逐步适应农村的工作环境，同时我对这个村也有了更多的了解。后曹庄共有1200余人，两委干部五名，两委干部凝合力强，深得村民的信任，后曹庄村民觉悟高，各项工作能够主动协作，在两委干部的带领下，该村已多次获得“先进集体”和“红旗党支部”等荣誉称号。两个多月的工作经验使我慢慢明白村委会获得荣誉的缘由，深得民心的缘由，从他们身上我也学到了很多东西。后曹庄部分耕地在我县西南开发区的规划之内，到村报到第一天，恰逢两委干部们到开发区处理占地问题，我跟随两委干部们骑着自行车沿着坎坷不平的田间小路来到开发区工地，干部们实地测量，耐性做村民工作，主动与管委会干部协商，最终使占地问题得到顺当解决，各项建设工作得以接着进行。

县里实施“一事一议”惠民政策后，两委干部考虑现在村民用水不便，确定向农工委申请为村里打一眼机井，既便利了村民吃水，又能供村民浇灌用水。两位干部下定决心就是垫钱也要把井打出来。打定办法后，我们起先写申请，打算材料，召集村民表决签字。那些天，我每天跟着干部们忙到很晚。申请被批准后，两委干部们又成天满身你土地忙活在地里。

干部们这种服务于民的精神时刻感染着我，影响着我。作为一名到村任职的高校生，我也将“服务于民”牢记于心，努力为村民办实事，办好事。安排生育工作开展期间，我每天跟随计生委干部到村民家中做工作，为村民耐性讲解国家的安排生育政策，督促村民到卫生院做相关手术，通过参加这项工作，使我慢慢熟识了安排生育工作的工作方法，对村里的状况有了进一步的了解。不久，新农业合作医疗工作起先进行。我帮助本村会计为村民办理合作医，这是一项考验人细心和耐性的工作，既要有条不紊快速地做好手头的工作，又要对村民们提出的有关合作医疗的问题耐性地回答。慢慢地，我与更多的村民熟识起来，有的村民办完了合作医疗还情愿坐下来跟我们聊聊村里和家里的事，这项工作既使我得到了熬炼，又使我更加深化了解了村民。

两个多月的农村工作，我们逐步适应了从学校到农村的环境的转变，逐步实现了从学生到基层干部的转变，但同时我们也看到了自身的很多不足，今后工作中我们要不断完善自己，以便将来能更好地服务于农村，服务于社会。今后，我将从以下几方面做起：

一是要发挥主动性、主动性。自觉听从支配，发挥主动性，抓住机遇，多渠道熬炼自己，不断提高自己的文字、写作实力；做好政策的解读者，法律的传播者。提高村民意识，扎实推动新农村建设。

二是注意视察、思索与总结。农村工作对那我们来说大多是从无到有的尝试，日常工作中要做个有心人，多视察，遇事要勤于思索，擅长从实践中总结工作方法，努力提高自己的工作实力。

农村的工作对我们许多人来说是生疏的，有关“三农”问题的学问积累并不丰富，而且农村学问涉及领域特别宽泛，所以我们热切希望各级领导很组织能够为高校生“村官”供应一个进行“三农”学问的学习平台，使高校生村官能够全面学习国家涉及“三农”的相关政策，法律、法规，学习社会主义新农村建设的先进事例，学习农业科技学问等，尽快提高高校生“村官”的综合素养。

农村工作艰苦而繁琐，但是极能熬炼人，信任在基层工作的这段经验会成为我们今后难忘的回忆，成为我们人生中一笔珍贵的财宝。今后，我将以无限的热忱投入到农村工作中，为社会主义新农村建设付出自己的努力。

学生培训工作总结2

在我们学习了新的理论，从实践中领悟了真谛后，我们再次坐到一起，倾听xx校长对我们赐予的三点殷切希望：

1、作为学生干部，在各项活动中要讲政治、顾大局，与校党委保持高度一样；

2、高标准、严要求，做广阔学生表率；

3、刻苦学习、努力工作，做全面发展合格人才。校长在总结会上言语之中都能体现出对我们广阔学生的关切之情，对于学校为培育我们成为社会所须要的人才而作出的努力我们只有以优异的成果才能报答。短暂的几天给我留下的精神财宝是无价的。

当我最终拿到第一天我们刚刚聚集到一起的合影时，仿佛看到了将来努力的方向，我坚信，这三天只是一个起先，我们都会以此为契机，以我们的校训：勤学善思，成才报国为标准，努力为社会，为国家贡献我们的力气。

学生培训工作总结3

20xx年8月29、30日，院领导开展了两天的学生会干部培训。在这两天的干部培训当中，我有一种耳目一新的感觉。这种感觉并不是与以往的培训或长期的工作状态能相比的。可能是这两天的培训方式不同，在活动沟通的同时也学到了不少，让我懂得作为学生干部须要有很强的组织实力和协调实力，让我懂得思索与实践相结合。

第一天的早上是报告会，是xx副书记主讲。他幽默的谈吐和真实的经验让我们听得兴致勃勃。

学生干部就须要大胆和主动。机会总是自己创建的。

再者，团学干部首先是学生，然后是干部，最终才是学生干部。所以，学生干部应当协调好工作学习之间的关系，充分利用时间，的确提高效率。

同时，也让我更明白了，学生干部应当做什么事不应当做什么。学生会是一个在学生群体中表现突出并为学院、同学们服务的组织。身为这个组织的一员，首先要有一种为别人服务的意识，在同学中要做到带头作用，为学院、为同学作贡献。

下午是各系学生干部的沟通会，是由社联外联部部长主持这次沟通会，她是以嬉戏的形式让我们一起沟通，相互了解。她大胆的作风和机灵的头脑是我学习的榜样。在嬉戏中，我也被抽上去了，高校第一次在这么多人面前讲话，不怕，但还是担忧自己说得不好。但总得来说，这次沟通挺胜利的，换一种沟通方式也很好。

