2022-2023学年福建省龙岩市附城中学高三生物上学期摸底试题含解析

2022-2023学年福建省龙岩市附城中学高三生物上学期摸底试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.同位素标记法是生物学常用的一种研究方法，下列相关叙述正确的是（

）A．设法让洋葱根尖吸收含3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸，只能在分生区细胞中检测到放射性B．给小麦供应14CO2，14C不会出现在线粒体中C．给豚鼠供应18O2，其呼出气体中不含有C18O2D．赫尔希和蔡斯用35S标记噬菌体的蛋白质时，标记元素在氨基酸的R基中参考答案：D2.如图为物质跨膜运输示意图（甲、乙、丙代表物质，a、b、c、d、e代表运输方式），下列叙述中错误的有几项①功能越复杂的细胞膜，甲的种类和数量越多②细胞间的信息交流都离不开丙③制备细胞膜可选用鸡血作实验材料④在a～e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d⑤图中a可表示葡萄糖进入所有细胞的过程⑥图中b可表示氧气进入细胞的过程⑦图中e可表示小肠上皮细胞吸收Na+的过程A.2项

B.3项

C.4项

D.5项参考答案：C【分析】分析题图：甲表示蛋白质，乙表示磷脂双分子层，丙表示糖蛋白（膜的上方为外侧，下方为膜的内侧）。a、e的运输方向是低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量，代表主动运输；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散。【详解】功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，①正确；细胞间的信息交流与糖蛋白有关，但是胞间连丝与糖蛋白无关，②错误；鸡血细胞中具有细胞核和多种具膜细胞器，不适合作为制备细胞膜的实验材料，③错误；在a~e的五种方式中，代表被动运输的是b、c、d，④正确；葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，⑤错误；氧气进入细胞的方式是自由扩散，⑥正确；水分子通过水通道蛋白进入细胞是协助扩散，⑦正确；图中e是主动运输出细胞的过程，⑧错误；综上分析，本题错误选项有4项，选C。【点睛】本题关键要注意细胞膜的结构组成，尤其要注意糖蛋白的分布（判断细胞膜外侧）与功能（与多数信息交流有关）。3.基因工程与蛋白质工程的区别是

A．基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作

B．基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质

C．基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）

D．基因工程完全不同于蛋白质工程参考答案：B4.（07苏、锡、常、镇四市联考）下列有关细胞的叙述不正确的是A．所有由细胞构成的生物都以DNA作为遗传物质B．正常细胞癌变后在人体内将成为抗原，在体外也可培养成细胞系C．对多细胞生物个体而言，细胞的衰老就是个体的衰老D．对单细胞生物个体而言，以细胞分裂的方式产生新的个体参考答案：C5.下列有关生物变异的说法，正确的是 A．基因中一个碱基对发生改变，则性状一定会改变 B．环境因素可诱导基因朝某一方向突变 C．21三体综合征是由染色体结构变异引起的 D．自然条件下，基因重组可发生在有性生殖细胞形成过程中参考答案：D6.如果让你重复孟德尔的试验，在一切条件充分的前提下，怎样的处理才能够实

现孟德尔数理统计的比例关系

A.精心培养豌豆，防止豌豆营养不良

B.选择足够大的样本分析C.选取生长良好的植株分析，舍弃矮小植株分析D.不人工干预，自然生长授粉，最后统计结果参考答案：B7.2014年1月2日，我国科考队员到南极考察，他们刚到南极时生理上出现的适应性变化是

①体温将会下降

②机体耗氧量会增加

③皮肤毛细血管扩张④体温调节中枢的兴奋性增强

⑤甲状腺激素分泌量增加

⑥排尿量减少A．①③④⑥

B．③④⑤

C．②④⑤⑥

D．②④⑤参考答案：D8.某动物种群，在种群数量非常大、无突变、无迁移、所有雌雄个体之间均能自由交配并产生可育后代等条件下，该种群两年内的基因型频率如下表。根据现代生物进化理论，下列说法正确的是

