初三叙事的作文

初三叙事的作文初三叙事的作文(精选5篇)

当同学能够把自己最基本的意思用比较恰当的方式口头表达出来后，告知他们怎么说就怎么写,试着把自己说的话写下来，这里给大家共享一些关于初三叙事的优秀作文，盼望对大家能有所关心。

初三叙事的作文【篇1】

时间匆忙消逝，转瞬之间，我已迈过了14个冬春夏秋，我梦寐已久的学校已匆忙溜走了两年。伴着积累如山的作业，眼前却出现出学校时期始终工作孜孜不倦的老师们。

这个星期五，不知是由于什么缘由，通知单上说：会提早放学，这个消息对我们来说可真谓是“举足轻重”。好不简单熬到了最终一节课的下课铃声，急赶忙忙抄好作业，来不及整理，把书本一塞，铅笔盒一丢进书包，不管三七二十一，以迅雷不及掩耳盗铃之势背着一个书包带就跑下楼梯，冲向车库，骑上车，和好伴侣们直奔我们的母校——试验学校。一停自行车，我们就立刻便跨入大门，一切都是那么熟识，熟识的操场，熟识的花草，熟识的树木，熟识的教室，匆忙地脚步只想见到熟识的那些人。

我们怀着一颗紧急的心走向英语办公室，静静地望了一眼，似乎是，又似乎不是，好伴侣也瞧了瞧，位置怎么变了?深呼一口气，轻轻打开门，“报告!”。“进来。”立刻，我的心中涌起一股暖流，好像，往日的一切都重现眼前。老师和原来一个样子，那么大方，婉约，平易近人，一抬头，那张脸上还是戴着一副黑宽边眼镜，长长的黑色卷发，嘴角还是微微翘着，面带温柔的笑容。我们不约而同地笑了，笑容很绚烂，很漂亮。

接着，大家怀着兴奋又忐忑担心的心，上楼去找尊敬的数学老师，我们就像迷路的小羊羔，呀，就在教室里呢!我们跑了过去，心怦怦直跳，金老师正在和家长谈话，我们躲在门后，不知所措，过了会儿，我们静静走了进去，金老师照旧仔细负责地工作着，她戴着蓝边眼睛，短发，穿着一件黑色外套，我轻轻地叫了声“金老师”，她应了一声，伸出一只手看似是要批改作业。见我不说话，一抬头，啊，从前严厉 的面容带着一种温柔的目光。她兴奋地叫道：“章琰!”我忍不住感动，眼里闪着泪光，老师还记得我!霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，这就是感谢吧。说了些最近的事，就听见急促的脚步声，不会错，是班主任孙老师，她留着短发，慈爱和气，穿着蓝色的披肩，手里拿着课本，我们齐声叫道：“孙老师!”孙老师也向我们投来温柔的目光，有关爱，有欣慰，有期望，有激励，那么光明，那么闪耀，给人以暖和……

岁月像一条溪流，不断冲刷我的记忆，很多事情已经忘却。可是，学校老师那温柔的目光我永久都难以遗忘，它会始终保存在我的脑海里，挥不去，抹不掉。它会始终激励我，连续乐观向前!

初三叙事的作文【篇2】

桥不单单是桥，它使我们能在水面上，半空中“行走”，桥是生活中必不行少的“路”。

悬在半空中的桥并非幻想——湖南吉首的矮寨大桥。他是由于建在吉首市的矮寨镇而叫矮寨大桥。说它悬在半空，是由于它与地面相距三百三十多米，两旁用粗大的铁索悬着，它全长一千一百七十六米，重量是可想而知。这么重的桥可以悬在空中。这不得不佩服宏大的建筑师和工人，是他们才有的这座桥。这座桥虽奇，但也奇不过赵州桥，也奇不过我家乡的木桥。

在我家乡村子前面有一条小河，小河不长，但鱼却许多，水也很清，除非是发大水，不然水深是不会超过一米的。这条小河上有五座桥。有四座桥我不知道它们叫什么。但两年前修筑的一座桥叫乾坤桥。它混凝土桥，这是我知道名字的桥。在桥面有用玻璃片镶下的名字。离它100米左右有一座木桥，我特别佩服它，它虽没赵州桥历史久远。我可以确定它有20多年的历史。这座桥原来有五条长约两米左右的木条。但现在只有四条，有一条也不知道它去哪了，桥的木我不知道是什么木，有的人挑着100多斤的玉米从桥走过，那木桥动也不动，就像小鱼碰大鱼一样。爆发大水的时候，整条桥都看不见了，水也很急又黄。每个人都不会从那种桥走过去。水下降后，桥又出来了。它与水大战中毫发无损。而且不止一次，几乎每年两次。战后，它会挂上水的“武器”树枝。告知过桥的人，它是多么勇敢，多么厉害。一个人孤军奋战，千万大军仍矗立不倒，就像红军长征一样，百折不挠。这座桥，我走了六年，就算后来新建了一座起混泥土桥，我也常走木桥，但现在我几乎没在那座桥走，由于它离我远。想上去走走也没机会，虽然没机会走，但它在我心中留下了一件东西——精神。

我把它矗立不倒的精神留在心中，每次都会在心里“走”很多次桥，但只有那木桥。我是走得最多的。

初三叙事的作文【篇3】

我心中的桃花源既没有“中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷”的桃林，也没有“初级狭，才通人，复行数十步，赫然开朗”的入口。