是的，学生干部须要很强的组织实力和独立工作实力。在开展活动时，不只是自己做，更要调动更多的同学的主动性。对活动的选择，安排地制定，活动的落实，活动总结都能有完整具体地考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事务的实力，处事应变实力。

然而，让我最觉悟的是，把工作与生活有条理地分开对待，正确地处理工作关系与挚友关系。只有在工作中真正抱有负责任的看法，仔细专注，不拖泥带水，不拉拉扯扯，一切以学生会事务为重，才能够心无旁骛，使团体发挥最高效率，达到最佳状态；同时，在平常的学习生活中，要与大家打成一片，多加沟通与沟通。作为学生干部我们要具备较强的社交素养，洞察别人的心灵实力，捉住别人的爱好酷爱点，学会去洞察别人的优点，学会去赞美他人。

其次天早上是游园活动，看似很无趣，我们却很快乐地去参与，很快就打成了一遍，始终喊着：“友情第一，竞赛其次”。不由中，让我们感到了一丝丝的暖和。

这也许最重要的一条就是要有团队精神和协作意识了。这是从古至今都流传的美德。团队精神是一个集体是否有吸引力的标记，而个人主义是大家须要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在实力，更加高效地完成任要有良好的道德修养，平常要关切同学，帮助同学，不怕苦不怕累，遇到困难主动克服。工作作风民主，擅长听取和接受同学的看法，多为别人考虑，勇于接受指责，改正自己的缺点和错误。

其次天下午又是各系学生干部沟通会——如何在磨炼中成长。跟昨天的形式差不多，但我们却有着不同的心态。从昨天的生疏到今日的熟识，我们对彼此有了进一步的了解，从而不受拘束地聊了起来，最终分为三个组，一起对唱结束了今日的沟通会。今日使我更明白为什么自己要去当学生干部，为我在以后的工作中指明白一条道路。

学生培训工作总结4

人生中就是这样，每一次的学习就是一次实践的机会，每一次的实践就是一次挑战。9月21日-25日，依据单位支配，我有幸参与了20xx年____行____省分行中高级管理人员及优秀中青年干部培训班。能够参与此次培训我感到非常的荣幸，同时也感谢行领导给我这样一次不断完善和提高自己实力的机会。这次培训学习如同为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。这是自我参与工作以来参与过的培训中质量最高，培训内容最系统，组织管理最完善，收获最大的一次培训。感谢为筹备此次培训付出辛勤劳动的各位领导和老师，感谢每一位授课老师精彩的授课，让我们在繁忙的工作中能够走出来，吸取各位专家学者的“养分”。此次的培训学习，使自己的理论基础，道德水准，业务修养等方面有了比较明显的提高，进一步增加了学习理论的自觉性与坚决性，增加了做好本职工作的实力和信念。

在北大培训这几天，老师们的授课让人耳目一新，幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们课堂上那种浑然天成，对比显明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是老师们信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。

在丰富学员业余生活方面，主办方也做了许多工作。北京高校作为全国名列前茅的高校，其百年的积蓄，文化是相当深厚的。为了让广阔学员了解北大，主办方彭老师带我们在北大校区内进行了参观。通过老师的讲解，我被北大的文化思想深深的吸引住了。

在北大不仅仅学习到了学问，还交到了许多挚友，相识了很多全省各地的同仁，开阔了眼界。晚风拂过的湖面泛起了涟漪，柳枝随风摇曳。在达园湖畔的联谊活动给我留下了难以磨灭的印象：在和同仁们的嬉戏互动过程中，我了解到我们是一个有机的整体，每个人在工作中都扮演着重要的角色，只有通过团队的努力才能使工作顺当完成。这次联谊活动不仅丰富了学员们的业余生活，更拉近了学员之间的距离，使友情更加坚固、更加长青，以及在此之间快速凝合的团队精神，这在我们以后的工作中将会受益匪浅。

回到工作岗位的这几天，我也在回味这5天学到的东西，感觉到自己要学习的东西还许多，要走的路还很长，必需在工作中不断的努力来提高实力、弥补不足。不管做什么事情，什么工作，对待任何事物都要用一种努力仔细的看法去做好它。最主要是要靠我们的努力，我们的素养，技能，决心。不管在哪个岗位，都必需靠着仔细细致的看法做好每件事。另外还使我重新对自己的职业规划进行了仔细的总结。懂得了一个人的胜利与否不在于挣了多少钱，而在于在自己的岗位上能为公司，为社会做出多大贡献，这才是我在我自己岗位上所能体现出的价值。自己本身的实力是一方面，另一方面则是对工作的看法，仔细是一切工作的基本原则，只有仔细地对待每一项工作，努力把每一个细微环节都做好，才能不断在自己的岗位上前进，不断接近自己的目标。

合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。回首培训历程，我感觉特别地充溢，这次培训令我终身难忘。5天时间有限，培训课上不行能讲得太多、太详细，但我将依据这些精髓发散性学习，信任会对我今后的工作大有裨益。总之，通过几天的学习，我收获颇多，感受颇深，在获得学问的同时，也相识到了自己在理论素养、思想观念中存在的差距和不足，今后，我要把握住各种学习的机会，本着做一名小学生的看法，向书本学、向实践学，向身边的同志学，通过多种途径、实行多种方法丰富自己的学问，努力锻造自己，提高自己，使自己成为就一个合格的银行人员。

学生培训工作总结5

历时几个月及几个模块的国培学习培训在忙劳碌碌中结束了，回想学习中，多位教化名家的讲座为我们的教化科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我饱享了高规格的“文化大餐”，我感受着新思潮、新理念的激荡，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，给了我剧烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击;我共享到了收获的喜悦，接受了思想上的洗礼，受益匪浅。国培就像一朵盛开的奇葩，宛如傲雪红梅，格外娇艳，为我们搭建了一个沟通学习的平台，能和更多的同行沟通，探讨了怀疑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、学问贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思索问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、胜利的阅历都是我们热心沟通的话题。这是一个畅所欲言、同等沟通的地方，使我对教化与新课程又有了一个新的相识，不断完善自己，取长补短使自己在国培中有所获。下面将我的学习心得小结如下：