A．两年内种群的基因频率发生了变化

B．两年内种群没有表现出生物的进化

C．两年内种群的基因型频率没有发生变化D．条件不变，第三年种群的基因型频率将发生变化参考答案：B略9.下图表示德国科学家萨克斯所做的实验：在叶片照光24h后，经脱色、漂洗并用碘液处理，结果有锡箔覆盖的部分呈棕色，而不被锡箔覆盖的部分呈蓝色。本实验说明①光合作用需要CO2②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用释放氧⑤光合作用制造淀粉A.①②

B.③⑤

C.②⑤

D.①③参考答案：C实验现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色。现象分析：①见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色；②一个叶片不同处理是为了设置对照。此实验中的自变量是光照。实验结论：绿叶在光下制造淀粉；光合作用需要光。10.孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说一演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中不正确的是A．“为什么F1只有显性性状、F2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一B．“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C．“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D．“生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容参考答案：B11.动物和人体内具有分裂和分化能力的细胞称为干细胞。对右图的相关叙述中，错误的是A．a过程表示干细胞能自我更新

B．b、c过程表示干细胞具有分化能力

C．b过程形成的细胞直接组成器官，可供器官移植使用

D．a、b、c过程中细胞的遗传信息表达情况不同参考答案：C12.现有一待测核酸样品，经检测后，对碱基个数统计和计算得到下列结果（A+T）/(G+C)=1,（A+G）/(T+C)=1。根据此结果分析，该样品A．可确定为双链DNA

B.可确定为单链DNA

C.无法确定是双链DNA还是RNA

D.无法确定是双链DNA还是单链DNA参考答案：D13.下列关于酶的叙述，错误的是①酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸或核糖核苷酸②酶提供了反应过程所必需的活化能③酶需要在低温和低pH的环境下保存④人体中酶只在内环境中起作用A.①③④

B.②③④

C.①④

D.①②③④参考答案：D酶是生物催化剂，在化学反应前后数量和化学性质不变，反应结束后不会被降解，①错误；酶的作用机理是降低化学反应的活化能，②错误；酶需要在低温和适宜pH的环境下保存，③错误；人体中的酶重主要在细胞内发挥作用，④错误。综上所述，①②③④都是错误的，故选D。14.下列有关动物胚胎移植的叙述中，错误的是 A．受孕母畜体内的早期胚胎能够移植

B．受体母畜必须处于与供体母畜同步发情的状态C．超数排卵技术要使用一定的激素

D．试管婴儿的受精及胚胎发育过程在试管内完成参考答案：D15.对图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅图的描述不正确的是:

A．图I中ａ、ｂ、ｃ、ｄ可依次表示A、T、G、C、脱氧核苷酸、基因和DNA

B．图II中可表示PH对酶催化活性的影响

C．图III中a、b、c可表示某一细胞在有丝分裂后期的染色体、染色单体和DNA

D．图IV中表示某一株植物的不同器官对不同浓度的生长素的反应参考答案：C16.如图表示多种植物成熟细胞在不同浓度的蔗糖溶液内质壁分离的百分率，图中曲线表明这些植物细胞()A．细胞液浓度>蔗糖溶液浓度

B．细胞液浓度<蔗糖溶液浓度C．有不同浓度的细胞液

D．细胞膜有不同的选择透过性参考答案：C17.在眼的发育中，一种关键性基因调节蛋白（Ey蛋白，由Ey基因决定）能决定眼的发育。若将Ey基因人为地引入将要发育成腿的细胞中，最后，腿部那些表达Ey蛋白的细胞便发育成果蝇眼。以下说法不正确的是A．眼的发育是基因选择性表达的结果，分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡B．细胞发育成眼，未体现细胞的全能性C．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率D．发育成眼的细胞经过细胞分化就能发育成眼参考答案：D18.如图所示甲乙两个细胞及其关系，下列叙述合理的是A．该图表示的是细胞与细胞之间唯一的信息交流途径B．图中的1为信号分子，其成分一定是蛋白质C．图中的2为受体分子，它可以与多种信号分子结合，实现信息交流D．图示的信息交流实现了细胞之间功能的协调，从而使生物体健康生存参考答案：D19.核酸对紫外线的最大吸收峰在哪一波长附近