对于这个车如流水马如龙的喧嚣闹市，我早已厌倦。眼球中早被这灯红酒绿的劳碌所布满。我犹如一只待在钢铁森林里的小鸟，翅膀被钢筋贯穿，爪子被水泥黏住。无法飞行，无法行走。我只能祈求，终有一日能重归自由。去回忆梦中的桃花源，没有世俗的羁绊，没有世俗的纸醉金迷。只有那“乌篷浆声摇渔歌，悠悠的南去”的安静。

江南，是我心中的桃花源：一个布满卷卷书香，黄梅细雨的桃源，一个”春风不解江南雨，笑看雨巷寻客尝”的桃源，一个“闲梦江南梅熟日，夜船吹笛雨潇潇”的桃源。没有机械的轰鸣，只有一片安详与安静。

江南水，柔情万种。她如轻丝薄缕萦绕大街小巷，如易安词一般婉约。一条清亮的河水悄悄地流淌，没有吵闹，只有舟泊划行声。没有黄河三千尺的惊涛，没有长江万里浪淘。只有轻纱雾霭的江南水。

江南人，柔情而顽强。一方水养一方人，江南的女子犹如江南的水，优美灵动。如水一般柔情，如水一般温情。从林黛玉到西施，或多或少都渗透着江南好的柔情似水。“而你嫣然的一笑如含苞待放，你的笑一缕飘散，去到我去不了的地方”。这就是我心中的江南人儿。

江南镇，布满历史遗痕。我持着小伞，迎着一蓑烟雨，踏上这石板小道。路旁错落的粉墙黛瓦一眼望不尽。我仿佛远离钢铁森林，去问候江南水乡的历史痕迹。有人说江南是易破的玻璃，无法释放出那么奇伟磅礴的能量。但我却不同意，老子说过：“天下莫柔于水，而攻顽强者莫乏能先”。我觉得江南水的柔情里包括着顽强的血情。

江南好，风景旧曾谙。这就是我梦中没有世俗吵闹的桃花源。

初三叙事的作文【篇4】

幸福，曾经穿梭于来了花的绣花鞋上，踢来踢去;幸福，曾经游弋于开了花的漩涡圈，躲来躲去;幸福，曾经惊恐于开了花的松树底，飞来飞去。幸福毕竟在哪儿?啊!幸福在童年里!

童年有很多的趣事，不管是快乐，还是难受的事，总会留下难以磨灭的记忆。让我印象最为深刻的便是童年夏天的蚊子。

夏天，知了总是叫了不停，就算是夜晚也不停止埋怨：“热死我了!(至少当时我是这样认为的)”在外面有知了怨热，在屋里便有我在愁，愁什么呢?当然在夏天出了名的人人皆知的蚊子啦!“我得想想方法!”我皱着眉头，坐在床上，两腿交叉盘坐，像电视里的一休哥一样，手上沾点水，手教导点脑袋，就是一个现代版而且是女性的一休哥。但是，我嘴里却在说着《超级侦探》里的一句话：“想!想!想!”我经过稚嫩的深思熟虑后，想到了这几个方法：1。杀虫剂。“不行!不行!这样我会受不了的!”我直摇头，“下一个方法吧!”2。蚊帐。“唉!也不行!别忘了早在200年前就已经“牺牲”了!”我叹了口气，无奈地说。还是下一个吧!3。闷在被子里。“不行!要是我在里面闷死了咋办!”我的身旁仿佛有一只恶魔，一只天使，在相互争辩，一个出办法，一个反对，争得我心烦意乱。。。。。。突然，我想到一个“馊办法”。那便是：假如我吃了许多东西，血就会有许多，然后蚊子吃我的血时，确定也会撑死的。于是，我沾沾自喜地从冰箱里拿出很多东西，还自言自语地说：“这方法真好，既能让我享福，又能战胜蚊子，我真是太聪慧了!”我回到床上，狼吞虎咽地吃着，然后就安稳入睡了。其次天，我总就得痒痒的，就立刻从睡梦中醒来，照照镜子，脸上全是被蚊子叮的“包”，这下我可成了“包”青天了!

童年的趣事多又多，趁现在还是无忧无虑的童年，过好每一天吧!

初三叙事的作文【篇5】

和时间赛跑，母爱，是成功者。

5分钟的的路程，不知母亲是怎样的疾驰而来，只是看到面前的母亲满头大汗，气喘吁吁，身上的衣服满是褶皱，头上的青丝凌乱不堪，几根白发也夹杂在其中，似乎黛色的山上卧着几抹浅雪，冰的我难受。泪，布满了我的眼眶，记忆的车载着我回到了那个雪的上午。

窗外，又飘起了雪花，晶莹的雪花好像一个个飘舞的精灵，从天而降。“雪天路滑，留意平安。”妈妈关切的话语在我出家门之前准时响起。带着暖和的话语，我一步一滑的走向学校，到了学校我才发觉我用了15分钟，心里一边大喊着快要迟到了，一边腿也劳碌的迈着步伐，却忽视了隐隐作痛的胃。

下了其次节课，我最终忍不住了，吐了出来，紧接着是胃里一阵翻江倒海的疼，仿佛在-我早上忽视了它的感受。老师慌张拨通了我母亲的号码，着急的汇报我的状况，听得出来，电话的那一头，不知道要更着急多少倍。

放下电话，老师向我走来，迷模糊糊中，我看了一眼手表，九点半，喝着老师端来的热水，胃却没有服软的意思。

似乎很快，门口消失了一个着急身影，恍惚中，我又看了看表，九点三十五分。

我一下子糊涂了，等等，五分钟!只有五分钟!我惊呆了。虽然妈妈是骑车赶来，但是，雪很大，路也很滑，骑车并不比走路要快许多。而且，晴天骑车到校也