一、在学习中不断反思

曾有人这样说：“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指引，一个人有多胜利，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我在国培学习中倾听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的很多感想，让我树立了新的正确的教化观，感悟到要善待学生、关爱学生、敬重生命，学生是活生生的人而不是任由老师摆布的物，他们有着自己的特性，我们老师要为不同学生创建不同的教学方法所谓“因材施教”吧。学习中学到了方法，感悟至深。作为一名老师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必需是课堂实践的自觉反思者。肯定要在课堂教学中保证“老师主导”“学生主体”的地位。俗话说：“教学有法，教无定法，贵在得法”;要想形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采，老师必需要有开发课程和整合课程内容的实力。只有这样才能用好教材、活用教材。

二、在反思中不断进步

通过学习，让我醒悟地相识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的学问积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名一线老师，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学实力，做一个才智型的老师。不断得促进自己向专业化的发展，因为我们所处得社会在发展，科技在进步，也就要求教化不断的更新，须要可持续性的发展。能否对学生实施高素养的教化，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于老师的素养。只有通过在培训中不断学习，在学生实际状况的基础上对教学有所创新，才能渐渐提高教学水平。曾经听过这样的话：“没有种不好的庄稼只有不会种的农夫;没有教不会的学生只有不会教的老师”听了专家的报告，使我对这句话有了更深的相识。关键是老师要得法。因此，我们老师就应着力于将阅历内容转化为学生简单理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我相识到老师应由阅历型向专业型转化，传统型的老师已不适合新形势的须要。因此我们要不断提高自身素养，不断地用学问来充溢自己，并逐步向专业化老师转化。新课程提倡学生主动参加、乐于探究、勤于动手，培育学生收集和处理信息的实力、获得新学问的实力、分析和解决问题的实力以及沟通与合作实力。注意在学习过程中培育学习和做人的品性。要使学生的学习从要我学，到我要学的这种巨大改变，爱好是最好的老师，所以老师要努力创建环境，使学生对所学内容感爱好。在这种轻松愉悦的氛围里引导学生们主动、主动地学习，真正让学生成为主宰学习的主子，只有这样，才能培育出新时期的优秀学生。

三、在进步中不断提高

老师应当是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。用自己的言行去感染学生，老师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必需仔细、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。上课是一门艺术，除了有肯定的学问结构外，还要有一些技巧和方法。老师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者供应了丰富的教学养分大餐，为我们老师的健康成长又一次指明白方向。愿我们每一位老师像大海那样放开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，像蜡那样恒久燃烧，去照亮别人，照亮将来。

此次培训的指导思想是为了进一步提升我们中小学老师的课改理念，转变教学方式，加强老师对新课程的理解，驾驭新课程的教学要求，提高老师驾驭新教材的实力，提高课堂教学质量，进一步深化课程改革，培训中给我很多思索，深刻地体会到自己有许多东西要去学习。怎样才能很好地适应新课改?怎样才能在教学过程中给学生营造一个良好的氛围，建立同等、民主、信任的新型师生关系?怎样才能引导学生的情感处于主动的、自由的、宽松的心理状态，能自主的参加课堂教学，使课堂气氛活跃?我认为要解决这些问题就须要自己不断去积累，不断去学习探究。作为一名一线老师，我发自内心的说一句：国培，有你陪伴的日子真充溢!

学生培训工作总结6

培育我院学生会新进成员的应用文写作水平，秘书部承前人阅历于20NN年10月12日下午5：40在教A楼501室开展了人文学院学生会其次期业务培训活动，本次活动是在主席团的支持下，由秘书长王书佳和副秘书长嵇蓉蓉组织，并在秘书部诸位干事通力协作下绽开的，

在会议起先后，由主讲人卢珍萍(秘书处干事)首先向与会干事对应用文进行了概述和分类，订正了长期以来干事们对应用文写作的错误相识和恐惊心态，并对应用文学问体系有了初步的大体上的了解。接下来，主讲人先后对会议记录、工作安排、工作总结、校内活动策划(活动安排)和活动总结进行了深化而细致的讲解，使干事们对应用文的写作目的、写作格式、写作方法和应用有了详细的相识。于此同时，干事们也在会上进行了具体的记录，并对他们所不理解的问题进行了主动的提问，对自己的一些见解也踊跃发言。会议的后半程，秘书长王书佳和副秘书长嵇蓉蓉对本次培训所没有涉及的一些重要内容进行了补充，谈了谈她们在文秘工作中的心得体会，最终再次重申了学生会文案工作的规章制度和硬性要求。会后，学生会干事们对本次会议赐予了好评，也切实感到自身的应用文写作实力有了显著提高。

总体来讲，本次培训活动是一次主动的富有成效的活动，对于我院学生会新进干事的业务水平的提升、我院学生会成员团结程度的提高和学生会整体组织实力增加都是有很大促进作用的，但是辉煌的成果背后也难免存在着一些失误与不足，故此，我院秘书处对此进行了深化的总结和自我指责，现向学生会汇报如下：

一、活动的成效

本次培训使得学生会新进成员普遍具备了相应的应用文写作实力，提高了办事人员的业务水平，更重要的是有利于提高我院学生会进一步工作的质量，有助于促进我院学生会工作支配完整性及工作开展的程序化。而取得这样的成果主要得益于四个方面的缘由：