(

)A．

280nm

B．

260nm

C．

200nm

D．

340nm参考答案：B20.下列关于细胞及细胞学说的叙述，错误的是A.原核细胞不含线粒体，但某些种类能进行有氧呼吸B.大肠杆菌在分裂过程中会出现染色体着丝点不能分裂的现象C.细胞学说认为细胞是相对独立的单位D.细胞学说揭示了生物界的统一性参考答案：B【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：1、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、原核生物细胞不含线粒体，但部分原核生物也能进行有氧呼吸，如蓝藻，A正确；B、大肠杆菌为原核细胞，无染色体，B错误；CD、细胞学说认为细胞是相对独立的单位，一切动植物都是由细胞发育而来，揭示了生物界的统一性，C、D正确。故选B。21.下列关于组成细胞的化合物的叙述，错误的是A.煮熟的鸡蛋容易消化是因为髙温条件下蛋白质的空间结构变得松散B.组成人体遗传物质的碱基虽然只有四种，但却可以构成八种核苷酸C.胆固醇可参与人体血液中脂质的运输，但饮食中如果过多摄入，会造成血管堵塞D.水占细胞的鲜重最多，各种生物体的一切生命活动的进行都离不开水参考答案：B

【考点定位】组成细胞的化合物22.下列有关染色体和基因关系的叙述，正确的是()A.X和Y两条性染色体上所含的基因数量不同B.染色体是由DNA和蛋白质组成的C.减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达，常染色体上的基因在体细胞中表达参考答案：A【分析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；X、Y染色体形态、大小不同，存在非同源区段。自由组合只发生在减一后期，随着非同源染色体自由组合而导致非同源染色体上的非等位基因自由组合。【详解】X和Y两条性染色体存在非同源区段，其所含的基因数目不同，A正确；染色体主要由DNA和蛋白质组成的，B错误；减数分裂时，只有非同源染色体上的非等位基因会随非同源染色体发生自由组合，同源染色体上的非等位基因不会自由组合，C错误；无论性染色体还是常染色体上的基因在细胞中都是选择性表达的，如色盲基因位于X染色体上，但是在体细胞中表达，D错误。故选A。23.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述，错误的是（）A．二氧化硅有助于研磨得充分B．滤纸条插入时应注意滤液细线不能触及层析液C．叶绿素a的色素带最宽，溶解度最高D．用毛细吸管吸取少量滤液，画在滤纸条一端参考答案：C【考点】3I：叶绿体色素的提取和分离实验．【分析】1、色素提取和分离过程中几种化学物质的作用是：无水乙醇作为提取液，可溶解绿叶中的色素；层析液用于分离色素．2、在分离色素时，不能让滤液细线触及层析液，防止色素溶解在层析液中．3、用毛细吸管画线可使细线尽量细，沿着铅笔线画是要保证滤液细线直，从而使分离出来的色素带整齐．【解答】解：A、二氧化硅有助于研磨充分，A正确；B、在滤纸条一端，画滤液细线，要等一次画完干燥后才能重复，防止滤液细线过粗，使得色素带细而直，B正确；C、叶绿素a的色素含量最多，色素带最宽，C错误．D、在分离色素时，不能让滤液细线触及层析液，防止色素溶解在层析液中，与实验的成败有关，D正确；故选：C．24.人们发现某个人峡谷，峡谷中植被茂密，风景奇特。下列叙述错误的是A．该峡谷最初进行的群落演替是初生演替B．该峡谷中的植物群落只有垂直结构没有水平结构C．初生演替的速度比次生演替的速度慢D．旅游开发后会影响峡谷中群落的演替参考答案：B25.为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时放在显微镜下观察。下列关于该实验的分析，不正确的是()A.在光束照射到水绵之前，应该加三棱镜将混合光分解成连续光谱B.临时装片应放置在没有空气黑暗环境中C.好氧细菌起指示作用D.水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验参考答案：A【分析】探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，实验设计遵循对照原则、单一变量原则、无关变量相同且适宜，则有光和无光是实验自变量，是否有氧气产生是因变量，对因变量的检测通常用好氧性细菌的分布来检测，该过程中应避免外界空气的影响。【详解】A.实验自变量是有无光照，无需将混合光分解成连续光谱，A错误；B.临时装片应放置在没有空气的黑暗环境中，是为了排除环境中光线的影响，B正确；C.好氧细菌集中在释放氧气多的部位，起指示作用，C正确；D.水绵的带状叶绿体有利于设置对照实验，利于观察在有光和无光条件下好氧型细菌分布的不同，D正确。26.题图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述错误的是（） A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度 B．a～b段．该种群的增长率与种群密度之间呈正相关 C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 D．控制种群数量在d～e水平，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性 参考答案：B【考点】种群数量的变化曲线；种群的数量变动． 【分析】本题的知识点是种群数量变化．分析题图曲线可知，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此点的种群增长率最大．【解答】解：A、从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a点之前，A正确； B、“S”型增长的种群增长率在在环境容纳量的一半时最大，超过该点增长率下降，因此a～b段种群的增长率下降，B错误； C、利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降，可防止种群增长至c点，C正确； D、把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平，既能使植物等生产者被啃食的较少，又可以保持该生态系统物种的多样性，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性，D正确． 故选：B． 【点评】本题的知识点是对种群“S”增长曲线的分析，性别比例对种群密度的影响，物种多样性与生态系统抵抗力稳定性的关系，分析题图曲线，找出种群数量增长的模型曲线是解题的关键． 27.下列是科学研究中常用的方法或技术，不正确的是

