2023-2024学年南京市鼓楼区九年级上学期期中历史质量检测模拟试题（含解析）

2023-2024学年南京市鼓楼区九年级上学期期中历史质量检测模拟试题一单项选择题（本大题共25题，每题1分，共25分。)

1.“第205条倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳。”该条款出自

A.《汉谟拉比法典》

B.《十二铜表法》

C.《新法典》D.《法理概要》

2.“种姓手段使入侵者易于同化进印度社会。”材料中的“入侵者”是

A.马其顿人

B.雅利安人

C.奥斯曼人D.日耳曼人

3.“在‘陶片放逐法’这座祭坛上，固然有铁腕人物的鲜血，也飘荡着无辜者的冤魂。”材料中“陶片放逐法”的创立者是

A.苏格拉底

B.梭伦

C.伯里克利D.克里斯提尼

4.右图是大英博物馆罗马厅里陈列的奥古斯都的青铜头像。公元前27年，元老院授予他奥古斯都的尊衔。他

A.击败唐朝大将高仙芝的军队

B.镇压了斯巴达克发动的起义

C.使罗马共和国变为罗马帝国

D.领兵赢得“布匿战争”的胜利

5.“它反映了公元前11世纪—公元前8世纪的希腊社会状况……是欧洲文学的渊源。”“它”

A.《摩诃婆罗多》B.《荷马史诗》

C.《一千零一夜》D.《罗摩衍那》

6.“西罗马帝国在这个过程中被摧毁，他们纷纷在罗马帝国的旧址上建立自己的国家，将马尔克公社制度、亲兵制度和习惯法传统与基督教、罗马传统相结合。”采取了上述措施的君主有A.大流士B.汉尼拔C.克洛维D.源赖朝

7.“1200年，法王授予巴黎大学师生特权，普通的法官不能逮捕任何学生……学生只能由信仰法庭审判。”材料体现中世纪大学享有

A.司法特权

B.教育自主权

C.免赋税权

D.劳役豁免权

8.“正是在他的努力之下，罗马法的丰富遗产才被整合成一个和谐的法学体系。”这一“法学体系”

A.彻底改善奴隶的地位

B.限制皇帝的专制权力

C.奠定欧洲民法的基础

D.开启罗马的法制建设

9．下列关于拜占庭文化评价正确的是：

①将多种文化因素融为一体

②保存了希腊罗马古典文化

③世界的观念从此逐步确立④对东欧文化产生重要影响

A.①②③B..B①②④

C.①③④

D.②③④

10.“在经济领域，废除贵族私有的土地制度和部民制……国家按公民人数班授口分田。”材料中的措施强化了▲的权力。

A.天皇

B.大王

C.将军

D.武士

11．下列关于穆罕默德的活动描述不正确的是

A.最初在麦加城传教

B.创立了穆斯林公社

C.率穆斯林占领麦加D.统一了阿拉伯半岛

12.“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者……而且是单纯的货币关系和契约关系。”材料说明

A.封建依附关系得到加强

B.集中的手工工场的出现

C.率穆斯林占领麦加D.统一了阿拉伯半岛

13.“在长期的航海生涯中，欧洲水手绘制海图的技术已相当发达，14世纪就出现了标明海岸线及港口位置的航海图。”材料描述了新航路开辟的

A.条件

B.性质C.影响

D.方式

14.“（葡萄牙）国王约翰二世（JohnII）大力推动海上扩张，因为他认识到此举能够带来丰厚的经济回报。”下列事件与“他”相关的是

A.将风暴角改名为好望角

B.全力资助哥伦布的远航

C.派出船队完成环球航行D.发现了拉普拉塔河河口

15．右表中“印第安人口数量变化”体现了

A.世界开始连成整体

B.三角贸易"的兴盛

C.殖民掠夺的残酷性

D.地圆学说逐渐流行

16.”在欧洲以外直接靠掠夺，奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断的流入宗主国，在这里转化为资本。”材料评价了“资本”原始积累的

A.先进性

B.统一性C.软弱性

D.野蛮性

17.右图是1651年议会大印章，表现了共和国议会开会的场景。此时控制共和国议会的是

A.查理一世

B.克伦威尔

C.玛丽女王

D.查理二世

18.“它把王位继承用议会立法固定下来，进一步限制王权，保证资产阶级的自由和权利。”“它”是

A.《权利请愿书》

B.《独立宣言》

C.《王位继承法》

D.《人权宣言》

19.“1789年，各州接受该宪法……从此，在一个大国里以共和政体展开了大胆的政治试验。”该“政治试验”是指

A.王在法下原则的确立

B.君主立宪政体的完善

C.联邦制共和制的建立D.黑人奴隶制度的废除

20.下列有关法国大革命的进程按时间先后排列正确的是：

①颁布1791年宪法②瓦尔密战役的胜利③雅各宾派平息叛乱④处死国王路易十六

A.①②③④

B.①②④③

C.②①③④

D.②①④③

21.“这部法典是资本主义国家最早的一部民法法典……成为欧美各国资产阶级的立法规范。”“这部法典”颁布于

A.1689年B.1804年

C.1815年

D.1848年

22.“它提供了控制和利用热能、为机械提供动力的手段。因而，它结束了人类对畜力、风力和水力的由来已久的依赖。”材料中的“它”是

A.珍妮机

B.织布机C.蒸汽机

D.印刷机

23.他说：“良好的经营，只有靠自由和普遍的竞争才能得到确立。”“他”是

A.哈格里夫斯

B.凯伊

C.斯蒂芬森

D.亚当斯密

24.“英国自耕农被大批大批地逐出家园……虽然圈占土地的过程是令人不安和不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了▲，为城市提供粮食。”“▲”应是