1.主席团的支持、引导与协作；

2.秘书长和副秘书长的正确决策和细致支配，以及她们丰富的阅历；

3.各干事之间的亲密协作，通力协作；

4.我院新进干事们的主动看法。

二、活动的不足和建议

在培训顺当进展的背后，也有很多值得我们反思的失误与不足之处，因此我们秘书处对此作了如下总结：

1.会议现场有时略显沉闷，在一些方面没有起到主动引导干事们主动了解应用文的作用，这与我们没有把握好会议节奏有关，而其根本缘由却是对讲解工作的不熟识；

2.由于打算时间过于仓促，主讲人的虽讲解细致，但某些部分仍旧存在重点不明确的问题，这值得我们深化的思索；

3.工作打算虽分工明确但略显拖沓，对整体工作的进程产生了肯定不良影响，也因此造成了一些误会；

针对这些不足之处，秘书部在会后的内部会议中也深化探讨了解决方法，方法如下：

1.提高我部干事对秘书处工作的熟识程度，让新进干事多参加我院学生会日常文案工作，并以此积累工作阅历；

2.进一步明确分工，严格要求，对工作的时间要求要从紧，对工作的质量要求应从严；

3.充分团结内部同志，明确民主管理和人性化管理的理念，对于工作中产生的一些误会及各种问题，应实行指责加教化最终团结的工作准则来解决。

三、活动的结果和意义

活动的顺当结束，取得成效的同时也总结了阅历与不足之处，这对于我院学生会进一步工作的绽开和今后大第三次业务培训供应了借鉴，便于日后我院学生会工作的顺当进行。

学生培训工作总结7

我很荣辛地参与了学校组织的团干培训，这次培训使我对以后的素养，任务以及进修，生活都有了愈加明白的方向。首先，在素养方面，这也是学生干部任务的关键，经过培训后，我觉得我们要具有肯定的素养。

第一，政治素养。

学生干部该当比一般同学有更高的政治觉悟，政治上必需保持四项根本原则，盲目贯彻党的各项道路，方针和政策，勇于同各种错误思想和不良景象作斗争。这是我们常常讲的“德”。学生干部群众要具有的条件中，首先“德”要合格。

其次，精神素养。

人总是要有肯定精神的，学生干部更该当具有肯定精神，包括奉献精神，创新精神等。学生干部所做的任务都是效劳性的义务性的，有时任务和进修冲突，任务和生活相冲突，经常需求捐躯个人利益，没有奉献精神是做不到的。此外还需求创新精神，没有创新精神是很难顺应情势的需求的。

第三，智能素养。

要成为一名有威信的学生干部，不只需求任务精彩，而且进修也要优良。因而作为学生干部，不只需求努力学好专业学问，争取优良成果还有广泛涉猎关于管理，心思，交际等其他a>方面的学问。

第四，心理素养。

在现实生活中学生干部既有春风自得，迟疑满志的时分。也经常有任务不被同窗理解，支撑和遭到嘲讽打击的时分。这就恳求先生群众必需拥有优良的心理素养才能宠辱不惊，安稳处之。

此外，作好一名学生干部还该当具有优良的身体素养，好的身体才是反动的本钱。

其次，在任务方面，个人实力很重要，它决议着学生干部的任务效率。因而，学生干部必需具有以下几点：

一，组织实力。学生干部作为学生的主干和带头人，常常是各种学生活动的策划者和施行者，需求把广阔同窗组织起来。这就需求学生干部能号召群众，组织群众，发动群众的实力。

二，表达实力。作为学生干部，常常遇到制定方案，写总结及各种材料，无优良的文字，言语表达实力是很难做到的。此外，需求常常对同窗进行思想教化，没有优良的表达实力，更是难以胜任的。

三，搜集处理消息的实力。作为学生干部，应刚好理解、驾驭并反馈各种消息，刚好作到下情下达。经过搜集消息、分拆消息，发觉成果，进而尽快找到处理成果的方法。因而学生干部，应深化同窗当中，与同窗自命不凡，广泛听取同窗看法。

另外还学生干部需求具有社交实力和勾分别作实力，由于学生任务不是依托一两个同窗就能够完成的，而是需求大家单独参加，依托大家的力气才能绽开。

再次，在进修方面，学生干部不同于行政群众，本身不具有方式国度权益，不享用国度赐予的待遇学生干部，归根究竟还是一名学生干部，应以学业为重。在学生干部中常常出现这样的景象：有些学生工作很精彩，但进修一般；有些人成果上去了，但任务又遭到影响了。

总之，作为一名学生干部就恳求我们比其他的同窗付出得更多，承当更多的压力，面对更多的挑战。但学生干部也是光荣的，由于，我们身肩着更多的义务，选择作为一名学生干部我无怨无悔。

听完这几次授课，我受益匪浅，我会努力当好一个学生干部。

学生培训工作总结8

首先是策划实力，要做到这一点首先要擅长思索。学生干部是帮助学校管理好学生的助手，很多重大活动都是由学生干部组织实施的。学生干部要思索如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能限制、改进和创新。其次是协调实力。这犹如润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要擅长真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的看法，三个臭皮匠总顶得过一个诸葛亮吧；刚好帮助学生解决问题，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我们要明白微小之处总关乎情字啊！同样责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部肯定不会高效率、高质量的完成工作。

通过张老师的讲解，让我明白了作为一名干部应当学会写稿子，无论什么样的稿子，要有它的书写格式。当他人看到你这份稿子时，要有一目了然，看题之意的感觉，不能给人一种杂乱无章的感觉。这样不突出主题的稿子是不会被接纳的：试想同样的两份稿子，一篇是按规定格式，规定的方式写的看着一目了然，而另一篇则是不知名之意，让你去选，你会选择哪一份呢？确定是规定格式，一目了然的格式，所以我们作为一名干部也要明白，什么样的内容应当用什么样的格式来写作，不能够一模一样，都是同一种的格式……

通过这两天的培训，让我们受益匪浅，让我们重新相识到自己的不足，也为我们以后的工作，指导了方向。信任通过这次学习，都能明白作为一个优异的班干部的职责，也信任在自己的努力下，肯定可以做一个精彩的班干部！加油！