A．研究DNA的复制方式：同位素标记法B．萨顿的假说：类比推理法

C．研究光合作用产物O2的来源：同位素追踪法D．提取高等植物叶绿体中的色素：纸层析法参考答案：答案：D28.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期．下列叙述不正确的是（）A．a和b为一个细胞周期B．c段结束后DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期参考答案：D【考点】细胞周期的概念．【分析】细胞周期是连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成为止，称为一个细胞周期，分为分裂间期和分裂期，分裂间期主要完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂主要完成染色体的均分，一个细胞周期中分裂间期持续的时间长．根据题意和图示分析可知：a、c持续的时间长，为细胞分裂间期，b、d为分裂期．【解答】解：A、由细胞周期的概念可知，1个细胞周期是分裂间期+分裂期，即图中的a+b或c+d，A正确；B、c段表示间期，进行DNA复制，所以结束后DNA含量增加一倍，B正确；C、遗传物质平分一般发生在d段，即分裂期，C正确；D、1个细胞周期可分为分裂间期和分裂期，即图中的a+b或c+d，D错误．故选：D．29.下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误的是A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D．实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素参考答案：B30.下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A．用蛋白酶处理细胞膜不会改变其选择透过性B．细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜内侧与糖类结合形成糖蛋白C．受精过程与细胞膜的信息交流功能无关D．细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量参考答案：D

考点：细胞膜的功能；细胞膜的成分．版权所有分析：熟练记忆生物膜的功能是解题的关键，生物膜的功能：1．维持稳定代谢的胞内环境．2．在细胞识别、信号传递、纤维素合成和微纤丝的组装等方面，生物膜也发挥重要作用．3．与其他细胞进行信息交流，但是这些物质并不是和细胞膜上的受体结合的，而是穿过细胞膜，与细胞核内或细胞质内的某些受体相结合，从而介导两个细胞间的信息交流．4．调节和选择物质进出细胞．解答：解：A、细胞膜的主要成分磷酸和蛋白质，胰蛋白酶处理细胞膜，会改变其选择透过性，A错误；B、细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白，B错误；C、精子和卵细胞之间的识别和结合离不开细胞膜的信息交流功能，C错误；D、细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的蛋白质的种类和数量，D正确．故选：D．点评：本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力．细胞间信息交流的方式可归纳为三种主要方式：1、相邻细胞间直接接触，通过与细胞膜结合的信号分子影响其他细胞，即细胞←→细胞，如精子和卵细胞之间的识别和结合．2、相邻细胞间形成通道使细胞相互沟通，通过携带信息的物质来交流信息．即细胞←通道→细胞．如高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接，进行细胞间的信息交流．3、通过体液的作用来完成的间接交流．如内分泌细胞分泌→激素进入体液→体液运输→靶细胞受体信息→靶细胞，即激素→靶细胞．31.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状为突变型性状。该雌鼠与