A.新的能源

B.矿产品

C.海外市场

D.劳动力

25.“这个在当时条件下自然只能是秘密团体的国际工人组织，1847年……委托我们两人起草一个准备公布的详细的理论和实践党纲。”材料中的“国际工人组织”是指

A.共产主义者同盟

B.第一国际

C.国际工人联合会

D.巴黎公社

二、非选择题（本大题共3题，26题10分，27题12分，28题13分，共35分。)

26.(10分）阅读下列材料。材料一（农业文明时期）各文明之间道路阻隔，交通不便，许多重要的发明，需要各文明地区自己发明……中国造纸术传至那不勒斯，用了五百多年的漫长岁月……各文明地区之间的成果，还是缓慢地、不断地相互交流，促成了人类文明的大发展。——马克垚著《世界文明史》材料二亚历山帝征服的一个副产品，就是为希腊化文明奠定了基础……该文明是希腊文明与亚洲文明融合的产物。亚历山大以自己的名字命名一个又一个城市，身穿东方的时髦服装。在希腊化时代，希腊语成了美索不达米亚、叙利亚和埃及的官方语言，希腊哲学和文学在西亚各地繁衍生息。——【美】菲利普·李·拉尔夫等著《世界文明史》请回答：

（1）据材料一，指出古代世界“各文明之间”交流不便的原因，概括“重要的发明”产生的特点；结合所学知识，列举该时期非洲地区文明成果（举一例）；写出为“中国造纸术”传入欧洲作出贡献的民族。(4分）（2）据材料二并结合所学知识，概述文明交往的主要方式；据材料二，指出“希腊化文明”的特点并归纳“亚历山帝征服”对该文明发展的影响。(5分）（3）综合上述探究，分析古代世界文明交往的发展趋势。(1分）

27.(12分）阅读材料，回答问题。

材料一图①图②——人民教育出版社《义务教育教科书．世界历史（九年级上册）》材料二农业生产的发展为商业、手工业提供了比较充足的粮食、原料，刺激了消费，从而扩大了商品市场，促进了商业和手工业的发展。从9世纪末起，西欧城市就已开始逐渐增多，11世纪中叶以后新城市大量出现，许多旧城市也增加了人口、扩大了规模。——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》请回答：

（1）结合所学知识，指出图①的名称并说明该仪式明确的双方关系的特点；分析图②所反映的组织形式及其所有者；据图②指出全体佃户都可以使用的共用地。(5分）据材料二，概括“西欧城市”兴起的原因及其对“旧城市”的影响；列举一例“新城市”并说明其地理位置的优越性。(5分）（3）综合上述探究并结合所学知识，概述11世纪时，西欧发展的状况。(2分）

28.(13分）阅读材料，回答问题。材料一弗朗西斯科，彼特拉克致薄伽丘的一封信（片段）善良的人们总有相同的目标，但他们追求的方式却多种多样。有的人徐步前行，有的人却勇猛直前；有的人庸庸碌碌，有的人却卓尔不群，有的人却很大胆。虽然大家都在追求幸福，但显然，越高尚的道路才越光荣。——【美】丹尼斯．舍曼、A.汤姆·格伦费尔德、杰拉尔德·马科维茨、戴维·罗斯纳、琳达．海伍德著《世界文明史（上）》材料二法语la

Lumiere，它的单数既可译作“光明”，也可译为“阐明”“认识”，其复数形式则含有“智慧、知识”之意……（这一运动）不仅为行将到来的法国大革命做了充分的思想、舆论准备，而且还为新制度的建立扫清了多方面的障碍。——摘编自吕一民著《法国通史》请回答：

（1）结合所学知识，指出材料一中书信双方所生活的地区，写出以他们为代表的运动名称及核心思潮；据材料一，指出当时人们追求的“目标”；归纳人们对该目标“追求的方式”的特点。(5分）（2）据材料二并结合所学知识，写出“这一运动”的名称；列举该运动的旗手及其政治主张，据材料二，概述该运动的影响；推断“新制度”所代表的社会形态，(6分（3）结合上述探究，分析两场运动对“人”自身认识的变化。(2分）

九年级历史答案一、选择题（以下各题，每题只有一个正确答案，每小题1分，计25分）题号12345678910111213答案ABDCBCACBADDA题号141516171819202122232425答案ACDBCCBBCDDA二、非选择题（共35分，其中，第26题10分，第27题12分，第28题13分）26．（10分）（1）各文明之间道路阻隔，交通不便；自己发明（2分，每点1分）；埃及太阳历或象形文字或金字塔（1分，任意一点1分）；阿拉伯（2）战争征服、和平交往（2分，两点2分）；是希腊文明与亚洲文明融合的产物。（1分）；为希腊文明奠定了基础；促成希腊语成为官方语言；希腊哲学与文学远波西亚（2分，任意两点2分）。（3）交往速度加快（不断加强）（1分）；27．（12分）（1）缔结封君封臣关系的仪式（1分）；等级严格；权利义务交织在一起；契约意义（1分，任意一点即可）；庄园；领主（1分）；庄园周围的林地（1分）（2）农业生产的发展扩大了商品市场，促进了商业和手工业的发展（2分）；许多旧城市人口增加，规模扩大（1分）；意大利的威尼斯（1分）；欧洲大陆与亚洲商业纽带（1分）（3