为了进一步提高我院学生干部的综合素养，树立远大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关切和指导下，学院团委、学工处召开了一系列的干部培训大会，其中有xx老师主讲的心理健康专题；学生处xx老师主持的“观念第一——学生干部的定位”、“学成干部的工作方法与艺术”；以及学生干部小组方案演绎，团队协作——户外拓展活动的培训。

从心理健康专题的讲说中，我懂得了学生干部如何应对心理压力，自信风采，为自己喝彩。也从干部的学习培训中，我更深刻的明确了学生干部的工作职责，作为学生干部所要具备的各方面的素养以及管理组织实力，人际沟通和沟通的方法等，从中受益匪浅。下面我就简洁谈谈这次干部培训的心得体会和我在今后工作当中的准备。

优秀学生干部的两个条件：

（1）具有坚决正确的政治方向，德才兼备，得才兼备。

（2）素养拓展，服务热忱，有很强的工作实力，在同学中有很大的威信，能主动担当社会工作，主动组织开展各项工作，有突出的工作成果，能起到骨干和带头作用。

首先，加强思想素养培育。做到言行一样，敢于对自己所说的话所做的事负责，争做表率，树立好学生干部的形象。通过这次的学习培训，我也深刻的体会、反省，相识到了自己思想上的问题，我将不断反省自己，以非常的热忱和饱满的心情去对待工作，仔细对待自己的责任和义务，提高效率，把工作尽快尽好的完成，不断的追求完备。我会牢记自己是一个学生干部，培育朴实的工作作风，真诚的对待每一个人、每一件事，保持良好的精神风貌。

其次，注意自身实力素养的培育。包括分析问题的实力、调研实力、组织领导实力、语言表达实力、自制实力以及创新实力，要学会主动分析，快速反应，工作严密，大胆创新。对于各项工作，我会尽量的支配好时间，有安排的完成，避开忙乱中出错，并在务实的基础上勇于创新，开拓思路，放开手脚，敢想敢做。

第三，要具备良好的心理素养，要有坚决的信念，坚韧的意志，稳定的心情，健康的身心，遇事冷静，做事要自信。合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素养的全面提高。

最终，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标记，而个人主义是这个时代年轻人须要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在实力，更加高效的完成任务。

通过干事培训的学习，我应当学会做到以几点：

1、通过各种行动让团委学生会可以有条不紊地运做起来，使得各部门之间达到最好的协调，做好协作，组织更多有意义的活动。

2、组织好本部门的各项活动，使得各项工作和活动都能顺当进行，从而提高干事干部的实力和主动性。

4、提高工作效率，培育朴实的工作作风。

5、遵守纪律，并根据学生会的工作管理制度做好每项工作，争做表率，树立好学生干部的形象。

能有机会参与学举办的培训，我感到非常荣幸，而且获益许多。我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己，不遗余力做好团委学生会里的每一件事情。

本人特别有幸参与了院学生会的学生干部培训课。培训涉及学生干部及社团干部的培训内容，给我留下了很深的感受，使我的思想境界有了新的提高，使我对学生干部的性质有了更深的相识，学生会干部培训心得体会。而作为一名学生会干部，在此，我重点就学生干部工作体会作一下汇报。

这次培训使我对以后的素养，工作以及学习，生活都有了更加明确的方向。而这些确定了学生干部如何才能成为一名受老师及同学欢迎的干部。几位前辈津津乐道，传授珍贵阅历给我们，知无不言言无不尽，感受了前辈的热忱与关爱的同时，我也学到了许多难得的东西，可以说是站在巨人的肩膀上看世界了。

我们现在在熬炼的正是做事，做人的实力。在老师们的精彩演讲中，我学会了如何去策划，去承办一件事。其实，不是我们小而会完成不好，而是要敢于去想，去做。做之前肯定要有足够的打算，肯定要做到谨慎周密，虽然对一些事情，我们还不了解，但肯定要多接触，肯定要有责任心。学会了“严于律己，宽以待人”的做人道理。对待自己肯定要严格，作为一名学生干部，更要以身作则。做一件事肯定要持之以恒，一旦确定去做，就要坚持究竟把它做好。不敢保证每件事情都能做得尽善尽美，有时也会有失败，这时我们要有坚毅的信念，甚至要学会享受挫折，因为从每一件事中，我们总能学到一些东西。然后就是不要渐忘了我们的职责，工作是要不遗余力去做，也不要忽视了自己的学习。作为一名学生干部，必需要做榜样，以身作则。还有一点就是要学会礼貌，这样才能和同学，老师处理好关系，把工作和学习搞好。对待别人更要有宽容。宽容与理解恒久是世界上最美妙的东西。为此我们还要学会感恩父母，敬重师长，珍惜挚友，珍惜自己所爱的人。只有这样，才能成为一名合格，优秀的学生干部。

首先，作为团学干部，要有肯定的个人实力。

学生培训工作总结9

为了进一步提高我校学生干部的综合素养，树立远大的志向，增加自我教化、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关切和指导下，召开了干部培训大会，作为其中之一的我深感受益匪浅。

当今的校内中，学生干部的素养越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应当具备以下的素养：

一、扎实的专业学问。

丈高楼平地起，学问就是平地，具有扎实的专业学问才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是学问竞争的年头，没有扎实的专业学问就不能在同学们中树立威信。学习实力是我们高校生一个很重要的实力素养。学生干部从肯定程度上说是同学们学习的榜样，成果一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗？另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最终一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作支配妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。