野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是

A．野生型(雌)×突变型(雄)

B．突变型(雌)×野生型(雄)

C．野生型(雌)×野生型(雄)

D．突变型(雌)×突变型(雄)参考答案：A32.用显微镜检查胎儿细胞，可以确定是否患21三体综合症。这种检查需使用的试剂是

A.双缩脲试剂

B.本尼迪特试剂

C.龙胆紫溶液

D.苏丹III参考答案：C33.[生物——选修3:现代生物科技专题]下图是科学家通过不同方法培育优良种牛的过程,其中①~⑥表示操作过程。请回答以下问题:(1)图中①过程涉及的精子需进行处理;防止多精入卵的两道屏障为。(2)对图中良种母牛注射促性腺激素的目的是。(3)图中②过程所用的方法是。外源基因插入牛受精卵中的DNA上后,有的受精卵能发育成转基因牛,而有的会死亡,请分析外源基因插入牛受精卵中的DNA上后导致受精卵死亡的最可能原因:。(4)图中b、c分别代表囊胚的。(5)图中④过程表示,由一个囊胚经④过程得到的B、C牛性别相同的概率为。参考答案：(1)获能透明带反应、卵细胞膜反应(2)促使其超数排卵(3)显微注射法外源基因插入牛受精卵中的DNA上后导致受精卵内生命活动必需的某些基因不能表达(合理即可)(4)囊胚腔、内细胞团(5)胚胎分割和胚胎移植(答不全不给分)100%34.如图所示，一分子的胰岛素原切去C肽(图中黑色部分)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()A.胰岛素分子具有51个氨基酸组成，合成它的过程中共脱去50分子水B.理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能C.将胰岛素溶于NaCl溶液中会造成其生物活性的丧失D.胰岛素分子含有一个游离的氨基和一个游离的羧基参考答案：B【分析】考查识图和胰岛素的结构与合成的相关知识。胰岛素是蛋白质，是胰岛B细胞中基因表达的产物，也是通过氨基酸脱水缩合反应形成的细胞产物。【详解】胰岛素分子具有51个氨基酸，但合成它要先合成胰岛素原，所以应脱去120个分子水，A错误.A、B链和C肽都是胰岛B细胞合成的，所以理论上可通过测定C肽的含量间接反映胰岛B细胞的分泌功能，B正确.将胰岛素溶于NaCl溶液中，胰岛素可以析出，这种现象叫做盐析。但不会改变蛋白质的结构，因而不会造成其生物活性的丧失，C错误.胰岛素分子一端含有一个游离的氨基，另一端一个游离的羧基，R基上还可能有羧基或氨基，D错误.【点睛】高温、过酸、过碱会破坏蛋白质的空间结构，但盐析不会，加盐后只是降低了蛋白质的溶解度；肽链中的氨基和羧基存在于两个部位，R基和肽链的一端。35.下列有关实验的说法，正确的是A.分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B.溶有DNA的NaCl溶液中加入二苯胺立即显紫色C.在探究酶的专一性（淀粉酶对淀粉和蔗糖的水解）实验中，加碘液检验淀粉酶是否催化淀粉和蔗糖水解D.在0.3g/mol蔗糖溶液中的洋葱鳞片叶表皮细胞，中央液泡大小无变化，说明该洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离后己经自动复原参考答案：A36.下列关于神经兴奋的叙述，正确的是A.兴奋部位膜内为负电位膜外为正电位

B.兴奋时神经细胞膜对钠离子通透性增大C.神经冲动在反射弧中出现双向传导

D.突触间传导速度快于神经纤维传导速度参考答案：B兴奋产生时，兴奋部位膜电位表现为外负内正，A错误；兴奋时神经细胞膜对钠离子通透性增大，钠离子内流，B正确；由于神经冲动在突触处是单向传递的，因此神经冲动在反射弧中也是单向传递的，C错误；突触间传导兴奋时涉及到化学信号的转变，因此速度慢于神经纤维传导速度，D错误。37.有关生态系统能量流动的叙述中，错误的是（）A．生态系统中所接收的全部太阳能是流经这个生态系统的总能量B．生态系统中的能量是沿着食物链和食物网流动的C．能量流动的特点是单向的、不循环的D．能量流动是逐级递减的，传递效率大约是10%～20%参考答案：A【考点】物质循环和能量流动的基本规律及其应用．【分析】生态系统中的能量流动的特点是单向流动，逐级递减．流经生态系统的总能量是生产者固定太阳能的总量．食物链和食物网是能量流动的渠道．【解答】解：A、流经生态系统的总能量是生态系统中生产者所固定的全部太阳能，A错误；B、生态系统中能量的渠道是食物链和食物网，B正确；C、能量流动的特点是单向流动、逐级递减，C正确；D、相邻营养级之间能量传递效率大约是10%～20%，D正确．故选：A．

38.下列对杨树在光照条件下体内有关物质移动的叙述，错误的是（

）A．叶肉细胞内，ADP和Pi不断地由叶绿体的基质向基粒囊状结构薄膜移动B．单位时间内叶片从气孔释放的氧气量不可代表该叶片光合作用实际总量C．根细胞产生的CO2进入土壤和土壤中的K+进入细胞液穿过的生物膜层数相同D．形成层细胞内的丙酮酸和[H]不断进入线粒体，ATP可由线粒体移向核糖体参考答案：C39.下列有关泡菜的制作和亚硝酸盐含量的测定的实验叙述中，正确的是

(

)A．将新鲜蔬菜与煮沸冷却的盐水(盐和清水的质量比为4：1)混匀装瓶B．发酵过程始终要保持密封状态，泡菜坛盖边缘的水槽中要始终装满水C．在酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应形成玫瑰红色沉淀D．随发酵进行，亚硝酸盐含量逐渐增加，用比色法可进行亚硝酸盐含量的测定参考答案：B泡菜制作中盐与水比例为1∶4；在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N－1－萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料。温度和食盐用量也会影响亚硝酸盐含量40.下图中甲、乙、丙代表的是某种结构或物质，下列叙述与图示内容不符的是（

）A.若甲、乙、丙分别表示二倍体植株、花药、单倍体苗，则丙一般含有一个染色体组，③可表示秋水仙素处理B.若甲、乙、丙分别表示抗原、B细胞、浆细胞，则①需要糖被的参与，②表示细胞增殖和分化，③表示抗体C.若甲、乙、丙分别表示下丘脑、垂体、甲状腺，则①为促甲状腺激素，③表示激素的反馈调节作用D.若甲、乙、丙分别表示根尖、愈伤组织、植物体，则①②分别表示脱分化和再分化参考答案：C【分析】本题以概念图的形式考查相关生理过程。1、单倍体育种包括花药离体培养和人工诱导染色体数目加倍两个过程。2、体液免疫的过程：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原需要经吞噬细胞的摄取和处理以及T细胞的呈递，B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞分泌抗体，发挥免疫效应。【详解】A项，若甲表示二倍体植株，其花药乙为一个染色体组，则花药离体培养所形成的单倍体幼苗丙一般含有一个染色体组，由单倍体形成二倍体，可采用秋水仙素处理单倍体幼苗，故A正确。B项，若甲表示抗原，乙表示B细胞，则①过程为B细胞受到抗原的刺激，此过程中B细胞要识别抗原，因此①需要B细胞中细胞膜上糖被的参与。B细胞受到抗原刺激后，会增殖分化为浆细胞，则②表示细胞增殖和分化，浆细胞会产生相应的抗体，则③表示抗体，故B正确。C项，若甲乙丙分别表示下丘脑、垂体、甲状腺，则①为促甲状腺激素释放激素，③为甲状腺激素，可反馈给下丘脑，故C错误。D项，若甲乙丙分别表示根尖、愈伤组织、植物体，则该图所示过程为植物组织培养，由根尖形成愈伤组织的过程为脱分化，由愈伤组织形成植物体的过程为再分化，故D正确。【点睛】1、解决本题的关键在于对课本上所提到的重要的生理过程图和操作流程图做到熟练掌握。2、本题的易错点有两点：一是不能将B细胞接受抗