二、树立为学生服务的意识。

服务意识是学生干部所要具备的最基本素养。学生干部就是要实实在在，勤勤恳恳地为学生服务，就要肩负着一份责任，既然扛上了肩就要咬紧牙关，坚持究竟！既然选择了当学生干部，天经地义地要花肯定的时间和精力在工作上，这就必定要承受肯定程度的压力。但有些学生干部做了一段时间后就没有热忱了，总想把工作推诿给他人，拈轻怕重，捞个证书了事，因而就影响到总体工作安排的运行。你为同学服务了，让他们知道你是真心诚意的，也反过来为你服务，体谅你，和你沟通，你的工作也因此可以更顺当地进行，你也实现了熬炼实力的初衷，可以达到这样的双赢效果，何乐而不为呢？当然，我们更应当培育学生干部收集处理信息的实力，作为学生干部，应刚好了解、驾驭并反馈各种信息，刚好做到信息的上传下达。通过收集信息，分析信息，从中发觉问题，并尽快解决。因此，学生干部应与一般学生建立良好的沟通关系，深化同学当中，广泛听取同学看法。可以收取同学的建议、看法表的形式了解他们的心声。

三、要具有良好的个人品德。

这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，常常要和同学共处，勿怕别人超越自己；自己有缺点就要有自知之明，当别人指责你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。同时，也要留意学校学风的建设，学生干部归根究竟还是一名学生，应以学业为重。在学生干部中常常出现这样的现象：有些人工作很精彩，但学习一般；有些人成果上去了，但工作又受到影响了。如何正确处理学习和工作问题是作为一名学生干部必需解决的问题。我认为，想要在工作与学习的关系中游刃有余，做到两不误、双丰收，最关键的就是提高效率，擅长利用学习时间。

四、有较好的领导实力和责任心。

详细来说，首先主要是策划实力。要做到这一点首先要擅长思索。学生干部是帮助学校管理好学生的助手，很多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思索如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能限制、改进和创新。其次是协调实力。这犹如润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要擅长真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果；要虚心听取别人的看法，三个臭皮匠总赛过一个诸葛亮吧；刚好帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，微小之处总关情啊！然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部肯定不会高效率、高质量的完成工作。

五、加强各部门之间沟通与合作

一个团队是否能运作好，不仅仅是每个人把自己的工作做好，而是自己主动思索的结果。不能造成平行关系的断线，每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作，这样会导致工作效率低下，这是个很严峻的问题。我们应当要重新思索一个组织、一个团队的运作动力何在，如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。我们要引进先进的管理策略与合作方式，虽然学生会是个服务性学生组织，但一样可以依据自身状况适当引进合作策略。不拘一格的创新，脚踏实地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部门的发展不能只局限在自己，要将眼光转移到整个学生会的发展与壮大上。

这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素养进行了主要的学习，让我们受益匪浅，为我们以后的工作指导好方向。

学生培训工作总结10

今日我有幸听了《中小学生心理危机的预防与应对》的讲座，攸教授结合自己多年的教学阅历和探讨成果，就中小学生常见的心理危机的预防与应对进行了深化浅出的讲解，为我们送上了一道丰富的精神大餐，也令我耳目一新，受益匪浅。

教化部在关于《加强中小学生心理健康教化的若干看法》中明确指出，良好的心理素养是人的全面素养中的最重要的组成部分，是将来人才素养中的一项非常重要的内容。培育学生良好的心理素养是素养教化的重要组成部分。因此，对中小学生刚好有效地进行心理健康教化，是实现现代化教化的必定要求，也是广阔教化者面临的一项紧迫任务。

学生心理问题形成于家庭，表现在学校。在青少年成长过程中，他们的心理问题不仅仅表现在自杀，还突出地表现在厌学、说谎、早恋等等。

听了教授的心理讲座,如同一次精神的洗礼,作为教化战线的一员，我会不断地寻求现代教化的新路，用新理念来做好学校的德育工作，提高学生的心理素养，充分开发他们的潜能，培育学生乐观向上的心理素养，促进学生人格的健全发展。

学生培训工作总结11

20NN年11月初，东北农行高校食品学院学生会干训部胜利完成了本学期第一次干部培训工作，本次有幸请到了侯老师为大家做精彩的培训。通过侯老师精彩的演讲，我们受益匪浅。

本次培训的目的是让学生会了解，怎样更好地在学生会工作，学生会的发展历史，学生会文化，以及学生干部职责等。同过本次培训，使我们都不同程度的提高了自身修养、增加了个人素养，熬炼了自我实力，努力服务于同学，实现了自身的价值。

食品学院学生会是学院学生群众性组织，代表广阔学生地利益，是学生与领导之间的桥梁纽带。在学生会中，每个人都有主子意识而从不计较个人得失。是一个相互互助的和谐大家庭。

通过本次培训，使我知道学生干部须要很强的组织实力和独立工作实力。在开展活动时，不只是自己做，更要调动更多的同学的主动性。对活动的选择，安排地制定，活动的落实，活动总结都能有完整具体地考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事务的实力。处事应变实力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的改变，不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的方法，光凭老阅历和老方法是无法应付的。必需仔细了解新状况，加以分析探讨，审时度势，适时调整，争取最佳效果。

同时也须要较强的团结协作实力。团结协作是从古至今都流传的美德，团队精神是一个集体是否有吸引力的标记，而个人主义是大家须要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在实力，更加高效地完成任要有良好的道德修养，平常要关切同学，帮助同学，不怕苦不怕累，遇到困难主动克服。工作作风民主，擅长听取和接受同学的看法，多为别人考虑，勇于接受指责，改正自己的缺点和错误。本次干部培训是干训部主办，但是假如没有其他部门的帮助，就不会顺当胜利。

最终，学习是学生的天职，但学习不肯定是学书本。学习成果好不肯定是学习好，而学习好则学习成果肯定好。学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要用投资观念配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素养的全面提高。通过干部培训，就是一次学习。使我们得到了很多课堂上学不到的东西。

这次干部培训顺当结束了，但在下学期中，我们将弥补不足，不断完善自身建设。探究工作新思路和工作方法，加强与学生会其他部门的联系。不断的自我总结，学习和借鉴兄弟组织的优秀管理体制和工作方法，不断完善自我。百尺竿头，更进一步！

学生培训工作总结12

这段时间的培训学习，有教化专家的专题讲座，互动对话，有学员围绕专题进行的互动学习，以鲜活的名师案例、丰富的学问及精湛的理论，给了我们剧烈的感染和深刻的理论引领。在这里，我学到的不只是专业的学问和做学问的方法，更多的是他们执著于教化事业、孜孜不倦、严谨勤奋、潜心钻研、尽心尽责的那种酷爱工作，酷爱生活的高品位的生命形式。在培训学习时给了我许多的感悟、启迪和思索。

一、思想相识得到了提高，灵魂得到了净化。

培训学习惊慌而有序地开展，听专家讲座，上网学习，留言，评议、发帖、回帖，写研修日志，评论沟通，做作业，在学校上学习成果展示课，观摩名师们成果，在沟通平台点评，发表文章，与学员们、指导老师沟通，共同学习，共同成长。虽然学习时间很惊慌，但我感觉到充溢而华蜜！这次培训的内容丰富，形式多样，有教化专家的专题报告，有优秀老师的教学展示，也有学员的互动探讨等等。通过理论的培训学习，教学观摩，还有自己的教学实践展示。这次的学习，对我来说既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有学问上的积淀，也有教学技艺上的增长。这次培训学习有了丰厚的收获，也促进我不断成长。

二、专家讲座引领，指导教学实践。

面对改革形式的不断发展，我也慢慢感觉自身的实力不够了，面对学生时总有些不知所措。远程研修开拓了一条一般老师与全国知名教化专家，紧密接触的通道。我可以随时倾听专家的讲座，领会专家科学的教化理论和先进的教学方法，百听不厌，从根本上转变了教化观念。通过倾听老师主讲的《老师职业道德解读与实践导行》讲座，使我对老师职业道德进一步的认知，提高自己的思想素养，做一个华蜜的老师。还有《学情分析与小学数学教学》；《小学数学课堂教学提问与反思的教学策略》、《小学数学测试命题的`技术与创新》；《小学数学教学中运用数学工具的策略》；《小学数学课堂教学组织互动沟通活动的教学策略》；《小学数学课堂教学评价的维度》。他们的专题讲座、对互动话、案例评析和思索与活动。一个个细心设计教学方案和专业理论，课堂教学中互动沟通活动的设计与组织，学生数学学习水平和提高课堂教学的有效性。上好一堂课，评价一堂课，不光要看老师的教，更重要的是要看学生的学。只有做好教学反思，才能促进专业成长。比照自己平常备课只是看教科书，老师教学参考书以及一些有关的教学资料而已。或许是大多老师都存在的不足，在培训中使我明白了实质性的区分，要把我们的课堂设计作为一个舞台，让每个学生都能在这个舞台上展示自我。

三、领会新教学法，转变教学新理念。

新课程要求，学生是学习和发展的主体，要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动参加意识和进取精神，主动提倡自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。新课程将变更老师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，主动提倡学生主动学习和主动探究的精神，老师要不断地实现自我更新。新课改强调老师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参加课堂，把“主宰”权还给学生。我认为，学习的目的是为了学以致用，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为老师的确有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们主动、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师同等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，主动地表现自我。

四、坚持终身学习，更新学问。

新时代、新学问、新课程都要求老师树立终身学习的目标，实现自身的可持续发展。学习不仅仅只专业方面，要扩充到各个领域，不断的提升自身的修养和素养。首先必需树立终身学习的意识，把不断学习作为自身发展的源泉和动力。其次，老师应把学习贯彻在自己的教学实践中，将学习与实际教学结合起来，努力探究新的教化教学方法。再次，在丰富自身专业学问的同时，广泛涉猎各种社会科学和自然科学学问，从而更好地适应教学的须要，通过总结阅历，提高自身，向更完善的目标努力。最终，要充分利用现代信息通讯技术，不断扩高校习资源和学习空间，刚好了解专业领域以及其他领域的最新发展动态，注意与其他老师和专家的合作探讨，老师要秉承终身学习和教化理念，以适应教化改革的浪潮。

五、与学员探讨沟通，共享学习的欢乐。

这次培训学习，与学员相互探讨，沟通，研讨，促进教学的反思与沟通，观赏每一位的才情才智及人生感悟。通过自己及众多同仁的努力，懂得共享更多的专家、学员的阅历、才智；通过自己的努力，共同徜徉在学习的欢乐中，我们一起探讨，碰撞，沟通，在创建中喜悦、发展。付出辛苦，最重要的是我们体会了学习的真正欢乐。我们当学员，当成网友，当成良师益友，当成久别的战友，在网上我们相逢了，彼此欣喜地接纳，献出自己的一点才智，一星思想的光线。每天在点击专家及同学的作业、留言时，我在思索着、艳羡着、感动着，把个人在学习过程中的思索、感悟写出来，主动在网上参加，沟通，在学习、写作、点评沟通中，与学员共享学习的欢乐。

六、通过培训学习，明确今后目标。

培训是我们学习手段，也是一个新的开端，能有信参与培训，带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任。真正感到教化是充溢才智的事业，深刻意识到自己肩负的责任。今后我会学以致用，我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于教化教学过程中，我肯定将学到的学问运用于教化教学实践中去。在今后工作中，要更加努力，不断完善自己，发扬优点，开拓进取，作为新课程改革的带头人、实践者、先行者。

总之，在这次网上培训学习，我个人感到视野从未有过的开阔，实力也不断增加。我学会了很多原来不懂得东西，吸取了专家们的珍贵阅历，提高自己的专业素养和专业实力，使得我不得不学习，也不得不思索，不得不更新过去的学习观念和教学方法。

学生培训工作总结13

信任每一位团队的领导者都深知团队的重要，团队是胜利的根本，是前进的动力，是创新的源泉。而当我们踏进蓟县拓展基地后，我才真实的体会到团队是一个眼神，团队是心中一样的口号，团队是不由自主的舍小我为大我。

在蓟县一天的拓展训练中，还记得我们在刚接受穿越高压网线时候的无知与冲动，还记得我们在七人木鞋中看到其他队夺冠后而止步不前的可笑与失落，还记得我们逐一登上8.5米的高空，跨出脚下那一步后的兴奋与骄傲，还记得孤岛求生中因为不信任而险些未能完成任务的焦虑，还记得信任背摔中那一句“请信任我们”，还记得我们集体仅以18分钟跨越4米高的毕业墙后冲天的呼喊，其中每一次团队的合作，每一次团队的激励，每一次团队的努力都给我留下了难以忘怀的印象。正像我们的拓展教练说的那样，每个人都会遇到很多困难，有的困难可能自己无法跨越，但是团队的力气是无穷的，在团队面前就没有解决不了的困难！

因为相同的目标，因为彼此的信任，所以我们是一个团队，所以4米的毕业墙终究被我们跨越。

学生培训工作总结14

世上没有两片相同的叶子，人也如此。每个人都有一扇封闭的门，们后便是他们无限的潜力宝藏，聪慧的寻宝者不仅能打开这一紧闭的门，更能好好的利用这笔财宝。

作为一个学生会成员，首先要加强自身的专业素养建设，不仅要学好自身的专业学问还要多读书以拓展学问面，提高科学人文素养和人文修养才不会”有学问没文化，有学识没修养”。坚持德与才的统一。有德无才要误事，有才无德更不能放松学习，要起榜样作用，以提高自身综合素养。其次，遵守纪律争做表率，学生会成员在班级里就是一名一般的学生，也要遵守纪律不搞特别，按时上下课不迟到不旷课，仔细完成作业，和全部的同学一视同仁。

学生干部须要很强的组织实力和独立工作实力。在开展活动时，不只是自己做，更要调动更多的同学的主动性。对活动的选择，安排地制定，活动的落实，活动总结都能有完整具体地考虑以及有力的保证措施，并有处理发生意外事务的实力。处事应变实力。社会在不断的前进，我们所面临的环境也在不断的改变，不能抱定“以不变应万变”的心态去开展工作。因为世上没有一成不变的事物，也不存在一劳永逸的方法，光凭老阅历和老方法是无法应付的。必需仔细了解新状况，加以分析探讨，审时度势，适时调整，争取最佳效果。

对自己的角色定位要有重大转变，不能把自己当领导，要从传流管理，向实质性服务转变，要实实在在为同学服务，就像凌波学长说的，可以到同学宿舍去开一些舍长会，了解大家的须要。

最重要的一条就是要有团队精神和协作意识。这是从古至今都流传的美德，团队精神是一个集体是否有吸引力的标记，而个人主义是大家须要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识使人能充分发挥出潜在实力，更加高效地完成任要有良好的道德修养，平常要关切同学，帮助同学，不怕苦不怕累，遇到困难主动克服。工作作风民主，擅长听取和接受同学的看法，多为别人考虑，勇于接受指责，改正自己的缺点和错误。

我还要谈谈学生干部“创新思维”的培育。原委什么是“创新思维”呢？其实，我们说的创新思维就是不受现成的常规的思路的约束，寻求对问题的全新的独特性的解答和方法的思维过程。不要受什么约束，要全新的。寻求对问题的全新的独特的这样的解答，这样的方法找寻出来，这样的思维过程，我们叫创新思维。创新思维它是相对于传统性思维，创建性思维是全部人都有的。我们每一位干部都有创建性思维，但是，不是全部的人都能够用它，大量的创新思维被埋没了。比如小孩、小学生问老师，老师，天上有一个太阳，会不会有两个太阳？老师说，瞎说。“国无二君，天无二日”，怎么会两个太阳。完了，小孩的创新思维就被泯灭了，天上可能就有两个太阳，五个太阳。宇宙无限，银河系太阳系可能有许多，这个创新性思维就被埋没了。我们每一个人都有，平常人是传统性的思维，常规性的思维占主导，所以它的创建力发挥不出来。

那我们原委怎样才能培育创新性思维呢？我想以下方法应当可行吧。第一方法，我们要打破创新性思维的障碍。我们要创新思维有障碍的，我认为主要有三大障碍。第一，思维定势。你的思维定在那儿了，你的思维进了牛角尖了，出不来了，那你的创新思维就不行能呈现出来，那一个人的思维为什么会定在那儿，动不得了。为什么进了牛角尖，进了死胡同，就出不来了，这个思维定势是怎么产生的呢，一个权威，一个是从众，权威说过了，我们就没法说了，我就定在那儿了。还有什么从众，从众心理，就是个体他顺应了群体，盲目地有理无理地顺应了群体，顺应了先验，我过去是这样的，我现在的思维也定在那儿。先验，还有情感。这四大因素使我们的思维定在那儿了。其次种方法、我们要思维创新。要打破其次个，思维惯性。习惯性思维，传统性思维，思维惯性

从今次培训中我还对部门运作有了新的相识和理解。一个团队是否能运作好，不仅仅是每个人把自己的工作做好，工作在哪里？不仅是别人安排下来的，更是自己主动思索的结果。不能造成平行关系的断线，每一个部门都对领导负责但相互间缺少必要的沟通与合作造成不必要的麻烦或者工作效率低下，这是个很严峻的问题。部门运作不是可以放任自流的，相反我们要重新思索一个组织一个团队的运作动力何在，如何才能优化内部整体结构使之发挥最大功用。我们要引进先进的管理策略与合作方式，虽然学生会是个服务性学生组织，但一样可以依据自身状况适当引进合作策略。不拘一格的创新，脚踏实地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部门的发展